反复巩固重在理解 三招拿下考研单词记忆.docx

反复巩固重在理解 三招拿下考研单词记忆　　一、巧用音节、词根、前后缀法记忆单词　　1、音节法：就是依据单词的读音背单词每个单词的读音都是由一个或者几个音节组成，要记住单词首先应当记住单词的读音而每个音节只是由几个字母组成，记住读音了，就只要把每个音节的相应字母拼写出来就能记住单词了比方：thermometer(温度计)，它可以分成这么几个音节ther，mo，me，ter，只要你会读这个单词，就肯定不会拼错了同样的phenomenon ，significance，看似简单，但是只要你把它们的发音把握了，单词的拼写根本就不成问题了　　2、词根法：英语和汉字一样都是人为造就的，而且都有肯定的规律汉字中有象形字，会意字，比方“休”字，就是一个人靠在树旁，不就是休息吗？英语同样如此，比方：semiautomatic(半自动的)就是由两个局部组成的：semi半+automatic自动的；prehistory(史前)由pre前+history历史(06年考研试卷消失过)所以这样的单词看似生词，其实只是由简洁的词汇组合而来。

把握词根了，就很简单把握它们的词义考研英语很喜爱用这样的组合词迷惑大家！　　3、前后缀记忆法：汉字有偏旁部首之分，英语单词同样也有自己的偏旁部首，那就是它们的前后缀比方：前缀anti-表示“反对，相反”，由它组合的词antiwar反战的(anti+war战斗)，antibody抗体(anti+body身体)；前缀co-表示“共同”，由它组合的词 cooperation合作(co+operation操作→共同操作→合作)，cohere附着；粘着(co+here粘→粘在一起)，coincide全都，符合，巧合(co+in进+cide掉下→共同掉进来→巧合)，coordinate协调：同等的(co+ordin挨次+ate→挨次一样→同等的 引申为公平；协调)等等，这类的词语还有许多　　二、娴熟把握大纲词汇，着重动词记忆　　第一遍：娴熟把握大纲词汇对比大纲扫瞄哪些单词还不是很熟识，查工具书参考书登记单词例句，敏捷安排时间和精力特殊提示一下：依据阅历，绝大多数参与到考研行列里的考生都是在校的应届毕业生，已经参与过4、6级考试，也就已经背过4、6级大纲词汇了所以，在背考研大纲词汇时，只要把4、6级词汇以外的那局部词汇登记来就足矣。

　　其次遍：根据词性分类记忆就是把单词按动词、形容词、名词分类来进展记忆这一遍的目的是区分重点，可以在短时间内在头脑中形成一个重点区分的印象由于考研英语中大家普遍感到困惑的难理解的就是动词，所以我们应当把记忆单词的重点放在动词上面这一遍记忆的目标要到达：动词，肯定要认得、记得、用得；形容词，要认得、记得；名词，认得即可　　第三遍：词根+联想记忆是快速升级词汇量的一个重要方法，不仅记的快，而且坚固，是稳固单词的一个重要方法前两遍记忆强调的是“记”，而这一遍的记忆强调的是“理解”、“比拟”记忆　　三、记忆单词重在反复稳固和理解　　许多考生总盼望在复习一开头就把单词全把握，这可能吗？每天除了记单词什么也没精力干了，结果单词记了又忘，无形中在心理上给自己一个错误的熟悉：考研很难！要知道单词的记忆原来就是一个记了就忘的过程，所以肯定要在适当的时候稳固记忆记了不忘几乎是不行能的，同时在心理上肯定要有所预备，要能承受得了这种“遗忘现象”！不要急躁，更不能气馁，遗忘了就抓紧时间再去记忆　　此外，为了拓宽词汇量，可以采纳联想记忆法，这种方法不急可以更好地记住单词还可以加强对词义的理解，但是切忌一开头记单词时采纳此方法。

由于没有肯定的根底词汇也没有方法进展联想，假如联想了反而会在阅读时遇见许多“熟识的生疏单词”，导致对单词的意思把握不精确，把形近或意近的单词都联系起来了、联想起来了，反而不知道该词语的含义从而理解错误，致使题目答错失分。