
三年级上册《金色的草地》学案.docx
1页三年级上册《金色的草地》学案 教学目标1.认识生字“钓、拢〞,会写“耍、装〞等13个生字能正确读写“盛开、玩耍、一本正经〞等14个词语2.正确、流利、有感情地朗读课文,能描述“我〞和弟弟在草地上吹蒲公英的种子玩乐的情形,解释草地变颜色的原因通过朗读传达出在草地上玩乐的欢快,对草地的喜爱3. 抄写自己喜欢的句子 课堂预习1.课文我读了( )遍,我能把课文读得( )2.本课生字共有( )个,我会给它们组词:左右结构:高低结构半包围:独体字:3.我不理解、不熟悉的词有这些: 课堂练习1. 把课文描写和弟弟玩耍的.句子抄写来,你抄的哪些《2.填词练习:( )的花瓣、( )的蒲公英、( )的草地、3.课文填空:花朵( )时,它是( )色的,草地也是( )色的;花朵( )时,金色的花瓣被包住,草地就变成( )的了4.我知道草地为什么会变颜色了:5.组词练习:耍( )、装( )、劲( )、假( ) 作业练习1.黄页生词注音练习盛 开 玩 耍 一 本 正 经 使 劲 绒 毛假 装 这 些 引 人 注 目 钓 鱼 观 察花 瓣 合 拢 手 掌 有 趣2.背诵课文第三段3.小组交流一下从课文的哪些地方可以看出草地的可爱、蒲公英的有趣《写在下面:4.预习?爬天都峰》。
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