小学四年级语文下册第三单元作文习作.doc

小学四年级语文下册第三单元作文习作，规定我们写一篇有关“大自然中的启示”的作文有关此类作文.一方面我们理解这次习作的规定：选择对某一种动物、植物或自然现象的进行观测发现，把观测发现中的活动通过、亲身感受和体验写出来这次作文规定体现出热爱自然、善待自然的思想感情及敢于摸索大自然奥秘的精神风貌写作思路提示：大自然是我们赖以生存的家园，它教会我们如何生活；教我们明白生命的意义和真谛如果你细心地思考一下，你获得许多大自然给我们的启示：从动物身上的启示所发明的：人们模仿鸡蛋外形的特点，建造了拱形桥；受鸟儿飞翔的启示，发明了飞机，从植物身上的启示所发明的：从茅草划破手指，发明了锯；月圆月缺这种自然现象，常常代表亲友的团聚、离散；蚂蚁和蚜虫，体现出为生存而合伙互助；从蜜蜂身上我们也可看到团结、分工的精神…..以上这些启示数不胜数你只要细心观测、勤于思考一定会发现大自然众多的秘密写作要领和注意事项：本次习作有两个要领和需要注意的环节：一、它和我们写状物文章略有不同状物文章一般具有物品的外观（形）和用途（习性），再加上能托物言志即可但本次习作不仅要写动、植物的外形、自然现象等表象东西，更重要要把发现的本质特性——例如：因素、原理、性质、解决问题的措施等写出来。

二、结尾要把自己受到的启示写出来，也就是把分析研究后的结论、观测发现后的见解写出来也可以写出观测活动后心得体会三、注意写作顺序：有两种顺序供参照:1. 按照以观测——发现——启示为重点线索来写；2. 按照由果转到因的逻辑顺序来写即：先阐明什麽给了我启示，在讲述怎麽给了启示的过程习作提纲示例：啄木鸟给人类的启示开头：简朴的简介啄木鸟是一种什麽动物如：森林卫士中间：写我的疑问：啄木鸟为什麽不怕震？写我是如何发现啄木鸟不怕震略写，简朴带过即可）写我如何一步步寻找啄木鸟不怕震的因素是通过查资料，还是问教师，还是上网，还是问爸爸、妈妈；然后引用事实根据来解释因素详写）结尾：写啄木鸟给人类的启示啄木鸟的奥秘世间万物丰富多彩 、美不胜收，并且有着千丝万缕的联系 如果细心观测，用心思考，就有也许发现事物的奥秘 今天，我就通过实地观测，查找资料发现啄木鸟是如何啄木的 下面，就让我告诉你们吧！ 啄木鸟的身体构造适合攀缘树木，它们的翼短而钝，不合适快飞和远飞 腿短而有力，脚趾二向前，二趾向后，善于攀缘树木 尾呈楔形，羽轴很硬，并富有弹性，在树上爬行或啄木时，尾是支柱 啄木鸟的嘴直而有力，像凿子 。

它的行动速度非常快 它们通过叩树声音辨别树干里与否有害虫，一旦察觉树干内有虫，就会把舌头伸进树干里，将它勾出吃掉啄木鸟的舌头很特殊，长14厘米，细长而柔软，能伸出口外，仿佛装有弹簧同样能伸能缩 据记录，在树木中过冬的害虫，95％都将被啄木鸟消灭，真不愧是“森林医生 听了我的简介，你们应当懂得啄木鸟是如何啄木的了吧！发现，让我快乐无比 《XX的启示》《XX（一种现象），你是我的教师》《感悟XX（一种现象）》《由XX想到的》《直接以观测到现象为题》精彩好词参照：仿生学 超声波 转基因 多功能 扫描仪现代化 特异功能 奥妙无穷结识自然 运用自然 自然规律 保护自然 和谐自然 奇思妙想 浮想联翩 生态平衡濒危物种 创新精神 和煦春风 春风拂面 春风温柔 春风凉爽 秋风凉爽 金风送爽千姿万态 若有若无 或散或聚 飘荡不定 游来游去 时厚时薄 云海茫茫 瞬息万变范文1:蜘蛛的启示大自然中的一切事物都曾经给过我们诸多启示例如：梅花在寒风中傲然挺立，那是让我们要勇敢面对困难；小草在冬天弯下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我们从哪里摔倒的就要从哪里站起来。

