人教版六年级上册语文期末考试题及答案【汇总】.doc

人教版六年级上册语文期末考试题及答案【汇总】（时间：90 满分：100分） 班级：____________ 姓名：____________ 一、 看拼音，写词语dòu fu huā lěi zǐ dàn huì bào diāo sù jiē fā páo xiào xiān qǐ 二、 在加点字正确的读音上画“√"抡起（lūn lún） 陨落（yŭn yuĕn） 旗帜（zhĭ zhì） 芭蕉（pā bā）岷山（mín mĭn） 磕头（kā kē） 搁板（gē é） 倾斜（qīng qíng）三、 比一比，组词语距（_________） 坦（_________） 射（_________） 爆（_________）矩（_________） 但（_________） 躲（_________） 瀑（_________）四、 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。

一模（____）（____） 无济（____）（____） 得意（____）（____）（____）（____）忍受 （____）（____）不动 （____）（____）会神跃跃（____）（____） 记忆（____）（____） 溜之（____）（____）1．他们中间有几只扇着翅膀（____），但是一只老母鸡总是说别犯傻2．他大为吃惊，就（____）地站在台阶上听了起来3．他发现，光那样站着等待是（____）的，一定得想别的办法五、 选择合适的词语填入句中的括号里：A．行头 B．亮相 C唱白脸 D．打圆场 E.跑龙套1.我最喜欢的演员终于结束了长达十年的（______）生涯，和自己的偶像演起了对手戏2.每次我犯了错，家里就变成了戏台，一个（______），一个唱红脸，而（_______）的总是奶奶3.哟，你一天一个（________），这是要拍戏还是赶场呀? 4.她像演员一样，走到前台，来了一个漂亮的（_______），获得满堂的掌声六、 按要求写句子1.我两手空空我心满意足用关联词连成一句话2.仿写一个人入迷的样子偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽。

3.太阳把天烤成这样干，还能长云彩吗？（改成陈述句）______________________________七、 课内知识知多少1．《少年闰土》的作者是______，原名______他是我国现代伟大的文学家、思想家、______，主要作品有_________、_________等2．王羲之是我国古代著名的___________3．小说的三要素指的是_________、_________、__________4．《桥》是一篇小说，作者用细腻的笔墨塑造了一位________的老支书5．《月光曲》写的是德国著名音乐家_______创作钢琴曲_______的过程八、 阅读理解挪树院子里那株培梅奄奄一息了它长得不是地方,旁边是一个垃圾桶,垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落,瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……老花匠来了我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”院子向阳一侧长着一排蜡梅，其中刚好空缺一个位置人挪活,树挪死蜡梅会挪死吗？”我有点担心老花匠提着锄头、铲子来了他铲开了！刨开了！瘦小的蜡梅,却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的蜡梅啊！它的根须长长地在地下漫延。

老花匠用铲子把四周的根须全产断了！他又抡起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根政去锄落之处，铮铮有声发声之处,竞露出白生生的断裂开的主根,像断裂的骨骼，白得骇人我的心一阵悸动:“它会死吗？”“死不了！”老花匠漫不经心地回答可不能把它的主根砍断！”“不砍断怎么挪呀！”老花匠依然是那种职业性的残酷不能不承认，为挪这株蜡梅，老花匠挖的洞又深又大然而这株培梅的根更深更大要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈谁让这株靖梅在这块土地上生 长了那么长的时日呢！“嚓！嚓！嚓！”一铲，一铲，一铲， “喀！喀！喀！”一锄, 一锄,一锄,……腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了我仿佛听到了腊梅的呻吟腊梅在阵痛中出土了！独立了！老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上蜡梅的根须仍带着一团老土那老土依然沉重独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去腊梅痩骨嶙峋地立着它会死吗？晚上，雷电大作，大雨下了个透！翌日，那株蜡梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上,仍是绿的又过了几天，叶子还是绿的又长出了几片新叶又抽出了几条新枝……腊梅新生了！尽管它比那一排丰满秀美的蜡梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。

人挪活！树也挪活！会有的,会有的,在万花纷谢的冬天,在它的干枝上,一定依然会有蜡梅花的黄色的芬芳这里的风物一定会：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏1．把下面的词语补充完整 )( )一息 风姿飘（ ） （ )( )有声 丰（ ）秀美2．文中第三段有两个错别字,找出并改正 )—( ) ( )—( )3．诗句“零落成泥碾作尘”出自 《__________》，作者是___________4．没有字典和词典可查，请联系上下文写出下面句中加横线词的意思①像断裂的骨骼，白得骇人②晚上，雷电大作，大雨下了个透5．最后一段中,画横线的句子里蕴含着什么意思？把你的体会写下来6．按要求概括①第三段到第九段，这一部分主要写了什么？___________②你认为本文作者在文中赞美了什么？表达了怎样的感情？___________九、 写作请你在下面的词语中任意选三个，创编一则小故事，试着说明一个简单的道理小草 沙粒 水珠 大象 阳光 森林 月亮 小溪要求：内容完整，中心突出，不少于 300 字作文纸自备）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案1、豆腐 花蕾 子弹 汇报 雕塑 揭发 咆哮 掀起2、lūn yŭn zhì bā mín kē gē qīng3、距离 坦克 射手 爆竹 矩形 但是 躲开 瀑布4、一样 于事 洋洋 无法 一丝 聚精 欲试 犹新 大吉 跃跃欲试 一丝不动 无济于事5、E C D A B6、1.虽然我两手空空，但是我心满意足。

2.他静静的看着这本书，窗外的吵闹声，杨树上的鸟叫声，屋外电视传出的嬉笑声，都无法让他分神，他完全的沉浸在这本书中，他的眼中已是半城烟沙，兵临池下下，金戈铁马，他的耳边飘荡的是风声鹤啶、战鼓鸣鸣…… 3.太阳把天烤成这样干，不能长云彩7、鲁迅 周树人 革命家 《呐喊》 《朝花夕拾》 书法家 情节 环境 人物 舍己为人 贝多芬 《月光曲》8、1．奄奄 逸 铮铮 满2．漫—蔓 产—铲3．卜算子•咏梅 陆游 4．使人害怕 达到饱满、充分的程度 5．作者相信那株蜡梅一定会重新绽放、重获生机的6．老花匠把蜡梅移栽到新的地方 文赞美蜡梅顽强的生命力,表达了作者对生命的关注和对蜡梅的喜爱之情9、范文：小草,水珠和小溪小溪旁边住着小草,小草总是向小溪抱怨：整天待在这里,要是能够变成其他东西到其他地方就好了,哪怕一分钟也好.小溪安慰说：不会呀,小兔子们不是经常来吗?那就不闷了呀.可是小草还是不停地抱怨.女神听到了小。