
2023年以课题研究牵引理论学习.DOCX
3页2023年以课题研究牵引理论学习 在学习贯彻“三个代表〞重要思想的实践中,如何把学与用有机统一起来,做到学以致用、用以促学、学用相长,是我部党委中心组始终思索和探究的一个问题近年来,我们逐步形成了“以课题讨论牵引理论学习,以学习成果促进部队建设〞的路子,推动了学习贯彻“三个代表〞重要思想新高潮的不断深化和部队建设的创新进展 把课题讨论作为党委中心组学习的重要形式,使理论学习紧贴部队实际我们始终抓住解决部队建设重大现实问题这条主线,把部队建设的重点、官兵关注的热点、工作落实的难点作为学习讨论的课题,促使中心组成员在读书学习中对实际问题进行理性思索,在讨论对策中深化对党的创新理论的熟悉近两年来,围绕在推动中国特色军事变革中部队怎么建、信息化建设怎么搞等问题,先后进行了30多个课题的讨论,系统学习了“三个代表〞重要思想的有关论著,重点研读了同志的?论国防和军队建设?,学习了同志的重要讲话,深刻领悟和把握“三个代表〞重要思想所蕴含的科学世界观和方法论同时,学习军事高科技学问,了解世界军事变革的进展趋势和我军现代化建设面临的形势任务,使课题讨论的成果具有前瞻性和科学性尝到甜头后,我们把它作为中心组学习的一项制度确立下来,长期坚持。
把课题讨论的着力点放在提高领导干部的力量素养上,使理论学习效劳于党委班子建设在课题讨论中打好力量建设根底,提高理论思维水平我们针对一些单位学习教育与官兵思想实际联系不紧的问题,探究出“三课一会〞制度,组织部队每月上好一堂理论课、一堂人生指导课、一堂法纪教育课,每季度组织一次形势报告会,增加了思想政治教育的针对性和实效性针对干部教育管理中消失的新状况,根据从严治官、综合治理的要求,讨论建立了思想教育、组织管理、群众监督、制度标准、纪律约束、典型示范“六位一体〞的干部教育管理机制,部队连续4年没有一名团以上领导干部违纪受处分抓住力量建设的关键,在课题讨论中提高党委班子的科学决策水平去年,我们以司机教育大队营区改建为契机,开展课题讨论,建成了集仿真、网络、心理、生存教育于一体的“数字化军事驾驶员教育基地〞,受到各方面的好评,强化了“一班人〞的现代意识针对力量建设的“短板〞,在课题讨论中提高班子成员的综合素养大家主动学习不会的东西,涉猎不熟的领域,钻研不懂的学问,既出讨论成果,又强自身素养人人参与高等院校讨论生课程班学习和英语、计算机学问,同时聘请8名军内外专家学者对课题讨论进行指导,有效地提高了自身素养。
把课题讨论的成果转化为加强部队建设的实际成效,使理论学习效劳于部队创新进展我们留意运用课题讨论成果解决部队建设中的“瓶颈〞问题针对部队新型军事人才缺乏这一突出冲突,我们利用驻地科技教育资源,每年选送200多名骨干参与学习培训与重庆高校联办讨论生班,选择优秀营团职干部脱产学习两年还投入数百万元改善部队学习条件,促进了官兵整体素养的提高运用课题讨论成果解决建设信息化军队、打赢信息化战斗这一紧迫问题我们深化学习领悟同志关于推动中国特色军事变革战略思想,研制开发多项新技术和系统软件我们还注意运用课题讨论成果解决基层干部探亲休假难落实、官兵涉法问题难解决、伤病残人员难移交、随军家属难就业等难点问题,使基层干部每年都能探亲休假,关心官兵解决各类涉法问题,妥当支配伤病残人员,100多名随军家属重新走上工作岗位课题讨论有效地促进了部队全面建设稳步进展,连续两年被成都军区表彰为先进单位 1。












