《苏轼抄书》原文及译文.doc

苏轼抄书》原文及译文赏析苏轼抄书陈鹄朱司农载上①尝分教黄冈时东坡谪居黄，未识司农公客有诵公 之诗云：“官闲无一事，蝴蝶飞上阶东坡愕然日：“何人所作？” 客以公对，东坡称赏再三，以为深得幽雅之趣异日，公往见，遂为知己自此，时获登门偶一日谒至，典谒已 通名，而东坡移时不出欲留，则伺候颇倦；欲去，则业已通名如是 者久之，东坡始出，愧谢久候之意且云：“适了些②日课，失去探 知坐定，他语毕，公请曰：“适来先生所谓‘日课'者何？”对云： “钞《汉书》公曰：“以先生天才，开卷一览可终身不忘，何用手 钞邪？”东坡曰：“不然某读《汉书》到此凡三经手钞矣初则一段 事钞三字为题；次则两字；今则一字公离席，复请曰：“不知先生 所钞之书肯幸教否东坡乃令老兵就书几上取一册至公视之，皆不 解其义东坡云：“足下试举题一字公如其言，东坡应声辄诵数百 言，无一字差缺凡数挑，皆然公降叹良久，曰：“先生真谪仙才 也！”他日，以语其子新仲曰：“东坡尚如此，中人之性可不勤读书邪？” 新仲③尝以是诲其子辂注释】①朱司农载上：朱载上，北宋时人，司农是他的官职，曾在黄冈任学官②了些：了结③新仲：朱载上的儿子，下文的辂 （I u）是他的孙子1：解释下列句中划线的词。

(4 分 )(1) 时东坡谪居黄 (2) 偶一日谒至(3) 则业已通名 (4) 新仲尝以是诲其子辂2：用现代汉语写出下面句子的意思 (3 分)东坡愕然日：“何人所作？”客以公对3：名震古今的大学问家苏轼竟然还要每天做“抄书”这样的功课， 说说你从中得到什么启示 ?(4 分)参考答案1：降职拜见已经教育2：苏东坡吃惊地问：“这是什么人写的？”客人回答是朱司农写 的3：一个人要取得学问上的成就，勤奋好学，持之以恒是前提 题答案有理即可)参考译文司农朱载上曾经分教于黄冈县当时苏东坡被贬谪居住在黄州，不 认识朱司农有位客人吟诵朱司农的诗说：“官闲无一事，蝴蝶飞上 阶苏东坡惊愕地说：“什么人作的诗 ?”客人回答是朱司农所作， 苏东坡再三称赞，认为很有幽雅的情趣有一天，朱司农去拜见苏东坡，他们于是成为知己从此，朱司农 经常登门拜访偶然有一天来拜见，负责接待的人已通报了姓名，但是 苏东坡好长时间不出来：他想留下来，则等候得很疲倦了；想离开，又 已经通报过姓名像这样过了很长时间，苏东坡才出来，表达抱歉久等 的意思并且说：“刚才作一些每日所要做的功课，没能及时来接待 你两人安坐定落，别的话说完后，朱司农请教说：“刚才来时，先 生所说‘日课'是指什么 ?”苏东坡对答道：“抄《汉书》。

朱司农说： “凭先生这样的天才，打开书看一遍 , 可以终身不忘，哪里用得着手抄 呢?”苏东坡说：“不是这样的我读《汉书》 , 到现在总共经过三次手 抄了最初一段事抄三个字为标题，以后要抄两字，现在就只要抄一个 字了朱司农离开座位 , 又请教说：“不知道先生肯不肯把所抄的书 给我看看苏东坡就命令老兵在书桌上取来一册书朱司农看了后， 一点也不了解其中的意思苏东坡说：“请你试着列举标题一个字 朱司农按照他说的做了，苏东坡应声就背诵几百个字，没有一字差缺 共挑选了几次，都是这样朱司农心悦诚服赞叹了好长时间，说：“先 生真是被贬谪到人间的仙才啊！”以后朱司农把这个话告诉儿子新仲说：“苏东坡尚且如此勤奋，中 等智力的人能不勤奋读书吗 ?”朱新仲又曾经用这个话教育自己的儿子 朱辂。