广东专版七年级语文上册周末作业七课件新人教版.ppt

周末作业(七)一、基础一、基础1．．根据课文默写古诗文根据课文默写古诗文1)峨眉山月半轮秋峨眉山月半轮秋，，__________________________________李白李白《《峨眉山月歌峨眉山月歌》》)(2)_______________，，受降城外月如霜受降城外月如霜李益李益《《夜上受降城闻笛夜上受降城闻笛》》)(3)_____________，，可以为师矣可以为师矣《《〈论语〉十二章〈论语〉十二章》》)影入平羌江水流回乐峰前沙似雪温故而知新(4)李益李益《《夜上受降城闻笛夜上受降城闻笛》》中的诗句中的诗句“_______________，，________________________”借借“芦笛芦笛”传达出征人绵绵不绝的乡愁传达出征人绵绵不绝的乡愁5)默写岑参的默写岑参的《《行军九日思长安故园行军九日思长安故园》》不知何处吹芦管一夜征人尽望乡强欲登高去无人送酒来遥怜故园菊应傍战场来2．根据拼音写出相应的词语1)其中似乎què záo( )只有一些野草；但那时却是我的乐园2)因为他是yuān bó( )的宿儒，决不至于不知道3)这是荒园，rén jì hǎn zhì( )，所以不相宜，只好来捕鸟。

4)于是大家放开喉咙读一阵书，真是rén shēnɡ dǐnɡ fèi( )确凿渊博人迹罕至人声鼎沸【解析】鉴赏：鉴定和欣赏(艺术品、文物等)B 4．(哈尔滨中考)下列对病句的修改不正确的一项是( )A．通过这次活动，使同学们认识到“诵读经典”很重要将“重要”改为“必要”)B．在世乒赛上，中国队囊括并包揽了所有项目的金牌删掉“囊括并”或“并包揽”)C．保护水资源刻不容缓，每个人都应作为江河卫士将“作为”改为“成为”)D．教师要善于引导学生质疑问难，解决问题并深入研究将“解决问题”和“深入研究”调换位置)【解析】将“通过”或“使”删去A5．请你根据画线句子仿写两句话灿烂的童年，躲藏在你的梦中假如童年是一只鸟儿，它愿意飞翔在湛蓝的天空；_________________________________________；__________________________________________；__________________________________________灿烂的童年，它印记在你的记忆中假如童年是一朵花儿，它愿意开放在绚丽的花园假如童年是一条鱼儿，它愿意畅游在自由的河流假如童年是一枚贝壳，它愿意散落在嬉闹的海滩二、课外文言文阅读子路见孔子子路见孔子，子曰：“汝何好乐？”对曰：“好长剑。

孔子曰：“吾非此之问也，徒谓以子之所能，而加之以学问，岂可及乎？”子路曰：“学岂益哉也？”孔子曰：“夫人君而无谏臣则失正，士而无教友则失听御狂马不释策，操弓不反于檠①，木受绳则直，人受谏则圣，受学重问，孰不顺哉？毁仁恶仕，必近于刑君子不可不学子路曰：“南山有竹不揉自直斩而用之达于犀革②以此言之，何学之有？”孔子曰：“栝而羽③之，镞而砺④之，其入之不亦深乎子路再拜曰：“敬而受教选自《孔子家语》)【注释】①反：反对，引申为“丢弃”檠(qínɡ)：矫正弓弩的器具②犀革：犀牛的皮制品③栝(ɡuā)：箭的末端；羽：作动词用，即用羽毛装饰④镞(zú)：箭头；砺：磨刀石，作动词用，即磨砺【解析】A项，名词，乐趣/以……为乐；B项，喜爱；C项，以……牵引/受到；D项，副词，表否定/语气词，表询问B 7．请用三条“/”给文中画线的句子断句南山有竹 不揉自直 斩而用之 达于犀革///8．下面对句子“夫人君而无谏臣则失正”翻译正确的一项是( )A．君王没有遇到敢于进谏的大臣就会失去正义B．大夫、君王没有遇到敢于进谏的大臣就会失去正义C．君王没有遇到敢于进谏的大臣就会迷失方向D．大夫、君王没有遇到敢于进谏的大臣就会迷失方向。

