何其芳《秋天》.ppt

秋秋天天何何其其芳芳天净沙天净沙 秋思秋思马致远马致远枯藤老树昏鸦，枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，小桥流水人家，古道西风瘦马古道西风瘦马夕阳西下，夕阳西下，断肠人在天涯断肠人在天涯 在在马致远马致远笔下，秋天是笔下，秋天是悲凉悲凉的、的、忧伤忧伤的，让人顿生惆怅的，让人顿生惆怅…………但是但是秋天也有绚丽的色彩、丰收的喜秋天也有绚丽的色彩、丰收的喜悦今天就让我们走进悦今天就让我们走进何其芳的何其芳的秋天 何其芳，何其芳，现代诗人、现代诗人、文艺评论家文艺评论家，四川万县人四川万县人19岁就读北京大学，岁就读北京大学，24岁与岁与卞之琳、李广田合作发表卞之琳、李广田合作发表《《汉园集汉园集》》，奠定他在中国，奠定他在中国现代诗歌史上的地位，现代诗歌史上的地位，25岁岁凭借其散文集凭借其散文集《《画梦录画梦录》》蜚蜚声文坛何其芳（何其芳（1912-1977））跨越障碍：跨越障碍：镰镰（（ ）刀）刀 肥肥硕硕（（ ）） 鳊鳊（（ ）鱼）鱼 寥寥（（ ）阔）阔 清冽（清冽（ ）） 梦梦寐寐（（ ）） 背背篓篓（（ ）） 栖栖（（ ）息）息 枯枯涸涸（（ ）） 芦芦蓬蓬（（ ）） 蟋蟋（（ ）蟀）蟀 丁丁丁丁（（ ））乌乌桕桕（（ ）） 渔渔船（船（ ））liánshuòbiānliáolièmèilŏuqīhépéngxīzhēngjiùyú朗读，找朗读，找感觉，品感觉，品味品味，味品味，找节奏。

找节奏           震落了震落了/清晨清晨/满满披着的披着的/露珠，露珠，                       伐木声伐木声/丁丁地丁丁地/飘飘出幽谷        放下放下/饱食饱食过过/稻香稻香的的/镰刀，镰刀，       用背篓来装用背篓来装/竹篱间竹篱间/肥硕肥硕的的/瓜果        秋天秋天/栖息栖息在在/农家农家里        向江面的向江面的冷雾冷雾/撒下撒下/圆圆圆圆的网，的网，       收起收起/青鳊鱼似的青鳊鱼似的/乌桕叶的乌桕叶的/影子       芦篷上芦篷上/满满载着载着/白霜，白霜，       轻轻摇着轻轻摇着/归泊的归泊的/小桨        秋天秋天/游戏游戏在在/渔船渔船上     秋秋      天天                 何其芳何其芳草野草野/在蟋蟀声中在蟋蟀声中/更更廖阔了溪水溪水/因枯涸见石因枯涸见石/更更清洌了牛背上的牛背上的/笛声笛声/何处去了何处去了,那那满满流着流着/夏夜的夏夜的香香与与热热的的/笛孔？笛孔？秋天秋天/梦寐梦寐在在/牧羊女的牧羊女的/眼眼里里诵秋诵秋诵秋诵秋带问题，自由朗读：带问题，自由朗读：A从哪些地方可以看出这是从哪些地方可以看出这是幅乡村秋景图？幅乡村秋景图？B诗中刻画了几幅图画？诗中刻画了几幅图画？(拟拟小标题小标题)C诗歌抒发了作者怎样的感诗歌抒发了作者怎样的感情？情？•伐木声伐木声丁丁丁丁地飘出幽谷地飘出幽谷从从听觉听觉角度角度，，写出了写出了幽谷的深、静幽谷的深、静。

•放下放下饱食饱食过过稻香稻香的镰刀的镰刀“饱食饱食”——拟人拟人，，写出了写出了丰收之景；丰收之景；“稻香稻香”——味觉味觉角度，角度，暗示稻子成熟暗示稻子成熟 秋天秋天栖息栖息在农家里在农家里“栖息栖息”——拟人，概括秋天在农人家拟人，概括秋天在农人家的状况的状况，，写出写出轻松、娴静的氛围轻松、娴静的氛围 •收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子•比喻似拙实妙，是倒装句，比喻青鳊鱼像比喻似拙实妙，是倒装句，比喻青鳊鱼像乌桕叶，引发人们的联想体现渔民悠闲乌桕叶，引发人们的联想体现渔民悠闲的心情•轻轻轻轻摇着归泊的小桨摇着归泊的小桨 “轻轻轻轻”——渔人悠闲自得的心情渔人悠闲自得的心情•秋天秋天游戏游戏在渔船上在渔船上 “游戏游戏”——虚实相生虚实相生，渔人是在渔船上游，渔人是在渔船上游戏，并不在乎打了多少鱼，更是在戏，并不在乎打了多少鱼，更是在感受秋感受秋天天，，游戏秋天游戏秋天，写出了那份，写出了那份闲适闲适 “霜晨归渔图霜晨归渔图” 画面还包括一系列活动：撒画面还包括一系列活动：撒网，收渔，摇桨这些平常活网，收渔，摇桨。

这些平常活动的画面，在诗人笔下都蕴含动的画面，在诗人笔下都蕴含着淡而远、清而静的神韵着淡而远、清而静的神韵 秋天秋天梦寐梦寐在牧羊女的眼里在牧羊女的眼里•“梦寐梦寐”是朦胧的意思，是朦胧的意思，写出写出了少女的情怀，牧羊女的感情了少女的情怀，牧羊女的感情似喜似羞似喜似羞看看谁谁背背得得快快！！震落了______，伐木声______放下______的镰刀，用背篓来装______秋天_____在农家里向江面的______，收起______，芦蓬上______，轻轻摇着_____，秋天_____在渔船上草野在______，溪水_____牛背牛背上的笛声______，那______的笛孔？秋天_____在牧羊女的眼里    读一读美国诗人狄金森的读一读美国诗人狄金森的《《秋景秋景》》，，说说两位诗人表达的思想感情有什么说说两位诗人表达的思想感情有什么共同的地方共同的地方晨曦比往日更柔婉，晨曦比往日更柔婉，       毛栗变得褐色可爱；毛栗变得褐色可爱；   浆果的面颊多么丰满，浆果的面颊多么丰满，      玫瑰在郊外盛开玫瑰在郊外盛开  枫树扎着华丽的丝巾，枫树扎着华丽的丝巾，              田野披上艳红的轻纱。

田野披上艳红的轻纱我不愿显得古板，我不愿显得古板，       也佩戴了一枚胸花也佩戴了一枚胸花 四、积累与拓展（一）（一） 请请熟记下熟记下列咏列咏秋的诗句：秋的诗句：          1、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花          2、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠          3、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色          4、悲哉秋之为气也，萧瑟兮草木摇落而变衰悲哉秋之为气也，萧瑟兮草木摇落而变衰          5、萧瑟秋风今又是，换了人间萧瑟秋风今又是，换了人间          6、秋菊能傲霜，风霜重重恶秋菊能傲霜，风霜重重恶                本性能耐寒，风霜其奈何！本性能耐寒，风霜其奈何！          7、待到秋来九月八，我花开后百花杀待到秋来九月八，我花开后百花杀          8、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅  堂上练习：堂上练习：        在生活中，搜寻你记忆中的秋在生活中，搜寻你记忆中的秋天的印象，展开想象，用一两句话天的印象，展开想象，用一两句话来赞美秋天。

来赞美秋天              农家丰收图农家丰收图 。