幼儿园德育工作计划表格.docx

幼儿园德育工作计划表格坚持以《幼儿园训练纲要》和《三至六岁儿童学习与进展指南》为指导，扎实有效的推动“生活体验式”德育优化一日生活的各个环节，以丰富多彩的活动为载体，富有实效地开展德育工作，进一步提高教师职业道德和修养，促进幼儿身心安康进展，养成各种良好的习惯和共性品质　　二、工作目标　　1、加强安全训练，创立平安校园　　2、深化师德建立，提升教师素养　　3、组织多彩活动，提高德育实效　　4、亲密家园联系，实现和谐共育　　三、详细措施　　(一)重视师幼安全，注意心理安康的建立，营造安全和谐校园　　1、帮忙幼儿树立正确的生命观，培育幼儿对自己和他人生命珍惜和敬重的态度，训练幼儿不要损害自己，不要损害别人，不被别人损害　　2、连续对教师进展安全训练培训，对幼儿开展有打算的安全训练和安全演练，提高师幼的安全意识和应急突发大事的力量　　3、加强一日活动安全治理，细化日常工作要求　　4、增加心理安康意识，重视幼儿心理安康训练在安康、社会领域及一日活动中渗透心理安康训练，关注留守儿童、单亲幼儿、特别儿童的成长，促进全体幼儿身心安康。

　　(二)加强师德建立，提高保教质量，逐步提升教师素养　　1、深入学习《幼儿园工作规程》、《幼儿园训练指导纲要》以及《3-6岁儿童学习与进展指南》，加强教师的理论指导引领教师关注社会动态，关注幼教事业进展　　2、以全国及身边的师德先进为楷模，端正师风、优化师德把教师职业新要求的道德标准转化为内在素养，努力激发教师的职业幸福感　　3、连续发挥家长的监视作用，让家长全面客观评价教师，不断标准训练行为　　(三)组织多彩活动，注意过程、落实和督导，增加德育的针对性、实效性，突显我园德育工作特色　　1、树立全体教职员工都是德育工的观念　　2、全体教师都以饱满的热忱，真诚的爱心对待孩子，用美丽的环境，和谐的人际关系及开心的教学手段来感染孩子，使幼儿成为安康阳光、热忱乐观、英勇有毅力、有进取精神的人　　3、做实德育课题《将德育渗透在幼儿一日活动各个环节之中》，通过开展主题活动、一日活动中的渗透式训练、成果再现、成果资料收集整理深化课题的开展　　4、尝试开展养成训练课程，以系统、标准的课程训练引导幼儿养成良好的行为习惯、形成开朗的共性品质和树立乐观乐观的人生态度每周德育重点和德育展板呈现依托养成训练课程。

　　5、注意过程治理，加强检查和督导的力度　　值班领导巡察和督导每周德育重点及养成训练课程的落实状况，并随时加以记载，成为期末考核的重要依据　　6、本学期将连续开展系列德育特色活动：每周一的升旗仪式、国旗下的讲话、每周三的给力宝宝秀、每周五的明星宝宝的评比，每天晨间的文明小天使活动加强活动的组织与落实，提升活动质效由德育处、教务处牵头组织，各组长、班主任帮助参加　　(四)亲密家园联系，提高互动力度，形成有效家园合力　　1、采纳请进来、走出去等多种形式，开展家园互动和亲子活动，让家长了解幼儿园训练，共同营造和谐、愉悦、宽松的训练环境　　2、以幼儿园网站和班级网页的建立为载体，深入开展网络家园联系，拓展家园沟通的空间与途径　　3、通过组织家长培训、召开家长会、家长开放等活动，对家进步行育儿指导和培训　　4、充分利用家庭、社区训练资源，开展丰富多彩的家园互动活动如重阳节联欢、亲子运动会，庆元旦活动等　　四、每月德育主题　　依托养成训练课程，连续用展板的形式归纳、总结、宣传、展现德育主题成果本学期一共有3期展板，分别由小、中、大班组个担当一次。