如何构建高效的英语课堂ppt课件.ppt

万安学校 叶老师何为高效: 就是用最少的时间，最小的精力，取得最大的教学效果 二首先要熟练把握教情和学情，做到“四个到位”;精心备课到位、准确讲解到位、能力训练到位、学法指导到位确保上课不打无准备之战 一: 要清楚高效课堂的指标是什么1: 是如何遵循教学规律，回归教学本质，是否有利于学生的全面发展和终身发展 如何落实新的课程理念，是否真正转变了学生的方工No基于以上两点，打造高效课演:从学生的角度来衡量: 这节课，我参与探究了吗? 参与发言了吗? 参与村论本四? 与人合作了吗? 提出问题了吗? 发现了什么? 学到了什么?从教师的角度来衡量: 这节课，我考虑学生认知水平了吗? 有漠视学生的现象吗? 有条人 课尝教学中得每一个环节都带给 给学生什么了? 各环节的目标达成度如何呢?  二: 树立正确教学理念意识是行动的先? 思想观念正确 与否必将决定行为的效果与价值，因此教师必须及时更新教学理 人 在先进教学思想的指导下策划自己的教学和 为，才能不被新的形荔海汰有具体  E体意识 课堂教学教师为主导，学生为主体，学生是课堂的主入，教师必须把课堂归还给学生，充分调动学生参与 课堂的热情和主动性，这样才能真正的提高课堂教学 2: 启发意识。

时课堂教学不在全盘授予，而在相机 区诱导，教师适时适当的点拨诱导、总结提升是点炊学生兴趣，照亮 生思维的明灯，这样学生才会学得有信心，从而提高课堂教学效率 本3: 民主意识教师与学生要建立民主平等的和谐人际关系，课堂教学中切忌“以我为准”、创设 7EC 上良好的教学情境;有有利书师全;此生的平 汉语从而有利于提高课堂教学效率居半天才 AS “一扩一三， 努力提升专业素质 “ww教师要树立终身学习的理念，不断学习充实提高自已，学习新课程理论，学习教材教法，学习优秀的传统文化，学习现代化的教学手段等，教师更应该做科研型教师， 又有量《革个，忆 省间行汪的不着，形成自己的教学思想和教学风格  三| : 教学方式的多样化课兴教学的改革是新课程的重头戏, 基 ”本于新的教学模式，创造新的教学思路小教师在课堂上得角色转换作为课改的要任务，同时积极倡导“自主、探究”的学习方法，调动学生的学>趣，是非常重要的 另外: 对于学生要用欣赏、夸奖的手段来关注你的学生把课堂还给学生，以学生为主体，以教师为主台2am7 8 9 io 以发展为主线。

复习课要体现知识主脉，体现能力的2 2培养，新授课则体现基本技能。