九年级政治全册 第四课 第三框 实施科教兴国的发展战略课件2 新人教版.ppt

实施科教兴国的发展战略家庭生活三大件的变化家庭生活三大件的变化8080年代年代———彩电、冰箱、洗衣机彩电、冰箱、洗衣机7070年代年代———手表、自行车、缝纫机；手表、自行车、缝纫机；新世纪的三大件新世纪的三大件: :房子、汽车、教育（或保险）房子、汽车、教育（或保险）第一次科技革命第一次科技革命蒸汽时代蒸汽时代第二次科技革命第二次科技革命电气时代电气时代第三次科技革命第三次科技革命信息时代信息时代科技的三次变革科技的三次变革生产力的三次飞跃生产力的三次飞跃引发 进入进入进入中国的发展离不开科学技术的进步“杂交水稻之父杂交水稻之父”---袁隆平袁隆平 国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之 后的第五大发明，誉为后的第五大发明，誉为“第二次绿色革命第二次绿色革命”2、从整体看，我国科、从整体看，我国科技的总体水平同世界先技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相展的要求还有许多不相适应的地方适应的地方辨证看待我国科技现状辨证看待我国科技现状 1. 在在尖尖端端技技术术的的掌掌握握和和创创新新方方面面已已经经建建立立起起坚坚实实的的基基础础，，在在一一些些重重要要领领域域已已走走在在世界前列。

世界前列观点一：观点一：经济要上，教育要经济要上，教育要让，先把经济搞上让，先把经济搞上去，再来发展教育去，再来发展教育我们要千方百计，即使在别我们要千方百计，即使在别的方面忍耐一些，也要把的方面忍耐一些，也要把教育问题解决好教育问题解决好观点二：观点二：你如何看待这两种观点？请说明你的理由你如何看待这两种观点？请说明你的理由　　百年大计百年大计 　教育为本　教育为本 归根到底归根到底经济竞争经济竞争科技竞争科技竞争教育的竞争教育的竞争人才的竞争人才的竞争 教育决定一个国家和民族的未来，是一教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族个民族最根本最根本的事业的事业国际竞争…………经济发展经济发展依依靠靠科技进步科技进步依依靠靠提高劳动者素质提高劳动者素质依依靠靠教育教育把经济建设转到依靠把经济建设转到依靠把经济建设转到依靠把经济建设转到依靠科技进步科技进步科技进步科技进步和和和和提高劳动者素质提高劳动者素质提高劳动者素质提高劳动者素质的轨道上来的轨道上来的轨道上来的轨道上来要实现社会主义现代化，具有要实现社会主义现代化，具有决定性决定性意义的一条：意义的一条：只有把教育搞上去在激烈的国际竞争中取得战略地位才能化人口大国为人才强国从根本上提高中华民族的整体素质，增强综合国力　化人口压力为人才优势我们必须把教育摆在优先发展的战略地位。

我们必须把教育摆在优先发展的战略地位为了发展科技、发展教育，党和国家为了发展科技、发展教育，党和国家制定了一项意义重大、影响深远的战制定了一项意义重大、影响深远的战略是什么？略是什么？怎样来进一步推进科教兴国？怎样来进一步推进科教兴国？请问：请问： 某制药厂不重视技术创新，高价购买国外药品某制药厂不重视技术创新，高价购买国外药品的现成配方，生产成本加大，药价高，在激烈的的现成配方，生产成本加大，药价高，在激烈的市场竞争中遭受挫折，濒临倒闭市场竞争中遭受挫折，濒临倒闭 我国企业卖出一台售价我国企业卖出一台售价79美元的美元的MP3，国外要，国外要拿走专利费拿走专利费45美元，企业纯利润仅为美元，企业纯利润仅为1.5美元 造成上述现象的主要原因是什么？造成上述现象的主要原因是什么？ 没有加强科技创新！没有加强科技创新！1、一个没有自主创新能力的工厂，是没有竞争力和生命、一个没有自主创新能力的工厂，是没有竞争力和生命力的一个单位、一个国家，要在激烈的竞争中取得主动力的一个单位、一个国家，要在激烈的竞争中取得主动权，就要有强大的科技创新能力权，就要有强大的科技创新能力。

2、科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的、科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性决定性因素因素思考：如何提高科技创新能力呢？科技创新科技创新教育创新教育创新科教兴国战略科教兴国战略科学技术是第一生产力科学技术是第一生产力百年大计百年大计 教育为本教育为本加快发展科技加快发展科技优先发展教育优先发展教育科技创新科技创新教育创新教育创新首要首要把经济建设转移到依靠科技进步把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来和提高劳动者素质的轨道上来。