　　一种晴朗的星期天，我偶尔间在我家洗手间的一种小小的角落里发现了一只小蜘蛛我惊恐万状，正准备把那只小蜘蛛踩死，只见它正在准备织网，我于心不忍，决定看看它是怎么织网的只见那只小蜘蛛从嘴里慢慢地吐出一点白色的细丝来，然后从墙角这边爬到墙角那边，这样，第一根线就织好了接着，它又照着前面织线的措施往下织，过了一会儿，一张完好的蜘蛛网就快完毕了，我心里真替这只小蜘蛛快乐，这时小蜘蛛还在默默地努力着眼看小蜘蛛就要完毕了，淘气的风弟弟却跑来捣乱，它“呼”的一吹，蜘蛛网“绷”的一声就断了　　可怜的小蜘蛛只得又重新织网，它又按照刚刚织网的措施一丝不苟地织起网来这一张蜘蛛网和上一张同样刚织了不到一半，蜘蛛网又断了就这样，蜘蛛网断了好几次，还是没有织完有些厌烦了，正准备走开，心里一想：人家小蜘蛛都没有烦，还在坚持不懈的努力，我怎么能烦呢？于是，我继续蹲在洗手间看蜘蛛是如何织网的最后，通过它一次又一次的艰苦努力，终于在最后一次织出了一张完好的蜘蛛网看到这里，我被小蜘蛛这种坚持不懈的精神所感动，并从中懂得干什么事情不能半途而废，一定要努力、努力再努力才干获得最后的成功　　大自然真是我们人类的好教师！只要我们肯学，每天都会有所收获的。

范文2：大自然的启示　　你看过山吗？山是伟岸的你看过海吗？海是广阔的我始终觉得，人能在大自然中领悟诸多大自然中蕴涵着人生的许多哲理就像月亮，月圆月缺代表亲友的团聚、离散蚂蚁和蚜虫，就体现了为生存而合伙互助看过独自生活的蜜蜂吗？她们讲究的是团结，分工的精神　　大自然还带给我岁月匆匆，务必要爱惜光阴的启示你看那日出日落，仿佛刚刚旭日初升，转眼间却已是星月稀疏夜来香悄悄绽放，又萎谢了若是说落花残叶曾代表一种个绚丽的生命的结束，那么，它实在太短促了花蕾初生的光彩转眼间化为死寂的干枯！蝶儿在一季热闹的夏后，也会僵死在花儿的冷香里　　生命虽短促，但若能使它放出光彩，便可称得上永恒，不是吗！范文3：                            蚂蚁的启示　　在一种阳光明媚的早上，我到公园里去玩在一棵大树旁，我看见有某些黑色的小点子在地上爬，走近一看，本来是一群蚂蚁在地上搬运食物　　我转了转眼珠，想出了一种馊主意我跑回家，拿了一种杯子，倒满水，就往公园跑，然后我拿起杯子，把里面的水倒在那一群蚂蚁身上顿时，一小块地方湿透了，蚂蚁们像战场上群龙无首的士兵同样，到处逃窜有的蚂蚁在水里挣扎，有的蚂蚁动弹不了，躺在那里一动也不动。

可是，这些蚂蚁并没有死，不一会儿，地上的水干了，那些蚂蚁又重新爬起来用嘴搬运食物，它们可真勤快啊！简直连命也不要了我不死心，心想：这些蚂蚁可真顽强呀！于是我又拿来一杯水倒在它们的身上，这下某些蚂蚁在水里拼命的挣扎想爬出来，最后有的蚂蚁使出了吃奶的劲，终于爬出来了，她们赶紧逃之夭夭，我想：这些逃出来的蚂蚁应当想到留得青山在，不怕没柴烧吧！　　就在这个时候，我得到了启示也明白了一种道理：我们世界上的人也要像小蚂蚁同样勇敢地面对困难，要不顾一切的去克服困难，不能半途而废只有坚持究竟，才干获得成功！ 小草的启示人们都说，小草非常弱小是啊，它的确是很不起眼，又柔弱又矮小它没有五彩缤纷的鲜花那样娇嫩醒目，惹人爱慕；也没有参天大树那样的魁伟身躯，不能把双手伸向天空，招人眼球；但它具有顽强的生命力我喜欢它！ 　 　　大风可以把树木的枝干吹断，大雨可以把鲜花的花瓣打落，但它们却不可以把嫩绿的小草奈何大风大雨过后，鲜绿的小草又不久恢复它那往日的模样，那样宁静，毫发无损它那么有韧性，那么坚强 　　　小草是生命力的象征布满浓绿的小草，是具有顽强生命力的模范小路边，沙滩上，屋顶檐底，随处可见小草的身影火热的太阳烤不死它，冰骨的寒冷冻不坏它。

