2019-2020年高中生物 专题检测 专题3 植物的组织培养技术（含解析）新人教版选修1.doc

2019-2020年高中生物 专题检测 专题3 植物的组织培养技术（含解析）新人教版选修1考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难植物组织培养1、3、4、7、1314花药离体培养5、9、1012影响组织培养与花药培养的因素2、6、81115(　　)A．外植体可以用酒精消毒B．镊子等器械需用酒精灭菌C．操作者双手需用酒精消毒D．培养基需高压蒸汽灭菌解析　植物组织培养需进行严格的无菌操作，如培养基需高压蒸汽灭菌；操作者双手需用酒精消毒；外植体可以用酒精消毒；整个操作过程在酒精灯火焰旁进行，同时对镊子等器械进行灼烧灭菌答案　B7．下列有关菊花的组织培养的说法正确的是(　　)A．需要有三种培养基，其营养成分中的碳源应该是无机碳源B．要用高压蒸汽灭菌法对培养基进行灭菌，即在100 ℃下保持15 minC．在培养过程中要先让愈伤组织生根后再使其生芽D．用酒精对外植体进行消毒时，持续的时间不能太长解析　在该过程中，共需配制三种培养基，分别是脱分化培养基、生芽培养基和生根培养基，但这些培养基需要的碳源是蔗糖，而不是无机碳；在对培养基进行高压蒸汽灭菌时，要在121 ℃下保持15 min，以便于杀死所有微生物的细胞、芽孢和孢子等，100 ℃下不能杀死微生物的芽孢；在培养过程中要先让愈伤组织生芽后再使其生根；用酒精对外植体进行消毒时，持续的时间不能太长，否则容易杀死外植体细胞。

答案　D8．某组织培养实验室的愈伤组织被真菌严重污染，为查找污染原因设计了4个实验，实验条件除图示外其他均相同下列各图表示实验结果，据图可得出的初步结论是(　　)①污染主要原因不是培养基灭菌时间短造成的　②污染主要来源于组织培养所用的离体组织　③调节培养基pH不能解决污染问题　④调节培养温度不能解决污染问题A．①② B．③④ C．①③④ D．①②③④解析　由①、③、④曲线较为平缓可知，灭菌时间、pH、温度等对污染率影响不大；离体组织的清毒时间与污染率呈反相关关系，影响较大答案　D9．下列选项不是影响诱导花粉植株能否成功及诱导成功率高低的因素(　　)A．不同的植物 B．同一种植物的不同生理状况C．花期的早晚 D．花粉的数量解析　不同的植物、同一种植物的不同生理状况、花期的早晚、花粉发育的不同时期等因素都会影响诱导花粉植株能否成功及诱导成功率的高低对花期而言，选择早期的花药培养更容易产生花粉植株对花粉的发育时期而言，选择单核期的花药培养成功率最高为挑选到单核期的花药，通常选择完全未开放的花蕾。

答案　D10．下列关于胚状体产生的说法中，不正确的是(　　)A．在花药培养中，由小孢子发育成胚状体B．可直接由器官上发生C．在单细胞的原生质体培养中，先由细胞形成一个胚性细胞团，再发育成胚状体D．不同胚状体的发生和发育过程，一般是同步的，在一个培养物材料中不可能同时出现不同发育时期的胚状体解析　由于花药中花粉的发育程度不同，培养的难易程度也不同，因此胚状体的发生一般是不同步的答案　D11．下表是甲同学为培养植物离体组织、动物细胞和细菌而分别提供的三组培养基(见下表)组别培养基成分a矿质元素、蔗糖、维生素、甘氨酸、水、琼脂b葡萄糖、氨基酸、维生素、无机盐、血清、琼脂c牛肉膏、蛋白胨、水、氯化钠、琼脂乙同学认为这三组培养基都有缺陷，并在使用时做了如下修改：①用a组培养基培养植物离体组织，必须添加有关激素；②用b组培养基培养动物细胞，不要添加琼脂；③用c组培养基检验硬币上是否有细菌，必须添加生长因子你认为乙同学的哪些修改完全必要(　　)A．①② B．①③ C．②③ D．①②③ 解析　植物组织培养离不开植物激素的作用，动物细胞培养一般用液体培养基，不加琼脂，牛肉膏、蛋白胨等天然原料中已含有生长因子，有时可不添加。

