5 我爱我们班（教案）-部编版道德与法治二年级上册.docx

5 我爱我们班（教案）部编版道德与法治二年级上册教学目标1. 了解班级是一个共同学习和生活的集体，学生应该为集体荣誉做出贡献2. 培养学生爱集体、团结协作、互相尊重的意识和能力3. 引导学生学会表达自己的意见和看法，倾听他人的意见和看法4. 通过本课教学，使学生的口头表达能力得到提高，锻炼学生的思辨能力和辩论能力教学重点1. 培养学生爱班级的情感与认知2. 能够表达自己的意见和看法，并听取他人的意见和看法3. 提高学生的口头表达能力，锻炼学生的思维与辩论能力教学难点1. 如何引导学生学会表达自己的意见和看法2. 如何让学生能够听取他人的意见和看法，并尊重他人的观点教学方法1. 情景模拟教学法模拟班级集体讨论，引导学生表达自己的意见和看法2. 课堂辩论法分开两个小组，让学生就班级荣誉的问题进行辩论，锻炼学生的思维和辩论能力3. 课堂展示法提醒学生注意词汇的正确使用和口语表达的清晰流畅教学过程1. 导入1. 老师展示班级的荣誉墙和他们班的集体照片，引导学生回忆和了解班级的荣誉和集体活动2. 引导学生分享自己在班级的经历与感受，如何为班级做出贡献2. 主体1. 要求学生针对“我爱我们班”这个话题，根据自己的经历和感受，展开自由谈话，自由交流。

2. 在让学生发表自己见解的同时，老师引导学生注意语言的准确性和表达的精确度，让学生学会如何表达自己的想法与看法3. 分成两个小组，让学生依据自己的意见和看法，进行辩论然后再展开学生针对这个问题的讨论，让学生倾听他人的意见和看法，并尊重他人的观点3. 总结1. 老师与学生们一起总结班级的特点、优缺点，探讨改进班级的途径，并为改进同意一些行动计划2. 引导学生明确班级的目标和方向，明确班级的责任3. 引导学生体验集体荣誉感和个人幸福感相辅相成的关系，建立爱班级的概念小结通过本次课堂教学，我们通过模拟集体讨论和辩论的方式，让学生学会了如何表达自己的观点和看法，倾听他人的意见和看法，锻炼了学生的口头表达能力，培养了学生爱班级、团结协作、尊重他人的意识与能力，也为学生今后更好的发展奠定了基础。