2022-2023年《爱的教育》读后感范文1.docx

2022-2023年《爱的教育》读后感《爱的教育》读后感1　　我现在总是感到妈妈对我的爱少了，我对妈妈的爱戴也少了但自从读了《爱的教育》后，我发现妈妈原来在暗暗的疼爱我　　读了《爱的教育》中的《千里寻母》，我深有感触它写的是一位母亲为了全家的幸福，为了让她的儿子能上学，这位母亲去了离家很远的芝加哥当保姆她儿子乔治由于想让母亲回到身边，便开始寻找母亲历经千辛万苦，总算找到了母亲但由于干活太累，被送进医院好心的女主人一直陪在乔治母亲的身边，直至乔治来到母亲的身边当母亲看到自己的儿子后，万分激动，垂危的生命又重新有了动力　　读到这儿我非常感动这位母亲为了家人的幸福，到别的地方当保姆；为了多拿报酬生了重病也不说一声，直到晕过去而我母亲呢？也为了工作而担忧，所以不爱别人打扰她的工作可我却一直烦她，因此刚想出的办法被我一搅和就忘了，因此工作、稿子常常比别人晚那么一、两拍才交，也常常被老板批评我真是太对不起妈妈了　　“曹聪，该吃饭了”听到这熟悉的声音，我不禁鼻子一酸，眼泪便流了下来　　通过读《爱的教育》我总算读懂了妈妈对我的那份暗暗的爱……《爱的教育》读后感2　　假期里，我积极响应学校发起的“书香寒假”活动，认真阅读了《爱的教育》，这本书让我知晓了许多做人的道理，令我受益匪浅。

　　让我记忆最深的是书中有这样一节：二年级的学生罗贝蒂为了保护同学不被马车撞到，自己来不及躲开而被马车压碎了脚骨，之后只能靠拐杖走路，他这种为保护别人而奋不顾身的伟大精神深深感动了我这让我想到报纸上的一则报道：一位九十多岁的老人倒在人行道上，20分钟里竟然没有一个路人上前搀扶，等到急救车赶到时，老人已经去世同样是值得帮助的人，但却遇到了两个截然相反的结果，这些行人的冷漠与罗贝蒂相比真是差之千里　　读过《爱的教育》，我觉得这本书很有意义， 让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友谊，什么是师生之间无微不至的关怀，什么是父母家人永无止境的爱!我相信，如果具有了这些品质，知道什么是真善美，就一定能成为世界上最美好的人，如果我们每一个人都能用心去关心和帮助他人，这个世界一定会更加幸福和谐!《爱的教育》读后感3　　本书通过一个小学生记日记的形式，讲述了一个小学生的所见所闻这本书用朴素平淡的语言，描述了一些不平凡的人物：铁匠的儿子.老石匠的儿子.父亲的老师.少年鼓手~~~~　　这本书最让我感动的是伦巴底的小侦察员这篇日记里的一个小少年,军人让他去看一看四周有没有敌人,他为了完成军人交给他的任务,不怕困难和牺牲,机智勇敢的完成了交给他的任务,并且献出了宝贵的生命。

当我读完这则日记的时候难过的流下了眼泪　　还有一篇让我感动万分的是《万里寻母记》这则日记里说有一位年仅十三岁的意大利小朋友马尔可去遥远的地方寻找他母亲的故事，为了寻找母亲不怕路途的遥远，每天睡在草堆上，每天还忍受的饥饿只能吃一点点面包，还忍受的脚夫对他的种种折磨，鞋底都磨穿了打起了血泡他终于经过了千分万苦找到了自己的母亲　　通过这本书让我深深的感受到了我们这个时代的幸福生活，让我们互相帮助.团结有爱，互相关心，让我们都行动起来吧！让世界永远充满爱！《爱的教育》读后感4　　我是一个小书虫，喜欢在知识的海洋里快乐地遨游我看过许许多多的书，如：《大林和小林》、《宝葫芦的秘密》、《长袜子皮皮》······其中《爱的教育》让我受益匪浅　　《爱的教育》作者亚米契斯，写了一个叫恩利科的小朋友，四年级的小学生活在那一个个普普通通的小故事背后，让我感受到的却是满满的爱我们三年级书中的《争吵》，就选自《爱的教育》　　这本书中，使我印象最深的是——《不幸事件》这个故事，讲了一个叫罗伯弟的小朋友，他上学路过托拉·哥罗萨大街时，看见一位一年级的小学生离开送他的妈妈往学校跑，因为跑得太快，跌倒在马路中间这时候，离他几步远的一辆马车正好向他驶来。

