新千年美国高校直升机父母过度参与行为探析.docx

新千年美国高校“直升机父母”过度参与行为探析 　　摘要：新千年伊始，经济发展迟缓、失业增加、学费高涨等因素促使美国学生的家长倍加关注子女的教育，并且其关注范围从中小学延伸到了大学许多家长过度参与子女的大学生活，甚至直接干涉大学的教育管理事务，影响了学校正常的运行秩序，也对子女自我管理能力的养成产生了不利影响针对这种现象，校方也采取各种方式应对，井收到了一定的效果　　关键词：美国，高校，直升机父母，过度参与　　美国在中小学阶段非常重视学生家长参与的作用，学生家长被视为学校不可或缺的合作伙伴，许多学校主动邀请家长监督并参与学校的教育和管理等工作1974年颁布的《家庭教育权与隐私权法案》更进一步从法律上强化了学生与家长的权利然而近年来，家长参与的热情蔓延到了高等教育阶段，他们过度参与子女的大学生活，甚至干涉学校管理事务这种被人们称为“直升机父母”的现象，不但某种程度上影响了学校的正常秩序，对子女自我管理能力的养成也产生了一定的消极影响因此，高校迫于压力建立了应对机制，并取得了一定的成效　　一、“直升机父母”现象的表现与成因　　（一）表现　　目前，“直升机父母”对自己子女的高等教育的参与已呈现出多方位、全过程的特点，从子女入学开始一直到毕业求职，都有“直升机父母”的身影相随。

其过度参与行为主要表现在以下方面　　1.在入学阶段，“直升机父母”帮助子女申请大学，代替填报入学表格和资料，护送孩子入学，代替子女选择他们自己认为理想的专业、课程等　　2.子女在校阶段，“直升机父母”每天给子女至少打一次询问生活情况，有的父母每天通过提醒子女起床上课，为孩子的作业论文查找资料，为子女开列日常生活清单甚至每两周一次驾车到学校为子女做宿舍卫生、洗衣物、做饭有时通过子女在校帐户和密码随时查看成绩和课业进程表，并直接与系主任或导师联系就子女在校的安全、健康、专业学习、室友关系、授课教师等方面存在的问题进行抱怨、指责　　3.在毕业求职阶段，“直升机父母”陪同子女到人才市场求职，帮助子女写求职简历并负责投递，为子女收集大量用人单位资料，回答过多的应聘问题或直接代替子女应聘面试子女在得到某一职位后，父母还代其与用人单位就工作薪水、福利等问题进行商讨等　　（二）成因　　高校“直升机父母”现象的产生有其复杂的历史原因，它涉及到社会竞争、失业率增长、学费高涨、便利的通讯以及独生子女等多方面的因素　　1.战后1946～1964年“婴儿潮”（Baby Boomer）时期出生的人做了父母后，他们的子女在新千年都进入了高校适龄阶段，社会竞争的加剧和高等教育普及化，迫使他们关注子女未来的发展，如进入哪所大学，选择什么工作以及在什么地方工作等。

此外，由于经历20世纪动荡不安的60年代，“婴儿潮”家长吸取了他们父母一代诸如重视教育、独立和纪律等良好品格，摈弃了专制型家教作风，转而采取合作型教养风格，和自己孩子关系紧密，有着更强烈的责任意识美国大学家长协会（CPA）的一项会员调查表明，有81.6%的“婴儿潮”家长认为他们对新千年大学生子女的参与要比他们的父母对他们在念大学期间的参与多　　2.的普及为“直升机父母”随时关注子女的生活提供了便利乔治亚州大学教授理查马伦多尔（Richard Mullendore）形象地称其为世界上最长的“虚拟脐带”就读科尔杰大学（Colgate University）的大二学生罗柏撒贝尔曼（Rob Sobelman）说，很多学生一考完试就打给父母告知情况，还有学生每晚睡前，都要打给妈妈报平安　　3.日益高涨的大学学费是“直升机父母”产生的另一个重要原因随着高等教育的普及化，高等教育在美国已不再是奢侈品但是大学的学费自1967年以来增长了两倍多，同时由于通货膨胀、经济发展不确定等因素，导致许多家长对子女的前景感到不安此外，家长也认识到供子女上大学实际上也是一种风险投资，为了子女能学有所成，深入考察大学的师资、设备等办学条件的优劣也就成为他们义不容辞的责任。

