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快速学好小学数学的技巧方法 　　对于一个有志向有目标的人，看后应当会有所受益诚心祝愿同学们欢乐学习，健康成长!　　小学数学如何提升|，小学数学快速提分8个技巧期末考试即将到来，为了有一个好成果，在复习的时候，同学们肯定要留意以下几点，避开低效学习今日我为同学们整理了以下方法，希望家长们可以为孩子保藏哦! 　　1. 预 习 　　在课前把老师即将教授的单元内容阅读一次，并留意不了解的部份 　　2. 用心听讲 　　(1)新的课程起先有许多新的名词定义或新的观念想法，老师的说明讲解肯定比同学们自己看书更清晰，务必专心听，切勿自作聪慧而自误 　　若老师讲到你早先预习时不了解的那部份，你就要特殊留意 　　有些同学听老师讲解的内容较简洁，便以为他全会了，然后分心去做别的事，殊不知漏听了最精彩最重要的几句话，那几句话或许便是日后测验时答错的关键所在 　　(2)上课时一面听讲就要一面把重点背下来定义、定理、公式等重点，上课时就要专心记忆，如此，当老师举例时才听得懂老师要阐述的要义 　　待回家后只需花很短的时间，便能将今日所教的课程复习完毕。

事半而功倍只惋惜大多数同学上课像看电影一般，轻松地观赏老师表演，下了课什麼都不记得，白白奢侈一节课，真惋惜 　　3. 课后练习 　　(1) 整理重点 　　有数学课的当天晚上，要把当天教的内容整理完毕，定义、定理、公式该背的肯定要背熟，有些同学以为数学著重推理，不必死背，所以什麼都不背，这观念并不正确一般所谓不死背，指的是不死背解法，但是基本的定义、定理、公式是我们解题的工具，没有记住这些，解题时将不能活用他们，好比医师若不将全部的医学学问、用药学问熟记心中，如何在第一时间救人许多同学数学考不好，就是没有把定义相识清晰，也没有把一些重要定理、公式”完整地背熟 　　(2) 适当练习 　　重点整理完后，要适当练习先将老师上课时讲解过的例题做一次，然后做课本习题，行有余力，再做参考书或任课老师所发的补充试题遇有难题一时解不出，可先略过，以免奢侈时间，待闲暇时再作挑战，若仍解不出再与同学或老师探讨 　　(3) 练习时肯定要亲自动手演算许多同学常会在考试时解题解到一半，就接不下去，分析其缘由就是他做练习时是用看的，许多关键步骤忽视掉了 　　4. 测验 　　(1) 考前要把考试范围内的重点再整理一次，老师特殊提示的重要题型肯定要留意。

　　(2) 考试时，会做的题目肯定要做对，常计算错误的同学，尽量把计算速度放慢， 移项以及加减乘除都要当心处理，少运用“心算” 　　(3) 考试时，我们的目的是要得高分，而不是作学术探讨，所以遇到较难的题目不要 硬干，可先跳过，等到试卷中会做的题目都做完后，再利用剩下的时间挑战难题，如此便能将实力完全表现出来，达到最完备的演出 　　(4) 考试时，简单惊慌的同学，有两个可能的缘由： 　　a. 打算不够充分，以致缺乏信念这种人要加强试前的打算 　　b. 对得分预期太高，万一遇到几个难题解不出来，心思不能集中，造成分数更低这种人必需调整心态不要预期太高 　　5. 纠错、补强 　　测验后，不论分数凹凸，要将做错的题目再订正一次，务必找出错误处，修正观念，如此才能将该单元学的更好 　　6. 回想 　　一个单元学完后，同学们要从头到尾把整个章节的重点内容回想一遍，特殊留意标题，一般而言，每个小节的标题就是该小节的主题，也是最重要的将主题重点回想一遍，才能完整了解我们在学些什麼东西 　　7.参与课外班 　　许多专家均表示，校外应成为课堂教化的有益补充，解决目前课堂教化尚不能解决的特性化问题，家长们则应当依据学生的详细状况，有针对性地选择课外机构。

公办学校和各种形式的培训机构并没有冲突，关键看怎样协调，虽然学生多数时间是在公办学校里生活，但学校并不能解决全部的问题，学校由于资源的限制还远远达不到特性化的教化，但是培训机构可以校外能够做好学校课程的补充，家庭教化的补充课外培训虽然不能取代学校教化，更不是学校教化的简洁重复，但可以成为学生在校学习的拓展和延长、归纳和总结、提炼和升华，成为学校教化的有益补充课外机构不仅能帮助学生梳理学问，提高成果，更能帮助学生驾驭分析问题的方法，提高解决问题的实力，特殊是要让学生们学会学习，受益一生 　　小学生学好数学“九要” 　　数学是一门基础学科，是我们生活、劳动和学习中必不行少的工具就如开门要用的钥匙，写字要用的笔，吃饭要用的碗筷一样重要尤其是小学数学学问，是我们日常生活中运用最多的，也是将来学习和一切发展的基础既然如此，我们就应当去学好数学为我们所用但事实上许多同学胆怯数学，谈起数学而色变，根本体验不到学习数学的乐趣其实，学习数学和学习其他学科一样也有肯定的规律可寻，只要我们找到了这个规律，遵循这个规律，一样可以把数学学得很棒的! 　　一、要打好基础 　　数学是一门系统性强，前后内容联系非常紧密的学科。

