您所在位置：网站首页 > 幼儿/小学教育 > 幼儿教育 > 小班音乐《快乐的小熊》教案

小班音乐《快乐的小熊》教案.docx

1页

卖家[上传人]：芝****量

文档编号：341349222

上传时间：2022-12-14

文档格式：DOCX

文档大小：11.53KB

文本预览

下载提示

常见问题

小班音乐《快乐的小熊》教案活动目标：1、感受乐曲缓慢、欢快和快速的不同性质，能合拍地随音乐动作2、探究和表现在不同性质的音乐中熊的不同动作，体验韵律活动的欢乐活动预备：小熊动作图、小熊一只、熊胸饰人手一只、夹子若干活动过程：1、歌表演《我爱我的小动物》师：小伴侣你们喜爱小动物吗？喜爱什么小动物？我们边唱歌边哄哄这些小动物好吗？2、观赏乐曲师：小动物给大家带来了一首好听的曲子我们一起来听听这收曲子分几段？是怎样的？有什么不同？听的时候还可以做做身体动作1）完整观赏2）幼儿说说自己听乐曲后的感受曲子分几段？是怎样的？有什么不同？3）跟着音乐做动作师：刚才小伴侣在听乐曲的时候，都在用拍手、踏地板的形式来表现曲子的不同现在我们也用拍打身体不同部位的形式来表现乐曲的快慢不同好吗？音乐缓慢时双脚踩节奏、欢快时拍手、快速时双手做绕线状3、学习律动师：这么好听的音乐引来了一位小动物，你们看它是谁？（出示小熊）小熊听了音乐就跟着动起来了，你们猜它在干什么呢？1）分段观赏倾听第一段：（老师可拿着小熊随音乐一下一下的动作）这段听起来是怎样的？（缓慢的、重重的、一下一下的）小熊听到这段音乐在干什么呢？据幼儿回答出示熊走图。

小熊是怎样走路的？幼儿听音乐自由动作倾听其次段：（老师可拿小熊左右跳动转动）这段音乐听起来怎样？大家心里觉得怎样？小熊兴奋了会做什么？据幼儿回答出示熊跳舞的图片幼儿随音乐学小熊跳舞倾听第三段：这段听起来是怎样的？（很快、很急）这么快这么急小熊干什么呢？（在跳、在弹钢琴、在跑、在骑车）幼儿随音乐动作2）戴上小熊胸饰合拍的随音乐完整动作3）反馈借鉴同伴的阅历再次表演4、随音乐学着小熊的样子走出活动室。

点击阅读更多内容

相关文档

进入店铺

收藏店铺

相似文档更多>

正为您匹配相似的精品文档