三年级上册音乐课件丰收---(1)人音版(简谱)(2014秋).ppt

小小 学学 音音 乐乐 三三 年年 级级 上上 册册 秋天在田野里，麦穗成熟了；秋天在田野里，麦穗成熟了；秋天在树林里，树叶变黄了；秋天在果园里，果实丰收了； 老师给同学们放一首歌曲，请老师给同学们放一首歌曲，请同学们听听是描写什么的情景？同学们听听是描写什么的情景？丰收的情景 这是一首富有乡土气息的丹麦民歌，表现了这是一首富有乡土气息的丹麦民歌，表现了人们喜获丰收、经过一年辛勤的劳动，农民伯伯人们喜获丰收、经过一年辛勤的劳动，农民伯伯们终于等到了这个收获的季节，看着一片片金黄们终于等到了这个收获的季节，看着一片片金黄的稻田，享受着丰收的喜悦，那农民伯伯的心情的稻田，享受着丰收的喜悦，那农民伯伯的心情是怎样的？是怎样的？ （喜悦、高兴、兴奋等）（喜悦、高兴、兴奋等）这个时候，他们会怎样来庆祝丰收呢？这个时候，他们会怎样来庆祝丰收呢？ （唱歌、跳舞等）（唱歌、跳舞等）丰收之歌丰收之歌 丹麦民歌丹麦民歌丰收之歌丰收之歌 丹麦民歌丹麦民歌 X X X | X X X | X X X | X X 拍 拍拍 拍 拍拍 拍 拍拍 拍 拍 田 野上 庄 稼都 已 收割 完 毕 XX XX | XX XX | XX XX | X 0 拍拍 拍拍 拍拍 拍拍 拍拍拍拍 拍 停 大麦 小麦 收进 仓库 干草堆成 堆 X X | X X X | X X | X X X 拍 拍 拍拍 拍 拍 拍 拍拍 拍 采 果的果的劳动 者 不 会 白流 汗 一音多字一音多字拍拍拍拍 比一比，唱一唱比一比，唱一唱：fa lami solre fa mi re do 请大家讨论一下音乐的旋律是什么请大家讨论一下音乐的旋律是什么样的？用什么样的情绪去演唱的？样的？用什么样的情绪去演唱的？旋律：优美旋律：优美节奏：活泼、鲜明节奏：活泼、鲜明情绪：热烈、欢快情绪：热烈、欢快结构：规整、对称结构：规整、对称丰收之歌丰收之歌 丹麦民歌丹麦民歌要求： 1、1011人为一组，分六个小组； 2、组长打节奏，组员服从组长安排； 3、每组可选择12种打击乐器； 4、演唱时声音要柔美、速度要稍快， 情绪要欢快活泼。

丰收之歌丰收之歌 丹麦民歌丹麦民歌图片赏析v 同学们还知道其他描绘同学们还知道其他描绘丰收的音乐作品吗？丰收的音乐作品吗？ 民乐合奏曲丰收锣鼓民乐合奏曲丰收锣鼓、 歌曲：好收成、歌曲：好收成、 在希望的田野上、在希望的田野上、 我们的田野等我们的田野等总结评价 今天我们在歌声中进行了一次秋游，今天我们在歌声中进行了一次秋游，体验并感受到了丰收的欢乐，但在丰收的体验并感受到了丰收的欢乐，但在丰收的背后，有让人更加感动的场面，那就是辛背后，有让人更加感动的场面，那就是辛勤的劳动农民伯伯通过勤劳的双手获得勤的劳动农民伯伯通过勤劳的双手获得了物质上的大丰收，老师希望同学们也能了物质上的大丰收，老师希望同学们也能通过自己的努力，在学业上获得知识上的通过自己的努力，在学业上获得知识上的大丰收同时希望同学们热爱劳动，珍惜大丰收同时希望同学们热爱劳动，珍惜每粒粮食，在平常生活中不浪费，学会节每粒粮食，在平常生活中不浪费，学会节约，学会感恩大自然与保护环境等约，学会感恩大自然与保护环境等农民伯伯通过勤劳的双手获得了物质上的大丰收，老师希望同学们能通过自 己的努力，在学业上获得知识的大丰收课间活动请同学们注意安全课间活动请同学们注意安全安全小贴士。