(七年级语文教案)《综合性学习：我爱我家》教案1.pdf

我爱我家教案1 七年级语文教案 活动目标 感悟亲情、尊敬亲人，养成热爱家庭的情感和对家庭的责任感 养成爱思考、爱探究的兴趣和习惯 培养口语交际能力，做到有条理、有中心地说话 围绕一事一物写一篇作文，具体生动，融人真情实感 教学重点访谈、写作和评价 活动设想学生写作的困难往往是缺少素材或不会积累素材，因此作文时有些同学要么搜肠刮肚、东拼西凑，要么仿写范文、编织故事，使文章显得干巴巴的，缺乏真情实感本次活动指导将以此为突破口， 交给学生搜集素材的方法， 提倡说真话、诉真情另据课程标准的写作评价建议，打算让学生对作文进行自评、互评，并在此基础上由学生推选代表讲评自选范文教师仅在各阶段进行指导和最终进行评价 课时分配四课时 (05 课时活动指导， 2 课时写作， 05 时交流， l 课时评价 ) 课前准备思考回顾学生回顾本单元课文风筝、散步、诗两首和世说新语两则等，理解亲情是人间最真挚而美好的感情之一家庭是一个人成长的摇篮，浓浓的亲情不只在作者笔下，更萦绕在每一位同学身边让学生根据自己的情感体验和家庭实际状况在“ 老照片的故事 ” 、 “ 我家的一件珍品” 和“* 的唠叨” 三项活动中任选一项，再作具体的访谈指导。

访谈指导 选择“ 老照片的故事 ” 和“ 我家的一件珍品 ” 的同学，应在作文前与父母聊一聊相应的话题 可以和父母一起翻翻旧相册， 听他们讲讲照片后面的故事；可以找一找家中的某一件你感兴趣的物品，问问父母它的来历 选择“* 的唠叨” 的同学，应静下心来听听妈妈唠叨的内容，和爸爸谈一谈关于 “* 的唠叨 ” 的话题谈话指导 无论选择哪一项活动，在与父母交谈时都应该注意拟好谈话提纲内容包括：向父母介绍本次语文活动的内容和访谈的目的；你需要得到父母哪些方面的帮助；了解家庭故事过程中遇到的实际问题(如询问故事发生的时间、 地点、经过，故事涉及到哪些人，等等) 尊重长辈，文明礼貌，避免争吵 与父母交流自己的内心感受 做好访谈记录作文要求 文从字顺，内容充实，文面工整 叙事具体，能体现亲情可贵，有真情实感 字数： 500 左右 作文时间： 90 分钟 活动过程评改指导和要求让学生对作文的基本原则、要求和写作技巧有切身的体会，并自己发现作文的优点和问题，往往更能促进学生作文水平的提高所以，本次作文。