黑龙江省庆安县九胜中学2018-2019学年初一语文上册第二次月考试题人教版无答案.doc

黑龙江省庆安县九胜中学2018-2019学年初一语文上册第二次月考试题人教版无答案一、积累运用（32分）1.下列词语中加横线的注音完全正确的一项是（ )（3分）A.摒弃(bng) 腼腆(miǎn tiǎn) 淅沥(xī l) 跻身(jǐ)B.裨益(b) 瑕疵(xi cī) 栖息(qī) 自诩(xǚ)C.确凿（zo） 着（zho）落 高邈（mǎo） 不求甚解（shn）D.荫（yn）蔽 贮（chǔ）蓄 匿（n）笑 咄（duō）咄逼人2、找出下列句子没有语病的一项（ ）（2分）A、经过这次月考动员大会，使我端正了学习态度B、他的祖籍是江苏响水人C、许老师常为班里的贫困学生买一些日常用品：衣服、球鞋、手帕、衬衫、拖鞋等D、有谁能否认地球不是绕着太阳转的呢?3、下列句子中加横线成语使用不恰当的一项是（ ）（3分）A．张校长不辞辛劳，三顾茅庐去看望生病在家休养的杨老师B．妈妈列举了许多因上网而荒废学业的例子，语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处C．如果掌握科学的学习方法，就会受到事半功倍的学习效果D．学习中有不懂的地方，要及时向他人请教，做到不耻下问4、依次填入横线处最恰当的一组是（ ）（2分）这次经历，使我明白了一个道理： ， ， ， 。

所以，我要不断地告诫自己：面对生活中的机遇，千万不要错过①抓住了，你就走出了平庸 ②各种机遇从文明眼前滑过 ③反之，你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭 ④人生就像一条不断流淌的河川A.④①③② B.①③②④ C.④②①③ D.①③④②5、下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是（ ）（3分）客路青山外，行舟绿水前潮平两岸阔，风正一帆悬海日生残夜，江春入旧年乡书何处达? 归雁洛阳边A．首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情B．诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏天气势C．颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含自然的理趣D．尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情6.下面句中标点符号使用完全正确的一项是（　 　）（2分）A.“吹面不寒杨柳风不错的，像母亲的手抚摸着你B.大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西——生命C.“先生，“怪哉”这虫，是怎么一回事……？”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问D.这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。

7.依次填入空缺处的句子最恰当的一项是（ ）（2分）春，是那样娇，那样敏感，却又那样混沌无涯一声雷， ；一阵杜鹃啼， ；一阵风起， ①就猛然间惊醒了一山桃花②便让每一棵柳吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清听也听不清的飞絮③则无端地惹哭满天的云A.①②③ B.③①② C.③②① D.①③②8.补写下列文学常识和名著阅读的空缺部分5分）（1）《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一本书,共二十篇,是我国古代_____家经典著作之一，宋代朱熹把它和《大学》《 》《 》 合称为“四书”2）“在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的这句话出自是鲁迅先生的散文集《 》中的《五猖会》，本文记述了作者儿时盼望观看五猖会的急切兴奋的心情,父亲却要我走的时候背《________》，揭露了封建教育对儿童天性的压制9、古诗文默写（8分）（1） ，于我如浮云2） ，与朋友交而不信乎？（3） ，山岛竦峙4） ，随风直到夜郎西5） ，江春入旧年6） 不知何处吹芦管， 7） 遥怜故园菊， 8） ，影人平羌江水流二、阅读理解（38分）（一）阅读李白《峨眉山月歌》一诗，完成10——11小题。

6分）峨眉山月歌 李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流夜发清溪向三峡，思君不见下渝州10.请用生动的语言描绘“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”所展现的画面3分）11.本诗表达了诗人怎样的思想感情？（3分）（二）阅读【甲】【乙】两段文言文，完成文后12——16小题（17分） 【甲】陈太丘与友期行，期日中过中不至，太丘舍去，去后乃至元方时年七岁，门外戏客问元方：“尊君在不？”答日：“待君久不至，已去友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去元方曰：“君与家君期日中日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼友人惭，下车引之元方入门不顾 （选自课文《陈太丘与友期行》）【乙】郭伋始至行部①，到西河美稷②，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜伋问：“儿曹何自远来？”对日：“闻使君到，喜，故来奉迎伋辞谢之及事讫，诸儿复送至郭外，问“使君何日当还”伋请别驾从事③，计日告之行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭④，须期乃入其为人若此 （选自《后汉书•郭伋传》，略有改动）[注释]①郭伋（j）始至行部：郭伋刚担任并州牧，首次出巡行部，出巡②西河美稷：地名③别驾从事：部下官吏④野亭：郊野外的亭子12.解释下列加点的实词。

