哲学是人生的导师.ppt

哲学是人生之导师，至善之良友，罪恶之劲敌，假使没有了哲学，人生又值得什么？　　　 ——西塞罗生活与哲学生活与哲学 有一家效益相当好的大公司，其负责人对三个应聘有一家效益相当好的大公司，其负责人对三个应聘有一家效益相当好的大公司，其负责人对三个应聘有一家效益相当好的大公司，其负责人对三个应聘者：甲、乙、丙提出了一道实践性的试题：就是者：甲、乙、丙提出了一道实践性的试题：就是者：甲、乙、丙提出了一道实践性的试题：就是者：甲、乙、丙提出了一道实践性的试题：就是“ “以以以以1010日为限，想办法木梳尽量多的卖给和尚日为限，想办法木梳尽量多的卖给和尚日为限，想办法木梳尽量多的卖给和尚日为限，想办法木梳尽量多的卖给和尚 ” 1010天后，负责人问甲：天后，负责人问甲：天后，负责人问甲：天后，负责人问甲：“ “卖了多少把？卖了多少把？卖了多少把？卖了多少把？” ” 答：答：答：答：“ “1 1把 “” “怎么卖的？怎么卖的？怎么卖的？怎么卖的？” ” 甲讲述了历尽的辛苦，游说和尚应当买把梳子，无甲讲述了历尽的辛苦，游说和尚应当买把梳子，无甲讲述了历尽的辛苦，游说和尚应当买把梳子，无甲讲述了历尽的辛苦，游说和尚应当买把梳子，无甚效果，还惨被和尚的责骂，好在下山时遇到一个小和甚效果，还惨被和尚的责骂，好在下山时遇到一个小和甚效果，还惨被和尚的责骂，好在下山时遇到一个小和甚效果，还惨被和尚的责骂，好在下山时遇到一个小和尚一边晒太阳，一边使劲挠着头皮。

甲灵机一动，递上尚一边晒太阳，一边使劲挠着头皮甲灵机一动，递上尚一边晒太阳，一边使劲挠着头皮甲灵机一动，递上尚一边晒太阳，一边使劲挠着头皮甲灵机一动，递上木梳，小和尚用后满心欢喜，于是买了一把木梳，小和尚用后满心欢喜，于是买了一把木梳，小和尚用后满心欢喜，于是买了一把木梳，小和尚用后满心欢喜，于是买了一把 负责人问负责人问乙乙：：“卖了多少？卖了多少？” 答：答：“10把把 “怎么卖的？怎么卖的？” 乙说他去了一座名山古寺，由于山高乙说他去了一座名山古寺，由于山高风大，进香者的头发都被吹乱了，他找到风大，进香者的头发都被吹乱了，他找到了住持说：了住持说：“蓬头垢面是对佛的不敬应蓬头垢面是对佛的不敬应当在每座庙的香案前放木梳，供善男善女当在每座庙的香案前放木梳，供善男善女梳理头发梳理头发住持采纳了他的建议那座住持采纳了他的建议那座山有十座庙，于是买了山有十座庙，于是买了10把木梳 负责人问丙：负责人问丙：负责人问丙：负责人问丙：“ “卖了多少把？卖了多少把？卖了多少把？卖了多少把？” ” 答：答：答：答：“ “10001000把。

把 ” 负责人惊问：负责人惊问：负责人惊问：负责人惊问：“ ““怎么卖的？怎么卖的？” 丙说他到一个颇具盛名、香火极旺的深宝丙说他到一个颇具盛名、香火极旺的深宝刹，朝圣者络绎不绝丙对住持说：刹，朝圣者络绎不绝丙对住持说：“凡来凡来进香参香者，都有一颗虔诚之心，宝刹应有进香参香者，都有一颗虔诚之心，宝刹应有所回赠，以做纪念，保佑其平安吉祥我有所回赠，以做纪念，保佑其平安吉祥我有一批木梳，您的书法超群，可刻上一批木梳，您的书法超群，可刻上‘积善梳积善梳’三个字，鼓励其多做善事，便可做赠品三个字，鼓励其多做善事，便可做赠品住持大喜，立即买了住持大喜，立即买了1000把木梳人生充满着哲理人生充满着哲理哲理是生活的原色哲理是生活的原色平庸的人，无视于生活的原色平庸的人，无视于生活的原色浅薄的人，漠视于生活的原色浅薄的人，漠视于生活的原色只有热烈地投身于生活，并力求成为生只有热烈地投身于生活，并力求成为生活的主人的人，才能透过生活的多重色活的主人的人，才能透过生活的多重色彩，窥视到生活的原色彩，窥视到生活的原色探究探究n n1、中国古代成语故事包含了哪些哲学道理？、中国古代成语故事包含了哪些哲学道理？n n2、这些哲理与人们的生活和实践有什么关系？、这些哲理与人们的生活和实践有什么关系？n n3、自然科学家为什么如此重视哲学的作用？、自然科学家为什么如此重视哲学的作用？n n4、这段话表达了什么观点？、这段话表达了什么观点？n n5、为什么马克思的话对他影响如此深刻？、为什么马克思的话对他影响如此深刻？n n6、、“四个同样重要四个同样重要”、、“两个不可替代两个不可替代”强调强调的是什么？的是什么？n n“ “田忌赛马田忌赛马田忌赛马田忌赛马” ”的故事说明量变会引起质变的故事说明量变会引起质变的故事说明量变会引起质变的故事说明量变会引起质变. .n n“ “围魏救赵围魏救赵围魏救赵围魏救赵” ”的故事说明事物之间是有联系的的故事说明事物之间是有联系的的故事说明事物之间是有联系的的故事说明事物之间是有联系的. .n n“ “塞翁失马塞翁失马塞翁失马塞翁失马” ”故事说明看问题要全面，要一分为二。