一场春雨袭来，它又昂头挺胸从地底下钻了出来 　 　　小草是绿色环保的代表如果没有小草，大地上就没有了生机；如果没有了小草，大地上就会变得无聊的乏味；如果没有了小草，大地上就会没有了生命 　 　　青青的小草漫无天际，无穷无尽，一百棵，一千棵，一万棵、一亿棵…… 布满在布满绿色的草坪上这绿色是哪里来的呢？哦！本来是小草用自己顽强的身躯把乏味 、单调的大地点缀得如此鲜活、如此美丽！草坪可以供人们休息，可以供人们乘凉，也可以供孩子们尽情地玩耍！每当你躺在小草上面，心里就会感到特别地舒服 　 小草，你虽然弱小，但你永远那么坚强！你带给人们的，是惬意，是舒畅我们要学习小草那种坚韧不拔 、锲而不舍的精神此后，我们无论碰见什么困难，受到什么挫折，都要像小草那样勇敢坚强！我们更要像小草那样,为社会奉献出自己的一片绿意养金鱼    几天前，爸爸买了几条小金鱼，不知要干什么，我觉得它们较好玩，就叫爸爸留下两条给我养，爸爸答应了我决定把它们养在水桶里    我第一次到池塘里装了半桶水，撒了点米，把金鱼放进去，它们在里面游来游去，快乐极了看着它们津津有味的吃着食物，我心里乐开了花   过了几天，我去给金鱼换水，为了以便，，我就从井缸里舀了半桶水。

可是自从换了井水，小金鱼有些反常，难道它们生病了，我急坏了我想来想去，忽然想到小金鱼是生活在池塘里的，我匆匆又给小金鱼换上了池塘里的水，啊，刚刚不活泼的小金鱼大概觉得舒服了，它们又摆动着尾巴和往日同样快乐地游动着    哦，我发现了，本来这两个小家伙喜欢生活在池塘的水中敬重卑微 如果你问别人：朋友，你与否敬佩过蚂蚁？大概有百分之七十的人都会说没有是啊，谁会敬佩这卑微的蚂蚁呢？但如果听听它们的故事，这种想法应当就不会再有了 懂得蚂蚁窝失火时蚂蚁们会怎么做吗？仓皇逃窜？就地等死？都不是，而是众多蚂蚁抱成一团，形成一种球，尽量迅速地向洞口滚动虽说这样会让诸多蚂蚁丧命，但尽管身为一种人，你也想不出更好的措施了吧？ 你能想象在火海中，最外一层的蚂蚁噼里啪啦的烧焦声吗？那是团结的力量，用少数蚂蚁的牺牲，换来整个家族的生还！多么伟大的力量这力量，多数人都是做不到的 目前的人们，都是绞尽脑汁想着如何获利，这难道不是自私的体现吗目前有几种人能在绝境中不顾自身的安危，去拯救其她人呢？恐怕那是很少数因此，卑微的事物不一定是渺小的，渺小的事物不一定就比人类卑微 蚂蚁家族团结的精神，值得我们学习。

蝉发音的秘密 蝉为么会发音，对我来说始终是个谜为了揭开这个秘密，我常常躲在树下悄悄地观测我发现蝉鸣时，总是“挺胸”、“翘尾” 这是为什么呢？一天，我捉到了一只蝉，进行了观测研究我摘掉了蝉的翅膀，把它放在地上，它在地上扑打着小翅膀，叫着；我又折断了它针状式的嘴，可它仍然叫着蝉究竟靠什么发音呢？通过反复观测，我发现这声音仿佛是从胸部发出来的于是，我把它捉起来看，发现它凹部的两侧，各有一片鱼鳞似的硬壳，像钳甲同样，里面有一对透明薄膜蝉呜时，簿膜地回动，我用手轻轻地一捍这个地方，蝉就叫了我不断地捏，它就不断地叫我想：这对簿膜就是它发音器吧！我把簿膜刺破，再怎么捏，它也不叫了后来妈妈告诉我这是蝉的“响板”，是雄蝉特殊发音器发音膜的肌肉收缩振动，蝉就会发出声音雌蝉没有“响板”，因此是哑巴 这时，我才明白，蝉叫的时候，为什么总爱“挺胸”和“翘尾”了揭开了蝉发音的秘密，我又一次尝到了动脑筋、学科学的甜头。