眼看他就要遭殃了，罗伯弟奋不顾身地跑过去，一把抓住了这个小孩孩子得救了，而罗伯弟由于躲闪不及，被车轮轧断了一只脚罗伯弟舍己救人的好品质，深深地感动了我在生活中，我要向罗伯弟学习，做一个乐于助人的孩子　　是的，只要人人献出一点爱，人间就是美好的春天《爱的教育》读后感5　　前几天，我读了《爱的教育》，它的作者是埃迪蒙托?德?亚米契斯这本书我读了之后，感悟到了许多道理，也认识了许多人物其中，我最喜欢体操课的这一章　　在体育课中，他们的老师让他们必须一个个攀着杆子往上爬到顶端，在平衡木上站直了很多人都爬上去了，可是瘦小的纳利还没爬上去，他很害怕，大家开始哄笑他但他克服了恐惧，爬了上去，战胜了他自己　　看到这里，我就想起了昨天的一件事有一天，妈妈叫我自己一个人去买瓶可乐虽然便利店离我们家很近，但是听说那里有很多狗我很害怕狗，但还是答应下来了一路上，我都小跑着，希望能早点回家在走的时候，我竖起耳朵听，怕有狗的声音我还不时往后望，怕从后面跑出来一条狗终于，我到达了便利店，买了可乐就赶紧走了回家的路上，我也很害怕，但突然想起纳利从杆子上爬到了顶端，他很害怕，也爬了上去，我又为什么要害怕呢?想到这里，我顿时不害怕了，轻松地走回了家。

　　我觉得一本好书就像一杯茶，每杯茶都有它独特的味道这本书让我受益匪浅，让我从中学会了勇敢，让我战胜了我自己《爱的教育》读后感6　　爱是什么?在这个纷纭的世界里，爱究竟是什么?《爱的教育》给了我们答案　　《爱的教育》采用日记的形式，讲述一个叫安利柯的男孩的成长故事，纪录了他在家庭、学校、社会的见闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、朋友的真挚的爱　　爱是这本书的主旨，爱如空气，将我们包围，正因为它无影无形而总被我们忽略父母的爱，老师的爱，同学的爱，无时无刻不在我们身边书中父母对“我”无微不至的关怀，老师无私伟大的教诲，生病时同学的关心陪伴……让我们感动不已　　书中的一个个小小的故事，不仅是书中人物受到熏陶，同样我被其中所体现的强烈情感而震撼　　在现代教育中，不管是学校教育还是家庭教育，“爱的教育”都应该是其核心，是其基础有了“爱的教育”，我们才会用一种纯真的眼光去看待这个社会，才会以感恩的心态面对这个复杂社会中的一切受过“爱的教育”的人，才是健康的，完整的，合格的人，由这样的人组成的社会才是和谐的社会　　相信读过《爱的教育》的人都会被书中所描绘的社会所吸引，我想，这应该是《爱的教育》的魅力之所在吧。

《爱的教育》读后感7　　《爱的教育》是依据意大利小学生日记改编成的一本书资料包含着父爱、母爱、教师对学生的关爱、孩子对家长的尊重、对祖国的爱……　　这本书让我深深的感受到了什么是大爱无疆，每一个故事都能打动人心爸爸、妈妈的每一封信，都有着一个道理，寄托着对孩子的期望这本书以一个名叫安利柯的男孩的眼光审视着身边的真与假、美与丑、善与恶阅读了这本书，其中有一个故事最让我感动：罗贝蒂是二年级的学生，他的父亲是一名炮兵大尉，这孩子从小倍受宠爱就在早上上学的途中，罗贝蒂碰到一个低年级的学生，他眼看着那个低年级学生就要被一辆疾速行驶的车撞倒，罗贝蒂赶忙冲上去，一把推开了那个学生，而他自我却不幸被车碾轧了过去　　我们每个人在生活中都会遇到困难，也都会受到他人的帮忙就拿我来说，有一次在学校，课间同学们在玩，无意中，我的手被门夹了一下，当时我心中充满恐惧我告诉了教师，教师了解了情景，同学们也都围过来问我疼不疼？好一点没有？那一刻，我心里暖洋洋的，我感受到大家庭般的温暖爱，看不见、摸不着，却充满在我们的生活中，让我们能时刻感受到我要在我的内心种下爱的种子，在生活中无私的献出自我的爱，从小事做起同时，我也期望大家都能有爱心，共同建立一个充满爱的社会。

