ang.eng.ing.ong导学案.doc

课题: 13.__ang eng ing ong ____★课前预习目标 :（教师定）1、拼读课文38页ang eng in gong 及声母组成的音节 2、练习朗读39页的句子及儿歌内容，并能给儿歌下的生字注音 ★课前预习流程:一读:1、我已能准确、流利地读通本课三个复韵母内容自我评价朗读等级: （A\B\C）3、我认为本课中容易读错的韵母有: ______4、我认为本课中容易写错的韵母有: ________5、我要提醒大家本课中最值得注意的地方是: __二读: ※划出文中你不会读的生字，用自己常用的几种方法弄明白它的意思问父母、问同学、问老师等）课堂探究案（教师用） 合作交流学习，探究解决热点问题 年 级一年级单 元拼音三单元主备人杨熹教 师课 型拼音教学课时安排2课时课 题13. ang eng in gong授课教师授课班级授课时间学 习 过 程第 一 课 时学习目标1、学会后鼻韵母 ang eng in gong 和整体认读音节ying，读准音，认清形，准确书写。

2、学会 声母与 ang eng in gong 拼成的音节，能准确拼读音节重点难点1、学会后鼻韵母 ang eng in gong 和整体认读音节ying，读准音，认清形，准确书写2、学会 声母与 ang eng in gong 拼成的音节，能准确拼读音节知识链接环节内 容修改栏课前预习拼读课文38--39页 ang eng in gong 及声母组成的音节借助音节拼读文中的句子和儿歌揭示课题，出示目标一、复习5个前鼻韵母，导入新课二、出示学习目标1、学会后鼻韵母 ang eng in gong 和整体认读音节ying，读准音，认清形，准确书写2、学会 声母与 ang eng in gong 拼成的音节，能准确拼读音节自主学习1、学生自己看课文38页的图，说说自己看到了什么？2、学生在小组内说说自己的发现（指导说出这四个韵母与五个前鼻韵母的相同与不同之处）3、教师示范发音，学生认真听老师发音4、学生练习发音，教师巡视指导重点学困生合作探究一、同桌两人合作学习1、注意口型2、发音要准确，互相纠正3、练习拼读 ang eng in gong及其与声母所组成的音节教师巡视指导，特别要指导学困生。

二、展示学习结果1、自由读，抽读，开火车读、学生上台当小老师教读等多种方式，达到练习的效果2、前鼻韵母与后鼻韵母的区别发音练习与指导1）找准发音位置2）多读多练达标检测1、抽读本节课所学的韵母及音节2、在田字格上书写 ang eng in gong，教师课堂指导小结、汇总、评比同学们，我们学习的东西越来越多，有许多的汉语拼音不光长得相似，发音也很相似，只要稍微不用心，就会把它们弄错，希望你们好好记住它们布置作业反复拼读 ang eng in gong 及其它们与声母所组成的音节板书设计 13.ang eng in gong 年 级一年级单 元第二单元主备人杨熹教 师课 型识字教学课时安排2课时课 题13、ang eng in gong授课教师授课班级授课时间学 习 过 程第 二 课 时学习目标1、复习巩固后鼻韵母ang eng in gong及整体认读音节ying2、会拼读带有ang eng in gong的三拼音节3、能够根据音节拼读句子4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读5、理解9个生字，并能在一这珠语境中使用重点难点1、会拼读带有ang eng in gong的三拼音节。

2、能够根据音节拼读句子3、能够自己拼读儿歌，做到词语连读4、理解9个生字，并能在一这珠语境中使用知识链接环节内 容二次备课课前复习听写词语1、出示各种卡片，学生认读，并能分清哪些是前鼻韵母，哪些是后鼻韵母，发音时注意什么？2、对比读：An—ang en—eng in—ing un—ong 说说每组各有什么不同？3、拼读音节练习自主学习（出示目标）一、出示学习目标1、会拼读带有ang eng in gong的三拼音节2、能够根据音节拼读句子3、能够自己拼读儿歌，做到词语连读4、认识9个生字，并能在一这珠语境中使用师指导学生自学（小组交流、讨论）1、同桌两个互相检查对方对课文38页内容的学习情况，好学生要帮助学困生 2、教师出示qiong xiong qiang xiang zhuang shuang等三拼音节，指名学生拼读，小组比赛读等多种方式读合作探究一、 学生自学课文39页中的句子1、自己读句子三遍，不懂的问同学或老师2、同桌一起读句子3、比赛读句子说说写了什么内容二、学儿歌《彩虹》1、自己读一读儿歌，不会的地方圈起来，问同桌或问老师2、同桌互读或一起读儿歌3、找出生字所在文中的位置，并把它们圈起来，给它们写上拼音。

4、同桌互相拼读生字看谁读得准达标检测1、展示读儿歌2、展示读生字3、抽读课文38页中的韵母及音节小结、汇总、评比同学们，我们的汉语拼音学到这里基本结束了，大家说说汉语拼音里都有些什么？（单韵母6个，声母23个，复韵母9个，前鼻韵母5个，后鼻韵母4个，整体认读音节16个）你都记住了吗？布置作业复习所学汉语拼音板书设计13.ang eng in gong老 师 文 朵 鹅 条 雨 天 桥。