　　此外，独生子女的增多也使家长将更多的精力、时间和财力投在他们身上9.11”事件、消费信心指数（CCI）、失业率等给人们的生活带来了不安，也部分导致“直升机父母”的过度参与行为例如，一位“直升机父母”认为：“虽然我不能控制给我们造成威胁的许多事情如恐怖主义和环境污染等，但我能控制我女儿的日常生活　　二、“直升机父母”现象的影响与对策　　（一）影响　　“直升机父母”过度参与子女教育的行为导致高校花费大量精力、时间和财力加以应付一项由全国学生管理协会（NASPA）组织的调查结果显示，接受调查的高校每年平均花在家长服务项目上的费用达1.65万美元此外，家长的不当干预和不合理的要求常常会对学校正常的教学管理秩序造成很大影响正如一些学校管理者所说，过分参与的家长冲进校园，严重干涉学生注册和学生与教师、管理者以及宿舍成员之间的事务　　有关学者指出，“直升机父母”行为的出发点是善意的，但这种行为最终却会成为孩子养成独立、自信等品质和一些基本技能的绊脚石，如，基本社交能力和生存技能；抗挫折能力；独立并创造性解决问题的能力；生活方式管理的能力；利用批判性思维进行独立决策的能力；责任感等　　此外，有研究表明，“直升机父母”的过度参与行为不仅对高校和子女产生不利影响，其实也伤害他们自己。

有研究发现，“直升机父母”的心理健康正遭受着严重损害，将自我价值基于子女学业成就之上的父母的心理健康状况往往比基于其他因素之上的父母的心理健康状况更糟糕子女的失败时常会让他们焦虑不安、情绪消极以及生活满意度降低　　从现有资料看，人们对“直生机父母”现象往往持批评态度但也有人认为；在当今终身教育观念的影响下，大学同中小学一样，只是求学的高级阶段，大学不再仅仅作为走向成人的通道，只要学生不进入社会，都应该给予较多的关注和帮助　　（二）对策　　针对“直升机父母”过度介入子女生活的现象，美国的一些高校已采取了积极的应对措施明尼苏达州大学对全美186所大学进行了一次调查，发现在设有家长服务项目的大学中有10%的大学自20世纪70年代以来就一直提供这样的项目，其他大多数高校的家长服务项目是在过去15年里新加的，另有9所大学的家长服务项目是在2005年提供的在这些服务项目中，有的学校指定专人或成立新部门负责处理家长的和电子邮件，有的举办各种家长研讨会，有的在校园网上开设网络视频直播孩子在校的情况，还有的成立家长委员会负责与大学领导直接沟通，这是大学目前的普遍做法也有高校别出心裁，如佛蒙特州大学雇佣学生做“家长说客”（parent bouncer），经过训练，学生向家长委婉地传达学校的意图。

还有学校组织学生编写并向家长表演具有讽刺意味的小短剧以使家长有所领悟，但结果都不太理想　　当然，除了学校为家长提供便利的服务项目外，学者们还通过各种方式积极地向家长建言献策，教育家长不要成为“直升机父母”比如，对孩子遇到的问题只应该提供建议，以培养他们的自信和自我管理意识；不要介入子女与室友之间的争端，孩子只有经过磨练才能成为一个真正的成年人；做一个称职的财务教练，父母应当试着让孩子独立管理财物，同他一起制定财务计划和预算是明智的选择；清楚有益参与和无效参与之间的界限，比如，在孩子身心健康出现问题，以及学校混乱威胁到孩子的教育时可适当介入，否则，就应当回避　　三、结语　　高校“直升机父母”现象的出现不仅是新千年大学生家长重视子女高等教育的一种体现，也是对大学办学理念、学生管理水平等的挑战随着高等教育的大众化、普及化，高等教育开始敞开大门，面向社会，面向大众因此，在新的历史时期，如何调整办学思路，提高质量，实施人性化管理，协调来自各方的教育力量，将是高校面临的一个新的历史使命和值得探索的重大课题目前，随着我国独生子女大学生的增多以及家长学历层次和文化水平的提高，必将迎来家长参与高校教育的热潮。

现阶段我国家长的过度参与行为还主要集中表现在帮助子女填报志愿、选择专业、护送学生入学、筹集学费以及帮助子女找工作等方面，对于学校的教学和管理、子女的生活学习、思想状况等方面的关注还不够因此，借鉴并吸取美国高校的经验和教训，积极完善以人为本的学生管理制度，成立专门机构或分派专门人员负责协调社会各方参与教育的力量，增强本科教学水平评估的透明度，建立大学生家长委员会和观察员制度，对于构建和谐的家校合作关系，提高高校教育质量，具有重要的现实意义 -全文完-。