2024—2025学年辽宁省沈阳市育才双语学校九年级上学期9月月考化学试卷.doc

2024—2025学年辽宁省沈阳市育才双语学校九年级上学期9月月考化学试卷一、选择题(★★) 1. 关于物理变化和化学变化的关系，下列说法正确的是（　　） A．物理变化和化学变化一定同时发生B．在物理变化中一定发生化学变化C．在化学变化中一定发生物理变化D．两者没有关系 (★★) 2. 下列叙述正确的是 A．化学反应中都会放热B．化学反应伴随着能量变化C．在化学反应中只有燃烧放热D．人类利用的热量都是通过化学反应获得的 (★★★) 3. 不能用来判断蜡烛发生化学变化的现象是 A．变化是发光发热B．用白瓷板改在蜡烛火焰上，在白瓷板上可观察到黑色的粉末状物质C．在火焰上罩一个干而冷的烧杯D．用涂有澄清石灰水的烧杯照在火焰上方，澄清石灰水变浑浊 (★) 4. 下列事实能证明物质是由微观粒子构成的是 ①热水中的蔗糖逐渐消失 ②经过花园味道花香 ③酒精敞口放置质量逐渐变小 ④一袋大米中有很多米粒 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ (★) 5. 不需要垫石棉网就能加热的仪器是 A．量筒B．烧杯C．蒸发皿D．锥形瓶 (★★★) 6. 某学生量取液体，仰视读数为 ，将液体倒出一部分后，俯视读数为 ，则该同学实际倒出的液体体积为 A．大于B．小于C．等于D．无法确定 (★) 7. 下列实验操作中正确的是 A．B．C．D． (★★) 8. 用托盘天平称量10.8g药品，称量过程中发现指针向左偏移，这时应 A．减少砝码B．添加药品C．减少药品D．调节平衡螺母 (★★★) 9. 用酒精灯给试管里的液体加热时，造成试管破裂，你认为原因可能是 ①用酒精灯外焰加热 ②试管外壁有水 ③试管底部接触灯芯 ④试管内的液体超过试管容积的 ⑤没有进行预热就直接集中加热试管内的液体 ⑥试管没有倾斜，与桌面约成 角 A．①③⑤B．②④⑤C．②③⑤D．③④⑥ (★★) 10. 若在试管中加入少量碱式碳酸铜，再加热，正确的操作顺序是 ①点燃酒精灯进行加热; ②取少量碱式碳酸铜放入纸槽，再把纸槽缓慢放入试管; ③用试管夹夹持在试管的中上部; ④将试剂瓶盖盖好，放在原处。

A．②④③①B．②③④①C．③②④①D．③②①④ 二、填空与简答(★★) 11. 科学探究的基本方法是进行实验 （一）如图是实验室常用仪器，根据如图回答问题： (1)取用块状固体应选用的仪器是 _________ （填名称） (2)量取 水，需要选择的仪器是 _________ （填字母） (3)现欲加热 的水，除了需要带铁圈的铁架台和陶土网之外，还需上述仪器中的 _________ （填字母），加热时要利用火焰的 _________ 部分（填“外焰”、“内焰”或“焰心”） (4)指出下列操作可能导致的后果： ①把块状固体药品直接丢进试管底部，后果是 _________ ②倾倒液体时，标签没有对着手心，后果是 __________ ③加热试管中的固体时，试管口未略向下倾斜，后果是 _________ （二）探究镁条的某些变化和性质 (5)①纯净的镁条是 __________ 色、有光泽的固体， __________ （填“易”或“不易”）折弯、扭断，表明镁条质 __________ （填“硬”或“软”）且较脆 ②打磨好的镁条在空气中点燃后观察到的现象有：剧烈燃烧， _________ 。