4分）①太丘舍去： ②尊君在不：③先期一日： ④儿曹何自远来：13.下列句子中“之”字各指代什么？（2分）①计日告之： ②下车引之：14.用现代汉语翻译下面的句子4分）①友人惭，下车引之元方入门不顾 ②及事讫，诸儿复送至郭外15.甲文出自《方正》篇，方正,指人行为、品行正直，合乎道义文中哪些地方能够体现出陈元方的方正？（4分）16.甲、乙两文共同告诉了我们了一个怎样的道理3分）（三）阅读下面一篇文章，完成17～21题15分）文具盒司玉笙厉劲的北风篦子似地梳刮着裸露的皮肤，英的手背上就有了一道道血口子……娘说，女孩子家能识几个字就行了，遭那个罪咋？英听了，眼泪就扑塌扑塌掉下来常沾泪的那地方便有了印痕，似两片干柳叶过年了，乡里分给村里一些市里人捐的衣、物，村里再分到户听到吆喝声，娘带着英去领村长的家就是村里办公的地方，只比英的家多一张床和两把一坐就吱吱作响的白茬椅子子捐物只剩下一双皮鞋、一件半旧的红毛衣和一个塑料文具盒村长脸上透出难色，说，大妹子，拣一样吧，还有两家哩……娘就毫不犹豫地抓起那件红毛衣，抖了几抖就往英身上套英直往后趔趄，眼光却扎在那个文具盒上娘说，那物件不挡寒，要它咋？村长讪讪地笑了，说，这闺女有出息……娘叹了口气，将毛衣在手里窝来窝去，说，你真憨……英的眼泪又下来了。

娘说，甭哭，依着你还不行吗？得到这个文具盒，英把它当作宝贝，用布包好，放在枕边，从不往书包里装没人的时候，她就打开它——就像打开了一个天地：文具盒里有花花绿绿的贴画、课程表，还有一杆漂亮的自动铅笔……拿起自动铅笔，她就觉得自己也会在市里某个明亮、温暖的教室里……几年以后，英考上了中专，去市里上学临上路时，她没忘了将文具盒随身带上开学头一天，英拿出文具盒摆在桌上——惟一能和同学一样的，就是这一件了同桌叫丽，家就在市里看到那个文具盒，丽不屑地一笑待英掀开它，丽的眼睛就睁大了，那个课程表是她设计的……丽说，你真爱惜……英笑了，说，有了这个文具盒，我就不爱哭了你小时好哭不？丽不答，脸却红了她没敢说这个文具盒是为了让妈再买一个更好的而捐出的当时妈说这还能用，她就闹，还哭鼻子……英和丽成了好朋友临近寒假的一个周末，丽邀英去家里玩英不去，说，我娘说了，不让我到别人家去丽说，我妈妈主要是想见见你……英就去了从丽的家回来，英给家里写了一封信信里说，娘，我想要一件红毛衣……17、小说开头一段描写说明了什么？（3分）答：18、面对三件捐物，娘为什么选择红毛衣，英选择文具盒？（3分）答：19、“英直往后趔趄，眼光却扎在那个文具盒上。

请解释“扎”在文中的意思，并说说“扎”在表情达意上的作用3分）答：20、英说“有了这个文具盒，我就不爱哭了”，为什么？（3分）答：21、英原先执意选择文具盒，最后她又“想要一件红毛衣”，你对此有何看法？（3分）答：三．作文（50分）22、以“我的初一生活”为题目写一篇文章要求：1、写一篇记叙文2.要有自己的亲身经历或体验，不得抄袭；3.叙事要具体，中心要明确，可加适当议论、抒情；4.字数不少于600字5.书写要正确、规范、美观。