答案　A12．下列有关花药离体培养的说法，错误的是(　　)A．对材料的选择最常用的方法是焙花青—铬矾法，这种方法能将花粉细胞核染成蓝黑色B．材料消毒时需先用酒精浸泡，然后用无菌水清洗，再用氯化汞或次氯酸钙溶液浸泡，最后用无菌水冲洗C．接种花药后一段时间内不需要光照，但幼小植株形成后需要光照D．若接种的花药长出愈伤组织或释放出胚状体后，要适时更换培养基，以便进一步分化成植株解析　在花药离体培养中需注意各种因素，如B、C、D项涉及的操作均正确，对材料的选择最常用的方法是醋酸洋红法答案　A二、非选择题(3小题，共40分)13．(14分)安祖花、蝴蝶兰等洋花卉，过去主要靠进口，因其价格昂贵，难以走进寻常百姓家，近几年我国科技工作者采用植物组织培养技术在温室大棚内生产出大量质优价廉的各种“洋花卉”，满足了市场需求如图所示是蝴蝶兰芽尖通过无菌操作接入试管后，在一定条件下形成试管苗的培育过程1)芽尖组织在接种到培养基之前，必须进行________处理，整个组织培养过程需________操作，并控制好各个时期的培养条件2)从高度分化的“芽尖组织”繁殖出大量具有亲代优良性状的蝴蝶兰植株，充分证明了植物细胞具有__________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

3)植物组织培养的优点是_______________________________________________________________________________________________________4)从生态学的观点来看，你认为引进“洋花卉”应注意什么？(5)人们利用此项技术，已成功获得人工种子，人工种子应取上图________试管中的培养物进行进一步处理，此时培养物叫________此过程培养的细胞始终受________调节解析　植物组织培养初期为异养状态，此时，必须无菌操作在培养过程中，需要生长素和细胞分裂素的调节才能发生脱分化和再分化等变化答案　(1)消毒　无菌　(2)全能性(3)取材少，培养周期短，繁殖率高，且便于自动化管理(且经济效益可观)(4)应对引进持谨慎态度，以“洋花卉”本身及其附带生物(如寄生在洋花卉上的各种生物)不会造成我国生态系统破坏(生物入侵)为标准　(5)c　胚状体　植物激素14．(6分)下图是利用玉米作为实验材料所做的一些科学实验的示意图，请分析回答下面的问题1)试管苗需经历________________________才能发育成植株C并结出果穗A。

2)若不考虑其他因素，理论上植株B的性状与植株A的性状______；果实B的性状与果实A的性状______填“相同”“不相同”或“不一定相同”)(3)从植株A到植株C的培育过程属于______，从植株C到植株E的培养过程属于______填生殖方式)解析　(1)试管苗需经历细胞分裂、分化及器官形成方可发育为成熟植株2)经组织培养形成的植株能保持亲本的性状，但果实B为有性生殖的结果，其性状未必与A相同3)由植株A到植株C的培养过程属无性生殖，由植株C到植株E的培养过程应属有性生殖答案　(1)细胞分裂、分化及器官的形成(2)相同　不一定相同(3)无性生殖　有性生殖15．(20分)下表是植物组织培养的培养基中两种植物激素在不同比例时的实验结果请分析回答：(其中6－BA是细胞分裂素，IAA是生长素)实验组别1234激素种类及激素浓度关系6－BA6－BA>IAA6－BA＝IAA6－BA

3)芽的分化条件是________，根的分化条件是________4)在植物组织培养中，脱分化可用的激素组合是实验________和实验________中的激素浓度关系，再分化时可用的激素组合是实验________和实验________中的激素浓度关系整个实验表明，植物的生根、发芽等生命活动是________的结果5)设计实验，探究生长素和细胞分裂素用量的比例对植物组织培养的影响材料用具：略实验步骤：①取4个已灭菌的装有MS培养基的锥形瓶，编号为1、2、3、4②设置对照：A．1号瓶不添加任何植物激素B．__________________________________________________________C．3号瓶中生长素∶细胞分裂素>1D．___________________________________________________________③外植体消毒⇒接种⇒培养预期结果及分析：①若1号瓶中外植体生根发芽正常，说明____________________________________________________________________________________。

②若2号瓶中愈伤组织不断生长，说明_____________________________________________________________________________________________③若3号瓶中只生根不生芽，说明___________________________________________________________________________________________④若4号瓶中只生芽不生根，说明____________________________________________________________________________________________________解析　本题考查了植物组织培养中生长素和细胞分裂素使用的有关知识，培养学生利用生物知识分析、解决问题的能力从表中数据可以看出，只有靠细胞分裂素和生长素的共同作用及适当的比例，才能使组织培养过程顺利进行培养基中必须具备植物激素、无机物(矿质元素)、有机物等营养物质而愈伤组织的特点是细胞排列疏松而无规则、呈无定形状态设计实验探究生长素和细胞分裂素用量的比例对植物组织培养的影响时，应遵循对照原则及单一变量原则等。

答案　(1)营养物质　无机物(矿质元素)　有机物(2)排列疏松而无规则、呈无定形状态(3)细胞分裂素的含量大于生长素　生长素的含量大于细胞分裂素(4)1　3　2　4　多种激素共同作用(5)实验步骤：②B.2号瓶中生长素∶细胞分裂素＝1D．4号瓶中生长素∶细胞分裂素<1预期结果及分析：①植物激素对其无影响②生长素和细胞分裂素用量的比值等于1时，促进愈伤组织的生长③生长素和细胞分裂素用量的比值大于1时，有。