2023年部编版二年级语文第一单元课后练习题预习题.docx

部编版二年级语文第一单元课后练习题预习题】 部编版二年级语文第一单元课后练习题 目录 古诗二首 1 第一课时 1 第二课时 1 参考答案： 3 找春天 4 第一课时 4 第二课时 4 参考答案： 5 开满鲜花的小路 6 第一课时 6 第二课时 7 参考答案： 9 邓小平爷爷植树 9 第一课时 9 第二课时 10 参考答案： 11 语文园地一 12 参考答案： 13 古诗二首 第一课时 1.选择正确的读音 堤(tí dī ) 莺(yīnɡ yīn) 拂(fú fu) 醉(zìu zuì) 柳(liǔ niǔ) 2.选一选 （1）“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是( ) A.蝴蝶 B.燕子 C.风筝 （2）“东风”指的是（ ） A.春风 B.东边刮来的风 C. 吹向东边的风 （3）“拂堤杨柳醉春烟”中的“春烟”指（ ） A.春天的烟雾 B.春天的水汽 C.做饭燃起的烟 3.填一填，并说说诗句的意思 放学归来早，忙趁 放纸鸢 。

这一句是写 的生动情景诗句的意思是 第二课时 1.看拼音写词语 bì lǜ huà zhuānɡ jiǎn dāo （ ） （ ） （ ） 2.解释下列词语或诗句 妆： 一树： 绦： 裁： 似：万条： 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀： 3.填空 （1）这是一首________诗，通过________，表达了诗人对________的________ 　（2）诗的前三句都是描写________的，整首诗通过________，进而________，讴歌春的________ 　（3）贺知章字________，晚年自号________，________族，________朝人，少时就以诗文知名 4.背诵课文两首诗，做下面题目 （1）比一比，再组词 碧( 　)　垂( 　)　裁(　 )　似(　 ) 诗（ ） 村（ ） 壁(　 )　睡( 　)　栽(　 )　以( 　) 待（ ） 树（ ） （2）填空。

这两首诗都是写 季节的景物，第一首诗既写了景物，还写了 ，表现了儿童的 ；第二首诗用了比喻修辞手法的一句是 （3） 判断下列说法的正误 ①诗人把“二月春风”比作剪刀，赞美了春天伟大的创造力 ） ②《村居》中“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景象 ） ③这两首古诗的作者都是唐代诗人 ） 参考答案： 第一课时 1. dī yīnɡ fú zuì liǔ 2.（1）C （2）A （3）A 3.儿童 东风一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝 诗句意思：村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天 第二课时 1. 碧绿 化妆 剪刀 2. 妆：化妆一树：满树绦：用丝编成的绳带，本文中指像丝绦般的柳丝裁：裁剪万条：指很多条来不知道这细细的柳叶是谁裁剪出的,乍暖还寒的二月春风恰似剪刀 3.（1）咏物 赞美柳树 春天 无限热爱2）柳树 赞美柳树 赞美春天 无限创造力 （3）季真 四明狂客 汉 唐 4.（1） 碧玉　垂下　裁剪　 相似 古诗 村子 墙壁　睡觉　栽树　 以后 等待 树木 （2）春 人 天真活泼 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

（3）①√ ②X ③X 找春天 第一课时 1.找朋友 xiū ǎo jiě chù dànɡ liǔ xún juān 触 袄 柳 荡 寻 解 鹃 羞 2.照样子写一写 例：遮掩 遮遮掩掩 叮咚 平安 千万 来往 3.仿照例句造句，用上带点的词 ①春天像个害羞的小姑娘 ②我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天 第二课时 1.看拼音写词语 ɡū niɑnɡ xún zhǎo chōnɡ dònɡ liǔ shù （ ） （ ） （ ） （ ） táo huā tǔ qì xìnɡ zi dònɡ dànɡ （ ） （ ） （ ） （ ） 2.我会连。