《爱的教育》读后感8　　我是一个小书迷，喜欢在书的世界里玩耍，我一走近书的世界就能看见鸟语花香，莺歌燕舞，大家也和我一起读读《爱的教育》吧　　《爱的教育》作者是亚米契斯，他的国籍是意大利，主人公是安利柯这本书是用日记的形式写的，这些故事教我们学会爱，里面有许多人物，如：安利柯、佩巴尼先生、格佩蒂、可拉西、卡隆、柯莱蒂、耐尼、华蒂尼、安东尼奥、卡洛斐……其中我最喜欢安利柯，安利柯善良又可爱，我最不喜欢的是卡洛斐，因为他喜欢考试时把试卷答案拿来抄　　文中的每一个故事都告诉我们不同的道理，但是都离不开一个字——爱爱”分很多种，有对祖国的热爱、善良的母爱、宽大的父爱、对同学关爱、对学习的热爱、对弱者的怜爱、对物品的珍爱，我们也要有一颗纯真、善良，充满爱的心，我们更要学会感恩，感恩生我，养我的父母，感恩给予我知识的老师，感恩帮助过我的同学……　　《爱的教育》就好像一只动听的乐曲，一杯冲洗心灵的清水，一桌美味的精神大餐……相信只要人人都献出一点爱心，世界将变成美好的家园《爱的教育》读后感9　　读完《爱的教育》，我深有所感这本书是意大利作家亚米契斯写的，通过小学生的口吻，描述了发生在四年级学生中的动人故事，反映了社会各阶层人与人之间的关系和他们的生活状况，以及他们对各种事物不同的态度、不同的情感与不同的处置方法。

作者通过对生活朴素的描写，使人感到人类多么需要相互帮助，相互关心，相互包容，相互理解!　　书中的主人公有许多的小伙伴，他们是可爱的、讲道理的孩子虽然有的学习落后、有的贫穷、有的残疾、有的富有，但是主人公从不计较，与他们一起开开心心地玩耍、快快乐乐的学习，并从开心和快乐当中受到了教育《爱的教育》这本书塑造出了一个个看似渺小却不平凡的人物：小石匠、卖炭人的`儿子、少年鼓手等，这些平凡的人身上发生了许多感人的故事，在我的心中激起一阵阵强烈的情感　　我有许多朋友，但知心的朋友屈指可数读完了《爱的教育》这本书，我终于懂得了怎样让自己的知心朋友多起来找朋友不应该分贫穷富贵，更不应该因为自己的朋友学习差了就认为他不是你的朋友作为真正的朋友，应该在他们困难的时候去给予帮助比如，我们班的谢叶涵同学，她助人为乐，常常帮助同学,所以她有很多知心朋友，我要向她学习!　　这本书还教了我许多做人的道理，让我受益匪浅，让我懂得了该如何做人!《爱的教育》读后感10　　《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》，小说讲述了发生在四年级学生中的一百个故事，突出了一个字——爱　　有一个故事深深地打动了我，那就是《万里寻母记》故事用31个自然段讲述了一个贫困家庭因债务累累，贫困不堪，故妻子为了还清债务去布宜诺斯艾利斯一个富人家去当女佣，但是当债务还完后，却没有妻子的音信，13岁的马尔可因伤心开始了万里寻母一路上他吃尽了苦头，知道什么是酸，什么是甜，什么是苦，什么是辣。

终于找到了奄奄一息的妈妈，妈妈见了他仿佛得到了生命的希望，在医生的治疗下活下来了的故事　　此时，我对马尔可肃然起敬，他的所作所为太让我惊讶了，13岁的孩子能做出这种决定，是他很担心妈妈，怕妈妈因没有了音信而去世，正是这种担心，正是这种对妈妈的爱，才驱使他去找妈妈，这种行为不是每个人都能做出来的最重要的是他没有在布宜诺斯艾利斯没找到妈妈就不干了，而是靠脑子去一步一步的找　　这使我想到一件事　　那天，我和几个朋友在玩猫捉老鼠的游戏，该一个跑地快的朋友捉了，但我们很机灵，很容易就躲开了……他捉了一会儿，见捉不住，便不想玩了，坐在那发呆　　他就没有马尔可那种锲而不舍的精神　　马尔可值得我们每一个人去学习他，学习他那锲而不舍等的高尚品质《爱的教育》读后感11　　寒假里，我读完了《爱的教育》这本书，心情激动不已里面一个个故事就像一幕幕电影似的在我脑海里浮现，让我回味无穷　　其中《小抄写匠》这个每月故事令我十分难忘　　故事中的小男孩的爸爸要养活一大家子人，又要帮人家抄写文件，要到十二点才能睡觉小男孩决定帮爸爸抄写文件，每晚十二点以后起床帮爸爸抄写。