该反应的文字表达式为 _________ ，化学方程式为 _________ ③将打磨好的镁条放入稀盐酸中，可以观察到有 _________ 产生，镁条逐渐 _________ ，同时放热 (★★★) 12. 科普短文题： 阅读下面科技短文，回答问题 石墨和金刚石一样，是碳元素的一种存在形式金刚石是自然界中最坚硬的物质，石墨则是最软的矿物之一，常做成石墨棒和铅笔芯石墨烯就是从石墨材料中剥离出来的，它只由一层碳原子在平面上构成可以说，石墨烯的特点之一就是薄，堪称目前世界上最薄的材料， 厚的石墨大约包含300万层石墨烯同时，它又能导电，电子在石墨烯中的运动速度达1000千米/秒，是光速的 目前世界上最薄、最轻的全新材料石墨烯，其硬度比最硬的钢铁还要强100倍 (1)石墨烯作为一种新材料，它 __________ （选填“是”或“不是”）优良的导体 (2)金刚石的物理性质 __________ （一条即可）石墨用于制作电池是利用其 __________ 性 (3)金刚石、石墨和石墨烯都是由碳元素组成的碳单质，下列关于三种碳单质的叙述不正确的是__________（填字母） A．金刚石、石墨和石墨烯都是黑色固体B．金刚石做钻石是因为它具有特殊的光学性质C．将石墨剥离制成石墨烯发生了物理变化D．石墨很软，但剥离出来的石墨烯很硬(4)金刚石和石墨的物理性质差异大的原因是 __________ 。

三、科学探究题(★★★) 13. 化学小组对蜡烛的燃烧进行科学探究 Ⅰ．对蜡烛的部分物理性质探究 【实施实验】西西同学取一支蜡烛，用小刀切下一小块石蜡，把它放入水中，石蜡浮在水面上 【得出结论】 (1)石蜡的硬度 __________ ，密度比水的 __________ 【实施实验】光光同学点燃蜡烛，把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中（如图），约 后取出，火柴梗a处最先烧焦 【得出结论】 (2)蜡烛火焰的 __________ （填“外焰”“内焰”或“焰心”）处温度最高 Ⅱ．对蜡烛燃烧的产物探究 【查阅资料】硫酸铜是一种白色粉末，吸水后变为蓝色 【实施实验】 实验二，用一个大烧杯罩住一支点燃的小蜡烛，并在烧杯内靠近顶部的位置放置适量的硫酸铜粉末和澄清石灰水一段时间后，蜡烛熄灭，并观察到硫酸铜粉末变蓝，澄清石灰水变浑浊 【得出结论】 (3)石蜡燃烧后生成的产物是 __________ 【反思评价】 (4)①硫酸铜粉末的作用是 __________ ②若只想验证蜡烛燃烧的产物中有水生成，可以选用下列哪个实验 __________ （填字母） A中可能观察到的现象 __________ ，B中可能观察到的现象 __________ 。

③写出石蜡燃烧的文字表达式 __________ (★★) 14. 【资料信息】 A．纯净的碳酸氢铵是一种无味、易溶于水的白色固体其特点是在低温、干燥的条件下，能稳定存在，但是当温度稍高（10℃以上）或湿度稍大，碳酸氢铵就易消失碳酸氢铵不能使湿润的酚酞试纸变红 B．二氧化碳气体能使澄清的石灰水变浑浊；碳酸氢铵也能使澄清的石灰水变浑浊 C．氨气能使湿润的酚酞试纸变红，常用于检验氨气 【探究过程】 提出问题：碳铵加热会消失，此过程发生的是什么变化？ 作出假设： (1)①碳酸氢铵受热消失，是由于它变成了碳酸氢铵的蒸气，发生了 ________ 变化 ②碳酸氢铵受热消失，是由于它生成了新的物质，发生了 ________ 变化 收集证据： (2)完成表格 实验内容和步骤实验现象实验结论和解释将干燥的碳酸氢铵在试管中加热管口有水珠有 ________ 生成将湿润的酚酞试纸放在试管口酚酞试纸变红有 ________ 生成将碳酸氢铵与湿润的酚酞试纸接触 ________ ________ 得出结论： ________ 交流评价： (3)①能不能根据“产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊”这一现象判断碳酸氢铵加热属于什么变化？ ________ ，原因 ________ 。

②实验证明，碳酸氢铵加热确实有二氧化碳生成，写出碳酸氢铵加热反应的文字表达式： ________ ③碳酸氢铵是农业上常用的一种化肥，根据本次实验探究，你认为在使用和储存碳酸氢铵时应注意什么问题： ________ （答一条即可）。