故事说明看问题要全面，要一分为二故事说明看问题要全面，要一分为二故事说明看问题要全面，要一分为二n n“ “刻舟求剑刻舟求剑刻舟求剑刻舟求剑” ”的故事世界上的事物总是在不断地发展的故事世界上的事物总是在不断地发展的故事世界上的事物总是在不断地发展的故事世界上的事物总是在不断地发展变化变化变化变化；；；；n n“ “郑人买履郑人买履郑人买履郑人买履” ”的故事说明想问题、办事情不能从本本的故事说明想问题、办事情不能从本本的故事说明想问题、办事情不能从本本的故事说明想问题、办事情不能从本本主义出发，要坚持一切从实际出发主义出发，要坚持一切从实际出发主义出发，要坚持一切从实际出发主义出发，要坚持一切从实际出发n n“ “邯郸学步邯郸学步邯郸学步邯郸学步” ”的故事说明要从实际出发，根据实际情的故事说明要从实际出发，根据实际情的故事说明要从实际出发，根据实际情的故事说明要从实际出发，根据实际情况，具体问题具体分析况，具体问题具体分析况，具体问题具体分析况，具体问题具体分析n n“ “拔苗助长拔苗助长拔苗助长拔苗助长” ”的故事说明想问题、办事情要按客观规的故事说明想问题、办事情要按客观规的故事说明想问题、办事情要按客观规的故事说明想问题、办事情要按客观规律办事。

律办事¡1、中国古代成语故事包含了哪些哲学道理？2、这些哲理与人们的生活和实践有什么关系？ 这些哲理都是来自我们的生活和实践，是人们对生活和实践的反思和总结，它对我们的生活和实践具有指导作用3、自然科学家为什么如此重视哲学的作用？、自然科学家为什么如此重视哲学的作用？n n从当代自然科学发展的实践来看，哲学对自然科学从当代自然科学发展的实践来看，哲学对自然科学从当代自然科学发展的实践来看，哲学对自然科学从当代自然科学发展的实践来看，哲学对自然科学的指导作用可以归纳概括为五个方面的指导作用可以归纳概括为五个方面的指导作用可以归纳概括为五个方面的指导作用可以归纳概括为五个方面n n第一，哲学作为社会意识的重要组成部分，它的发第一，哲学作为社会意识的重要组成部分，它的发第一，哲学作为社会意识的重要组成部分，它的发第一，哲学作为社会意识的重要组成部分，它的发展和变革，能够换起整个社会的思想解放，为科学展和变革，能够换起整个社会的思想解放，为科学展和变革，能够换起整个社会的思想解放，为科学展和变革，能够换起整个社会的思想解放，为科学发展制造舆论，扫清前进的障碍，成为推动自然科发展制造舆论，扫清前进的障碍，成为推动自然科发展制造舆论，扫清前进的障碍，成为推动自然科发展制造舆论，扫清前进的障碍，成为推动自然科学进步的巨大精神力量。

学进步的巨大精神力量学进步的巨大精神力量学进步的巨大精神力量n n第二，哲学为人们领导和管理科学研究事业提供理第二，哲学为人们领导和管理科学研究事业提供理第二，哲学为人们领导和管理科学研究事业提供理第二，哲学为人们领导和管理科学研究事业提供理论指导n n第三，哲学为科学工作者提供正确的世界观和方法第三，哲学为科学工作者提供正确的世界观和方法第三，哲学为科学工作者提供正确的世界观和方法第三，哲学为科学工作者提供正确的世界观和方法论，给科学研究指引方向，这是哲学对科学指导作论，给科学研究指引方向，这是哲学对科学指导作论，给科学研究指引方向，这是哲学对科学指导作论，给科学研究指引方向，这是哲学对科学指导作用的最根本的方面用的最根本的方面用的最根本的方面用的最根本的方面n n第四，哲学还给自然科学提供正确的方法论第四，哲学还给自然科学提供正确的方法论第四，哲学还给自然科学提供正确的方法论第四，哲学还给自然科学提供正确的方法论n n第五，哲学通过给科学家提供理论观点帮助他们总第五，哲学通过给科学家提供理论观点帮助他们总第五，哲学通过给科学家提供理论观点帮助他们总第五，哲学通过给科学家提供理论观点帮助他们总结研究经验和论证科学成果。

