人教三年级语文下册《语文园地七》课件.pptx

人教版统编教材小学三年级语文下册人教版统编教材小学三年级语文下册人教版统编教材小学三年级语文下册人教版统编教材小学三年级语文下册语文园地七语文园地七交流平台交流平台在习作中，我们要有意识地用上平时积累的语言在习作中，我们要有意识地用上平时积累的语言经过几年的学习，我们已经经过几年的学习，我们已经积累了不少好词佳句积累了不少好词佳句 他没精打采地坐在那里，他没精打采地坐在那里，一句话也不说一句话也不说 我积累了我积累了“没精没精打采打采”这个词，觉得这个词，觉得用在这里很合适用在这里很合适在习作中，可以用上平时积在习作中，可以用上平时积累的词语恰当的词语能让累的词语恰当的词语能让句子变得生动、优美句子变得生动、优美 清晨到来了，我们看见清晨到来了，我们看见太阳从遥远的天边升起，就太阳从遥远的天边升起，就像一个刚刚点燃的火球像一个刚刚点燃的火球 黑夜降临了，我们看见黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光万万支极小的蜡烛在发光 这是我仿写的这是我仿写的句子句式相同，都用了句式相同，都用了“我们我们看见看见”这个短语，都运用这个短语，都运用了比喻的修辞手法。

这样了比喻的修辞手法这样的句子，更生动、优美，的句子，更生动、优美，有画面感有画面感遇到精彩的句子学着遇到精彩的句子学着仿写，可以逐步提升仿写，可以逐步提升我们的习作水平我们的习作水平 借鉴方法：借鉴方法：仿写句子时，我们可以从修辞方法、句式结构、好的词语等方仿写句子时，我们可以从修辞方法、句式结构、好的词语等方面进行仿写面进行仿写词句段运用词句段运用“你可知道，大海的深处是怎样的？你可知道，大海的深处是怎样的？”这是这是海底世海底世界界的开头请你也用类似的开头说一段话，向别人的开头请你也用类似的开头说一段话，向别人介绍一种事物介绍一种事物你可知道，那座山上的石头有多么奇妙吗？你可知道，那座山上的石头有多么奇妙吗？你是否听说过你是否听说过以问句开头，可以激发读者的阅读兴趣，以问句开头，可以激发读者的阅读兴趣，还能够提示文章的主要内容还能够提示文章的主要内容参考答案：参考答案： 示例示例1 1：你可知道，那座山上的石头有多么奇妙：你可知道，那座山上的石头有多么奇妙吗？这些石头奇形怪状，千姿百态有的如金蛇狂舞，吗？这些石头奇形怪状，千姿百态有的如金蛇狂舞，有的如烈马腾空；有的像娇俏的仙女，有的像伟岸的有的如烈马腾空；有的像娇俏的仙女，有的像伟岸的巨人；有的像小狗，睁着水汪汪的眼睛，吐着长长的巨人；有的像小狗，睁着水汪汪的眼睛，吐着长长的舌头，好像在迎接我们；有的像大青蛙，把身子浸在舌头，好像在迎接我们；有的像大青蛙，把身子浸在水中，享受着清凉的山泉。

这一块块石头在阳光下，水中，享受着清凉的山泉这一块块石头在阳光下，显得格外迷人，奇趣横生显得格外迷人，奇趣横生 示例示例2 2：你是否听说过小兴安岭是一座宝库？那：你是否听说过小兴安岭是一座宝库？那里有数不清的青松、白桦、柏树、栎树里有数不清的青松、白桦、柏树、栎树几百里连几百里连成一片，就像绿色的海洋；那里有人参、党参、五味成一片，就像绿色的海洋；那里有人参、党参、五味子等几十种珍贵的中药材；树林中有鹿獐子、狍子、子等几十种珍贵的中药材；树林中有鹿獐子、狍子、黑熊、野猪、松鸡等动物，它们快乐地生活着；地下黑熊、野猪、松鸡等动物，它们快乐地生活着；地下蕴藏着金、银、铁等蕴藏着金、银、铁等2020余种金属和非金属矿产资源余种金属和非金属矿产资源小兴安岭真是一座物产丰富的宝库小兴安岭真是一座物产丰富的宝库读读下面的寻物启事，注意格式，照样子写一写读读下面的寻物启事，注意格式，照样子写一写一般包含标题、正文、一般包含标题、正文、署名和日期署名和日期寻物启事寻物启事 昨天下午放学后，我把一件蓝色外套落在了昨天下午放学后，我把一件蓝色外套落在了操场上如有拾到者，请与我联系，非常感谢！操场上如有拾到者，请与我联系，非常感谢！三年级（三年级（1 1）班）班 李晓宇李晓宇 5 5月月2020日日正文开头空两格。

正文开头空两格寻物启事寻物启事”是标题，需要居中是标题，需要居中落款注明启事人的班级、姓名，落款注明启事人的班级、姓名，在下一行署上发文的日期在下一行署上发文的日期正文内容正文内容丢失的东西丢失的东西东西的特征东西的特征丢失的时间和地点丢失的时间和地点联系人及联系方式联系人及联系方式示例：示例：寻物启事寻物启事 昨天晚上，我把一个粉色书包落在了书香小区中昨天晚上，我把一个粉色书包落在了书香小区中心花园的石凳上，内有学生证、蓝色水杯、三年级课心花园的石凳上，内有学生证、蓝色水杯、三年级课本等如有拾到者，请与我联系，非常感谢！本等如有拾到者，请与我联系，非常感谢！联系：联系： 元元元元 5 5月月1515日日书写提示书写提示止止内内术术斗斗 笔画较少的字，笔画较少的字，要把笔画写开一些要把笔画写开一些如写如写“止止”字，如果每一字，如果每一笔都写得短小，那整个字笔都写得短小，那整个字在田字格里就显得小而空在田字格里就显得小而空露露醒醒慧慧蘑蘑 笔画较多的字，笔画较多的字，要把笔画写得短小要把笔画写得短小些，缩小笔画间距些，缩小笔画间距如写如写“露露”字，如果每一字，如果每一笔都写得很开，那就会将笔都写得很开，那就会将田字格撑得过于饱满。

田字格撑得过于饱满日积月累日积月累兵来将挡，水来土掩兵来将挡，水来土掩bnbn jinjin 敌人来了派将士抵挡，大水来了用土去掩盖比喻不敌人来了派将士抵挡，大水来了用土去掩盖比喻不管对方使用什么计策、手段，都有办法对付也比喻针对管对方使用什么计策、手段，都有办法对付也比喻针对具体情况采取相应对策具体情况采取相应对策八个字组成的成语，前后四字表达的意思是相八个字组成的成语，前后四字表达的意思是相关联的，所以大多数情况下是连起来一起使用关联的，所以大多数情况下是连起来一起使用的不入虎穴，焉得虎子不入虎穴，焉得虎子ynyn 不进老虎洞，怎能捉到小老虎比喻不亲历艰险就不能不进老虎洞，怎能捉到小老虎比喻不亲历艰险就不能取得成功现也比喻不经过艰苦的实践就不能取得真知取得成功现也比喻不经过艰苦的实践就不能取得真知眼见为实，耳听为虚眼见为实，耳听为虚 耳朵听到的不如眼睛看到的，亲身感受比传闻可靠耳朵听到的不如眼睛看到的，亲身感受比传闻可靠近朱者赤，近墨者黑近朱者赤，近墨者黑 靠近朱砂易染成红色，靠近墨就会变黑比喻人常常靠近朱砂易染成红色，靠近墨就会变黑比喻人常常因环境的影响而改变其习性因环境的影响而改变其习性。