部编版二年级上册《纸船和风筝》课件.ppt

23.纸船和风筝,筝,鼠,折,哭,扎,抓,幸,但,愿,取,zhēng,shǔ,zhé,kū,zā,zhuā,xìng,dàn,yuàn,qǔ,漂,piāo,筝,鼠,折,哭,扎,抓,幸,但,愿,取,漂,象形字,,,,我 会 猜,,土下小羊没了腰 （ ） 原来是这样的一颗心 （ ）,,幸,愿,多 音 字,,,漂,,扎,,piāo （漂流）,piào （漂亮）,zā （扎风筝）,zhā （扎针）,zhá （挣扎）,piǎo （漂白）,抓,折,鼠,筝,哭,扎,幸,但,愿,取,漂,游戏识字：,小朋友们表现真棒！,松鼠住在哪儿？小熊住在哪儿？,松鼠和小熊住在一座山上松鼠住在山顶，小熊住在山脚山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过山脚,山顶,松鼠折的纸船和小熊扎的风筝是怎么送到对方手里的呢？请你到课文中找一找，并用“ ”画出来松鼠折了一只纸船，放在小溪里纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口他想了想，就扎了一只风筝风筝乘着风，飘哇飘，飘到了松鼠家 门口松鼠折了一只纸船，放在小溪里纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口他想了想，就扎了一只风筝风筝乘着风，飘哇飘，飘到了松鼠家门口漂哇漂,飘哇飘,松鼠折了一只纸船，放在小溪里。

纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝风筝乘着风，飘哇飘，飘到了松鼠家门口小熊拿起纸船一看，乐坏了松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了小熊拿起纸船一看，乐坏了松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了纸船里放着一个 小松果，松果上挂着 一张纸条，上面写着： “祝你快乐！”,风筝上挂着一个 草莓，风筝的翅膀上 写着：“祝你幸福！”,说祝福,过生日,过新年,小熊拿起纸船一看，乐坏了纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”,松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”,,山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了也很难过松鼠也很难过他还是每天折一只纸船,他也不好意思把纸船放进小溪,就把纸船放到屋顶上小熊很难过他还是每天扎一只风筝,但是不好意思把风筝放起来,就把风筝挂在高高的树枝上过了几天，松鼠再也受不了啦他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝向他飞来，高兴得哭了他连忙爬上屋顶,把一只只纸船放到了小溪里。

松鼠高兴得哭了”说明什么？,喜极而泣,说明松鼠非常兴奋和激动过了几天，松鼠再也受不了啦他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝向他飞来，高兴得哭了他连忙爬上屋顶,把一只只纸船放到了小溪里祝,小朋友们，学完了这篇课文，你想对小熊和小松鼠说些什么？,当我们的感情和友谊产生“裂缝” 的时候，赌气只能使“裂缝”扩大，宽容和谅解才是最好的解决办法敢于率先伸出友谊之手的人，是令人敬佩的！同时，我们应该和朋友、同学 友好相处、团结合作！,作业：,小朋友，你们一定都有自己的好朋友 吧！你想把祝福送给谁，想对他说些什么 呢？把自己想说的话写在祝福卡上吧！,。