结研究经验和论证科学成果结研究经验和论证科学成果结研究经验和论证科学成果4、这段话表达了什么观点？n n马克思主义哲学是科学的世界观和方马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，是无产阶级和广大群众变革现法论，是无产阶级和广大群众变革现实，指导实践的强大思想武器，为工实，指导实践的强大思想武器，为工人运动提供了科学和理论指导人运动提供了科学和理论指导5、为什么马克思的话对他影响如、为什么马克思的话对他影响如此深刻？此深刻？n n因为马克思主义的话给他以科学的世因为马克思主义的话给他以科学的世界观和方法论，提示了社会发展规律，界观和方法论，提示了社会发展规律，为他领导法国工人革命斗争提供了强为他领导法国工人革命斗争提供了强大的理论武器大的理论武器6、、“四个同样重要四个同样重要”、、“两个不可两个不可替代替代”强调的是什么？强调的是什么？n n强调的是哲学的重要性，在认识和改造强调的是哲学的重要性，在认识和改造世界的过程中，哲学具有与自然科学同世界的过程中，哲学具有与自然科学同样重要的地位和作用样重要的地位和作用对哲学的作用的理解对哲学的作用的理解　　哲学是一个民族精神的命脉如果说　　哲学是一个民族精神的命脉。

如果说数学是自然科学的皇冠，那么哲学就是社数学是自然科学的皇冠，那么哲学就是社会科学的皇冠会科学的皇冠 　　　　““一个国家没有哲学，就像一座雄伟一个国家没有哲学，就像一座雄伟壮观的庙中没有神像一样，空空荡荡，徒壮观的庙中没有神像一样，空空荡荡，徒有其表，因为它没有可信仰的东西，可尊有其表，因为它没有可信仰的东西，可尊敬的东西敬的东西 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　————黑格尔黑格尔明辩明辩n n1、哲学思想的产生与时代课题之间是什么关、哲学思想的产生与时代课题之间是什么关系？系？n n2、应该如何理解理论思维与解决实践课题的、应该如何理解理论思维与解决实践课题的关系？关系？n n3、结合相关理论，谈谈你对哲学的和自然科、结合相关理论，谈谈你对哲学的和自然科学关系的看法？学关系的看法？n n4、结合实际，谈谈你对哲学在建设中国特色、结合实际，谈谈你对哲学在建设中国特色社会主义实践中的作用的理解社会主义实践中的作用的理解。

1、哲学思想的产生与时代课题之间是什么关系？ 哲学思想是时代精神的总结和升华，对时代哲学思想是时代精神的总结和升华，对时代课题的研究和发展具有科学的指导意义课题的研究和发展具有科学的指导意义2 2、应该如何理解理论思维与解决实践课题的关系？、应该如何理解理论思维与解决实践课题的关系？ 理论思维对解决实践课题具有重要的指导作理论思维对解决实践课题具有重要的指导作用真正的哲学不仅能为我们提供最一般和科学用真正的哲学不仅能为我们提供最一般和科学思维方法和研究方法，而且还能提供分析实践中思维方法和研究方法，而且还能提供分析实践中遇到的各种具体问题的方法遇到的各种具体问题的方法3、结合相关理论，谈谈你对哲学的和自然科学关系的看法？n n两者既有区别，又有联系两者既有区别，又有联系 区别：自然科学是以自然界或人与自然界关区别：自然科学是以自然界或人与自然界关系为研究对象，研究的是自然界中某个领系为研究对象，研究的是自然界中某个领域的特殊规律域的特殊规律 哲学是以整个世界为研究对象，研究的哲学是以整个世界为研究对象，研究的是关系自然、社会和思维发展的一般规律，是关系自然、社会和思维发展的一般规律，是一种新的，更高层次的知识。

是一种新的，更高层次的知识联系：联系： 哲学不是自然科学的哲学不是自然科学的“总和总和”，哲学与自然，哲学与自然科学不是整体与部分的关系，而是共性与个性、科学不是整体与部分的关系，而是共性与个性、一般与特殊、抽象和具体的关系一般与特殊、抽象和具体的关系 一方面，自然科学为哲学提供存在和发展的一方面，自然科学为哲学提供存在和发展的前提条件，哲学要以自然科学知识为基础；前提条件，哲学要以自然科学知识为基础； 另一方面，哲学对自然科学有指导作用，能另一方面，哲学对自然科学有指导作用，能为自然科学提供世界观和方法论的指导为自然科学提供世界观和方法论的指导4、结合实际，谈谈你对哲学在建设中国特、结合实际，谈谈你对哲学在建设中国特色社会主义实践中的作用的理解色社会主义实践中的作用的理解 马克思主义哲学是科学的世界观和方法马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，对我们的社会主义现代化建设有巨大的论，对我们的社会主义现代化建设有巨大的指导作用，建设中国特色社会主义事业只有指导作用，建设中国特色社会主义事业只有在马克思主义哲学的指导下，才能不断向前在马克思主义哲学的指导下，才能不断向前发展。

发展结论结论n n一、哲学的功能一、哲学的功能n n二、马克思主义哲学的功能二、马克思主义哲学的功能n n三、学习马克思主义哲学的作用三、学习马克思主义哲学的作用。