常见气象要素知识简介.docx

常见气象要素知识简介通俗来讲，气象是指发生在天空中的风、云、雨、雪、霜、 露、闪电、打雷等一切大气的物理现象气象学研究的对象是大 气层内各层大气运动的规律、对流层内发生的天气现象和地面上 冷暖旱涝的分布等现就一些常见的气象要素知识以及天气现象 等级进行介绍1 温度和湿度1.1 空气温度和湿度空气温度简称气温，是表示空气冷热程度的物理量；空气湿 度简称湿度，是表示空气中的潮湿程度和水汽含量的物理量地 面气象观测中测定的是离地面 1.50 m 高度的气温和湿度通常 情况下，气温传感器和湿度传感器安装在同一个百叶箱内百叶 箱是温、湿度传感器的防护设备，它的内外部均为白色，有木质 和玻璃钢 2种类型，目前各气象站多用玻璃钢百叶箱百叶箱的 作用是保护温、湿度传感器免受雨、雪、强风等气象要素的影响， 能真实地反应外界空气温、湿度变化天气预报的气温指的是百叶箱里面的温度，日常生活中人们 感受到的温度是曝晒温度，这就是百姓常说预报中的温度在夏季 没有实际温度高，冬季没有实际温度低的原因温、湿度传感器 每年至少检验 1次，才能确保采集数据的准确性1.2 地温1.2.1 地面温度和草温地面温度是指下垫面的温度，下垫 面的温度包括裸露的地面温度和草面或雪面的温度。

测量地面温 度一般在地面观测场浅层地温场安装铂电阻传感器，使其横切面 的一半埋入土中，一半露出地面埋入土中的部分与土壤必须紧 密靠拢，不能有空隙；露出地面的感应部分要保持清洁，这样测 得的地面温度才准确草温传感器距离地温场西侧50 cm处南北 方向放置，传感器距离地面6 cm,并与地面平行在冬季降雪但 雪深没有淹没草层时，继续测量草温当积雪深度淹没草温传感 器时，将传感器放在原位置的雪面上，测量雪面的温度积雪融 化后，恢复观测草温1.2.2 浅层地温和深层地温浅层地温是指包括距离地面5、 10、15、20 cm 深度的地中间的温度；深层地温是指包括距离地 面 40、80、160、320 cm 深度的地中间的温度浅层地温人工观 测时使用的是曲管地温表进行观测，是气象专用温度表，构造独 特，安装时需要倾斜 45°插入土中随着观测工作的深入改革， 人工观测项目逐渐被自动化设备取代，现阶段的浅层地温观测是 通过铂电阻传感器按照土壤深度埋在土中测量深层地温相对于 浅层地温对仪器保护的要求略高一些，深层地温观测同样是通过 铂电阻传感器测量数据，但是在传感器外必须安装套管，在避免 传感器损坏的同时防止因地下水过多导致数据跳变。

2风2.1 风向 空气运动产生的气流称为风风向是指风的来向，最多风向 是指在规定时间段内出现频数最多的风向通常人们认为的风向 是八方位，在气象观测中，风的方向是十六方位（图 1）2.2 风速 单位时间内空气移动的水平距离就是风速风速单位是 m/s 保留 1 位小数通常人们认为的风速是某一时刻的风速最大值， 这与气象观测中最大风速的含义又有不同最大风速是指某個时 段内出现的最大 10 min 平均风速值极大风速值才是某个时段 内的最大瞬时风速天气预报中风速的大小也是人们比较关注的 一项内容，风速等级也是有明确划分的（表 1）风速传感器与风向传感器同在一个风横臂上，并由一根垂直 于地面的10 m高风杆或风塔支撑，通过信号线传输到显示终端 获取风速和风向数据3 降水3.1 液态降水液态降水是指从天空降落到地面的液态的水，即人们常说的 雨水测量液态降水的仪器有雨量筒、遥测雨量计和翻斗式雨量 传感器现在气象站使用的基本是翻斗式雨量传感器，因为它可 以与自动气象站连接，直观的测量雨量数据翻斗每翻转1 次即 为 0.1 mm 降水量，通常人们说的大雨、小雨等液态降水现象是有降水量区分的（表 2）3.2 水水是指从天空降落到地面的固态（经融化后）的水，通常情 况下就是人们常说的雨夹雪或雪。

测量固态降水的仪器几十年来 使用的是人工观测降水的雨量筒，通过称量固态降水重量来获得 降水量2012 年开始，我国自主研发的称重式降水传感器开始 逐渐投入气象业务试运行，经过与人工测量数据对比，测量数据 准确及时，现在我国北方已经基本普及固态降水现象同样有其 降水量范围作为指导（表 3）4 能见度人工观测能见度，一般所指有效水平能见度，有效水平能见 度是指四周视野中 1/2 以上范围能看到目标物的最大水平距离 日常生活中人们常说的雾、霾等天气现象，水平能见度就是一个 衡量指标雾和霾在气象领域是 2种天气现象，但是可以相互转 化，两者共存，人们经常将雾、霾整合为一个词虽然不太贴切， 但确实是现存的一种实际情况，雾、霾和沙尘的简单识别如表4 所示5 结语温度、湿度、风、降水、能见度，这些常见气象要素与人们 的生产、生活息息相关，对整个人类活动产生着巨大的影响希 望通过这些常见天气现象的定义、等级划分、如何判别等内容的 简要介绍，使人们能够更透彻地了解气象知识，并将这些常识用于日常生活当中，为气象科普奠定科学基础6。