小草控出头 是春天的琴声 树木吐嫩芽 是春天的眼睛 早开的野花 是春天的眉毛 解冻的小溪 是春天的音符 3.读一读，做一做 春雨 桃花说：“春雨是粉红色的 野草说：“春雨是浅绿色的 柳丝说：“春雨是鹅黄色的 春阿姨说：“春雨是彩色的，谁想要什么颜色，她就给什么颜色 ①短文一共有（ ）个自然段，春阿姨说的话在第（ ）自然段 ②用“ ”画出文表示颜色的词 ③你认为春雨是什么颜色的？请画一幅春雨图吧如果你不会画的话，也可以把你想怎么画写下来 4.我会排 （ ）她飞到柳树上，送给柳树一件绿色的衣裳 （ ）她叫醒了青蛙，青蛙高兴地唱起来了动听的歌 （ ）她飞到桃树上，送给桃树一件漂亮的粉色外衣 （ ）那优美的歌声引来了小鸭子，引来了小燕子，就连小草都从土里钻出来听小青蛙动听而优美的歌声 （ ）春姑娘来了，她像天使一样飞回来了 参考答案： 第一课时 1. xiū ǎo jiě chù dànɡ liǔ xún juān 触 袄 柳 荡 寻 解 鹃 羞 2.丁丁冬冬 平平安安 千千万万 来来往往 3.①天上的月亮像小船。

②下课了，同学们去寻找丢失的风筝 第二课时 1.姑娘 寻找 冲动 柳树 桃花 吐气 杏子 动荡 2.我会连 小草控出头 是春天的琴声 树木吐嫩芽 是春天的眼睛 早开的野花 是春天的眉毛 解冻的小溪 是春天的音符 3.①4 4 ②粉红 浅绿 鹅黄 ③例：梨花说：春雨是白色的 4.2 4 3 5 1（注意：柳树先绿，桃花后开，所以将飞到柳树上放在前面） 开满鲜花的小路 第一课时 1.把下面的音节补充完整 一大 堆 （d ） 打破（ ò ）纪录 漏 （ òu） 雨 绚（x ）丽多彩 包裹（ɡ ） 邮（ y ）政局 2.在括号中填上合适的词语（不重复） （ ）的小路 （ ）的鲜花 （ ）的礼物 （ ）的鲜花 （ ）地跳 （ ）地说 3.用“ ”在下面句子中画出表示心情的词语。

①看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧 ②小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊 ③ 她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！” 第二课时 1.看拼音写词语 yuán lái shū fù ɡōnɡ ān jú （ ） （ ） （ ） qì chē lǐ wù yóu dì yuán （ ） （ ） （ ） 2.看看课文插图，依照例句说一说 例：门前开着一大片五颜六色的鲜花 ①房子旁边 ②山坡上 ③ 3.把下面的花选填在诗句中 荷花 红杏 桃花 榴花 五月（ ）照眼明，枝间时见子初成 春色满园关不住，一枝（ ）出墙来。

接天莲叶无穷碧，映日（ ）别样红 竹外（ ）三两枝，春江水暖鸭先知 4.读一读，做一做 小鹿的玫瑰花 春天到了小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰他常常去松土、浇水玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子 过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了 花骨朵渐渐地长大了就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了他只能静静地躺在床上养病一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了 鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着 这时，一只黄莺飞来了她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌 一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我 ‘玫瑰香风’呢！” 小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味谢谢你们告诉了我 鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！” （１）选择正确条案。

白的意思有：A. 没有成就的，没有效果的B. 清楚 C．空的，没有加上其它东西的 ①这玫瑰你白栽了　　　　） ②这次考试他交了白卷 ） ③老师的问题他没有听明白 ） （2）这是一篇童话故事，随着故事的发展，小鹿的心情发生了变化，请概括： （ ）—→（ ）—→（ ） （3）第三自然段中“一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了”改成“几个月过去了，小鹿终于能下床走路了”可以吗？为什么？ （4这个故事所讲的道理可以用 来概括（谚语、俗语、格言都可以） 参考答案： 第一课时 1. uī 。