9．用文中的语言概括孔子的话的中心意思 C君子不可不学【参考译文】子路拜见孔子，孔子问道：“你爱好什么？”子路回答说：“喜好长剑孔子说：“我不是问这方面，凭你的才能，加上学习，准能比得上呢？”子路说：“学习难道有好处吗？”孔子说：“君王没有遇到敢于进谏的大臣就会犯过错，迷失方向，有才能的人没有能够教会自己的朋友就会听不到正确的意见和建议驱赶狂马的人不能放下鞭子，操拿弓弩的人，不能丢下正弓的器具；木材经过绳墨作用加工就能取直，人们接受直言规劝就会通达；从师学习，重视发问，哪有不顺利成功的！”子路说：“南山出产竹子，不经加工自然就很直，砍下来用它(做箭)，能穿透犀牛皮(做的铠甲)，为什么要学习呢？”孔子说：“把箭的末端装上羽毛，把箭头磨得更加锋利，箭刺入得不更深吗？”子路施礼道：“感谢你的指教三、现代文阅读一粒新西兰糖果①如今的航空公司，飞机上服务的往往都是漂亮的空中小姐你走进法兰西航空公司、阿联酋航空公司的机舱，哇，一个比一个漂亮有些航空公司却不然，反其道而用之，服务的都是手脚麻利的大嫂、大婶这回我们从奥克兰乘新西兰航班飞香港，飞机上服务的全都是空中“胖大叔”“胖大伯”。

一米八以上的身材，往那儿一站，整条过道差不多堵死但“胖大叔”“胖大伯”服务好得不得了，满面笑容，随时过来问你要这要那 还过来捏捏被角，“先生，你脚上盖的够不够？”用完了早餐，飞机已快到香港上空，空中“胖大伯”又拿出小藤筐，准备给乘客发“餐后糖果”了②此时，天已经发亮，太平洋的天边云际，正投过来一线霞光于是我看清与我坐在一排，等着接糖果的，是四位父母和他们的孩子三个孩子跟我一样，是黑眼睛黑头发的，一个孩子是蓝眼睛黄头发的胖大伯突然停了下来，玩了个把戏：“在拿糖果之前，我想请小朋友替我帮忙……”③胖大伯有什么点子啊？④“我想请一位小朋友替我把筐里的糖果，发给每位乘客这显然是在培养孩子 事情虽小，但很有意思几乎所有的人都把目光对准了座位上的四位孩子和他们的父母我自然是希望三个中国小孩能站出来但是，三个“黑眼睛”什么反应也没有他们父母头都没抬，有一位甚至将书盖在眼睛上，似乎在补回昨晚的睡眠看来，三个孩子是要成为买卖房地产的大亨，吞吐千万资本的富豪大商的，他们可能愿意一个星期上五次钢琴、礼仪、跆拳道的兴趣班，却怎么也不会热心做给别人献糖果的小把戏！⑤“Let me try(让我试试)——”那个黄头发的小孩站了出来！马上，机舱里响起热烈的掌声。

小男孩接过胖大伯的藤筐，快乐地小跳着，小雀儿一样满机舱给叔叔阿姨、爷爷奶奶送糖果⑥情不自禁，我心中涌出难言的滋味，突然想到另一件事有一次，我们返回深圳，到广州转汽车要上一道天桥，有一段长长的斜坡当时，人来人往，背背包的、拖箱子的、提行李的，都鱼贯上坡我突然问妻子，这么多人，你能分出，哪些是香港人，哪些是大陆人吗？同样的黄皮肤、同样的黑眼睛、操着几乎同样的粤语……她摇摇头⑦“可以分出来——”我说你看那大人提着行李大包小包，让小孩轻松走在前头的，必是大陆人而那大人若无其事，轻松说笑，让孩子提着拖着行李上坡的，是香港人一问，还真八九不离十⑧“Hello——”这时，我听到耳边一个稚气的声音，是那个黄头发的孩子站在我身边，向我伸过来一个藤筐我随手从中拿了一枚⑨我吃了这一粒甜蜜的糖果，却把舒展开的这张糖纸带了回来，放在客厅的橱柜里，让所有来我家的孩子都能听到这个故事选自《悦读馆》，作者陈秉安，有删改)10．阅读第①段，写出新西兰航空公司做法和服务不一样的地方一反常规，机上服务人员为胖大叔胖大伯；胖大伯们堵死了过道，服务却又特别热情温馨11．从内容和结构方面说说结尾段的作用照应标题，收束全文，满怀期待，意犹未尽。

12．请从文中选写两例，说明运用对比在表达上的好处对比比比皆是：新西兰航空公司招收服务人员与别的航空公司招用漂亮小姐的对比，胖大叔体型与服务态度的对比，中外孩子对发放糖果态度的对比，香港父母孩子跟大陆父母孩子携带行李的对比，大陆父母期待值与发放糖果小把戏的对比……(任选两例，符合对比要求即可)好处：使文中形象突出鲜明，读者印象深刻13．请就第④段画线句子说说你读后的看法看来，三个孩子是要成为买卖房地产的大亨，吞吐千万资本的富豪大商的，他们可能愿意一个星期上五次钢琴、礼仪、跆拳道的兴趣班，却怎么也不会热心做给别人献糖果的小把戏！这是一道开放试题，只要能想到我们的教育在价值取向上的缺陷与偏差，就酌情给分示例：多年来，我们的教育误入歧途，价值取向偏颇，功名利禄至上，包办溺爱，忽略孩子全面发展和健全人格的培养。