就学校老师教学的内容而言，前面的内容往往是后面学习必备的基础，前面没有学好，确定影响后面学问的学习假如整数四则计算都不会，怎么去进行小数计算?一步解答的应用题都不会，怎么去解答两步或多步解答的综合应用题目呢?因此，学习数学必需遵循从基础学起，按部就班，逐步扩展的原则假如你在以前的数学基础没有打好，那必需把以前欠缺的学问补起来，这一点特别必要就犹如建立高楼大厦，你把根基打好了，才能够在上面建立一层、二层、三层当然要补上所欠缺的基础学问，是很不简单的基本的计算(如口算、笔算)、基本概念、基本的数量关系、基本的图形学问，还有最基本的数学思想和解决数学问题的基本方法都是基础我们首先要弄清晰欠缺在哪里?然后才能有针对的进行补救 　　二、要学会倾听 　　数学是一门抽象的学问，思维性和逻辑性很强，是须要同学们动脑子，下工夫去学的科目所以上课思想不要开小车，尤其是老师在讲解、分析，同学们在回答问题的时候，你要解除一切干扰，做到聚精会神的听，随着老师的讲解去思维，去发觉，去拓展只有你听明白了老师和同学的话，你也才能够分析推断别人的话是否正确，才能够学到老师和别的同学分析问题的方法如：分析数量关系，寻求解决问题途径时，就如警察破案，步步紧逼，环环紧扣。

老师在讲解时的每一步，都是下一步分析的基础，假如你上一步没有搞清晰，就会影响下一步的分析和理解由此说明仔细听讲是多么的重要另外，学会倾听也是一种礼貌，一种敬重，更是一种学习精神 　　三、要重视解决问题的方法和过程 　　学习数学学问，既要重视做题的结果，更要重视解决问题的方法和过程重结果只会导致仿照、死记硬背、生搬硬套，若遇到生疏题型往往就会手足无措只有注意解题过程和解题方法的同学，思维才能够得到真正的熬炼，才会变得越来越聪慧而事实上有些同学在学习中，只注意某道题目结果等于几，而不想搞清晰为什么等于几?比如一些图形方面的计算公式，我们不但要记住它，更要理解这些公式是怎样推导出来的，采纳什么方法推倒出来的?这样我们才能够敏捷运用，融会贯穿就算遗忘了公式我们可以再推导，再总结出来我们的分析和推理实力才能够提高 　　四、要做适当的练习 　　学习数学离不开做题孔子说：“学而时习之” 、“温故而知新”意思是：只有时常温习过去所学的学问，并整理而找出头绪，加以巩固，才能不断汲取和了解新的东西不做适当的练习，学到的学问就没有方法巩固比如我们学习了圆面积的计算，我们也理解了公式推导的过程，但没有刚好去练习，那么学会的计算方法很快可能就遗忘了。

所以为了更好的驾驭旧学问和获得新的学问，做适当的练习题，是很有必要的 　　五、要敢于提出问题和自己的见解 　　不管是课本上的学问，还是老师讲的，我们要大胆提出别出心裁的看法和问题不肯定老师讲的就是最好的方法，我们应当敢于和老师挑战，敢于和教材挑战当然，不思维和不擅长思索的人是做不到这一点的比如在学习用比的学问解决实际问题的时候，你还可以想能不能用别的学问去解答呢?然后你就会发觉用学过的整数除法学问或变换为分数学问都可以去解决这种问题从而你肯定会为你的解题方法而得意吧 　　六、要擅长找规律，擅长总结归纳，迁移类推，举一反三 　　数学是一门规律性很强的科目，学习数学就必需擅长找寻数学规律，擅长总结要能够触类旁通，把新旧学问有机的结合起来，系统起来，整理成框架所谓万变不离其宗，我们驾驭了数学学问的体系，我们就有解决综合题目的实力 　　七、要持之以恒 　　“爱好是最好的老师”要对数学产生并保持爱好，最重要的是肯定要坚持只要坚持,时间长了,对数学就会产生和保持爱好了.没有耕耘就不会有收获学习数学的过程或许是辛苦的，但是，当我们解答出难题的时候，那种骄傲与胜利的感觉只有自己最能体会。

假如你能够接着这样坚持，你就会对数学产生爱好往往很多同学就是胆怯付出，半途而废，他们是体会不到学习数学所带来的愉悦 　　八、要尽量做到课前预习 　　有预习的效果是不同的因为假如你有预习，就会对今日要学的学问有个也许的了解，既熬炼了自学的实力，又有助于听老师讲课时做到有的放矢，提高听课的效率 　　九、要喜爱教你的老师 　　其实你最厌烦的老师或许是最仔细的老师不管因为你不喜爱数学而厌烦这个老师，或是因为这个老师的教学方式你不适应，或是他对待学生的方式你不能够接受，或是因为别的缘由使你厌烦老师，都是不对的其一：任何老师都是希望自己的学生好的，应当说他们的愿望是没有错的你要能够理解其二：厌烦老师意味着你放弃了这门学科，多么的不值得，这是一个错误的选择因为，你厌烦老师就意味着要全凭自学，而数学一般人自学是学不到很好的所以，要看到老师的特长，忽视老师的不足，和老师好好沟通只要你上课能仔细听他讲，上课若遇到不懂的地方下课后能主动问老师，实行适当的方法给老师提出看法或建议，你和老师的关系会好转的，你会发觉原来数学老师也蛮可爱的，你上数学课时也自然心情好了，此时你的数学成果也会提高的。

　　对于一个有志向有目标的人，看后应当会有所受益诚心祝愿同学们欢乐学习，健康成长!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页。