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海淀一模23题-典型正答错答及评分细则-修订.ppt

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  • 卖家[上传人]:公****
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  • 上传时间:2024-08-21
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    • 海淀一模海淀一模23题评分细则和参考案例题评分细则和参考案例进修学校 刘丹杰 崔琰理工附中 陈国良人大附中 李志刚 13651125204 (1)求弹跳杆中弹簧的劲度系数k,并在图丙中画出该弹簧弹力F的大小随弹簧压缩量x变化的示意图;(2)借助弹簧弹力的大小F随弹簧压缩量x变化的F-x图像可以确定弹力做功的规律,在此基础上,求在图乙所示的过程中,小孩在上升阶段的最大速率;(3)求在图乙所示的过程中,弹跳杆下端离地的最大高度23题题23.(18分)弹跳杆运动是一项广受欢迎的运动某种弹跳杆的结构如图甲所示,一根弹簧套在T型跳杆上,弹簧的下端固定在跳杆的底部,上端固定在一个套在跳杆上的脚踏板底部一质量为M的小孩站在该种弹跳杆的脚踏板上,当他和跳杆处于竖直静止状态时,弹簧的压缩量为x0从此刻起小孩做了一系列预备动作,使弹簧达到最大压缩量3x0,如图乙(a)所示;此后他开始进入正式的运动阶段在正式运动阶段,小孩先保持稳定姿态竖直上升,在弹簧恢复原长时,小孩抓住跳杆,使得他和弹跳杆瞬间达到共同速度,如图乙(b)所示;紧接着他保持稳定姿态竖直上升到最大高度,如图乙(c)所示;然后自由下落跳杆下端触地(不反弹)的同时小孩采取动作,使弹簧最大压缩量再次达到3x0;此后又保持稳定姿态竖直上升,……,重复上述过程。

      小孩运动的全过程中弹簧始终处于弹性限度内已知跳杆的质量为m,重力加速度为g空气阻力、弹簧和脚踏板的质量、以及弹簧和脚踏板与跳杆间的摩擦均可忽略不计5 5 5 5分分分分7 7 7 7分分分分6 6 6 6分分分分 (1)评分细则评分细则此步若受力对象选择错误得此步若受力对象选择错误得此步若受力对象选择错误得此步若受力对象选择错误得0 0 0 0分分分分此步若由上式得出数学正确的结果,此步若由上式得出数学正确的结果,此步若由上式得出数学正确的结果,此步若由上式得出数学正确的结果,不重复上步扣分不重复上步扣分不重复上步扣分不重复上步扣分此步关键点:画出过原点直线此步关键点:画出过原点直线此步关键点:画出过原点直线此步关键点:画出过原点直线, , , ,不必有坐标标度不必有坐标标度不必有坐标标度不必有坐标标度 (1)参考判例参考判例0 0 0 0分分分分2 2 2 2分分分分0 0 0 0分分分分2 2 2 2分分分分0 0 0 0分分分分2 2 2 2分分分分1 1 1 1分分分分1 1 1 1分分分分1 1 1 1分分分分1 1 1 1分分分分 (2)评分细则评分细则或直接弹力做功也或直接弹力做功也或直接弹力做功也或直接弹力做功也可;可;可;可;若仅写出此式或在下方式中显性包含此式若仅写出此式或在下方式中显性包含此式若仅写出此式或在下方式中显性包含此式若仅写出此式或在下方式中显性包含此式, , , ,也可得也可得也可得也可得2 2 2 2分分分分; ; ; ;此处能量此处能量此处能量此处能量关系关系关系关系/ / / /动能定理均可动能定理均可动能定理均可动能定理均可, , , ,但须正确方可给分但须正确方可给分但须正确方可给分但须正确方可给分; ; ; ;注意:结果正确,若研究对象选择错误,减注意:结果正确,若研究对象选择错误,减注意:结果正确,若研究对象选择错误,减注意:结果正确,若研究对象选择错误,减1 1 1 1分分分分或直接弹力做功也或直接弹力做功也或直接弹力做功也或直接弹力做功也可;可;可;可;若仅写出此式或在下方式中显性包含此式若仅写出此式或在下方式中显性包含此式若仅写出此式或在下方式中显性包含此式若仅写出此式或在下方式中显性包含此式, , , ,也可得也可得也可得也可得2 2 2 2分分分分; ; ; ; (2)参考判例参考判例-1-1-1-1分分分分6 6 6 6分分分分 7 7 7 7分分分分 2 2 2 2分分分分 0 0 0 0分分分分 1 1 1 1分分分分1 1 1 1分分分分2 2 2 2分分分分 1 1 1 1分分分分 1 1 1 1分分分分0 0 0 0分分分分0 0 0 0分分分分 2 2 2 2分分分分 或直接弹力做功也或直接弹力做功也或直接弹力做功也或直接弹力做功也可可可可; ; ; ;在在在在(2)(2)(2)(2)中写出此式中写出此式中写出此式中写出此式不算不算不算不算本问得分依本问得分依本问得分依本问得分依据据据据若若若若v v v v1 1 1 1认为是认为是认为是认为是(2)(2)(2)(2)中速度中速度中速度中速度, , , ,列出上述关系式列出上述关系式列出上述关系式列出上述关系式( ( ( (或或或或动能定理动能定理动能定理动能定理/ / / /运动学运动学运动学运动学) ) ) )关系关系关系关系式,可得本问式,可得本问式,可得本问式,可得本问2 2 2 2分分分分, , , ,但动能定理但动能定理但动能定理但动能定理/ / / /机械能守恒定律必须对象选择正确机械能守恒定律必须对象选择正确机械能守恒定律必须对象选择正确机械能守恒定律必须对象选择正确(3)评分细则评分细则 2 2 2 2分分分分2 2 2 2分分分分(3)参考案例参考案例 2 2 2 2分分分分 2 2 2 2分分分分2 2 2 2分分分分或或或或2 2 2 2分分分分 0 0 0 0分分分分2 2 2 2分分分分 。

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