幼儿园小班艺术领域活动方案创意方案范文（二篇）.doc

幼儿园小班艺术领域活动方案创意方案范文活动目标：1、观察、了解糖果的形状，知道糖果的种类很丰富2、学习包糖(用报纸包物品)的方法，能用颜料涂抹、装饰糖果3、知道不乱扔糖纸活动准备：1、幼儿从家中带____种不同的糖2、做“糖果”用的可乐罐、薯片罐，饰品盒、药品盒等，足够的废报纸、颜料、画笔、桌布3、布置糖果小屋活动过程：(一)认识各种各样的糖果1、糖果宝宝有个家，请你们剥开自己带来的糖果的糖纸，为糖果选择一个自己喜欢的家，放入糖果小屋2、糖果家的宝宝可真多呀!看看有哪些不一样的糖宝宝?3、引导幼儿说说自己的发现与感受：有各种各样的糖，如棒棒糖、棉花糖、巧克力、椰子糖等，有硬的有软的，有大的有小的，有不同颜色的，有不同图案的糖纸等等二)产生兴趣小糖果们想要个糖果爸爸，这个糖果爸爸呀，比别的糖果都大，比别的糖果都甜，比别的糖果都精神!我们一起来做超级大的糖果爸爸吧!(三)制作“糖果爸爸”1、教师演示用报纸卷包罐子：将“糖果”(罐子)包入“糖纸”(报纸)，然后紧握中间，将两头拧紧2、幼儿自己尝试把“糖果”包起来，尽量包的严实3、幼儿大胆的在自己做的“糖果爸爸”的“衣服”上涂抹颜料，注意良好作画习惯的培养。

4、建议幼儿把制作好的“糖果爸爸”晾干，观察周围环境，想想放在哪儿比较容易干四)尝尝甜甜的糖果1、大家一起来吃糖尝一尝甜不甜，闻一闻香不香2、嘴巴里的糖果有什么变化吗?(变小了)3、教师和幼儿一起念儿歌：花纸包里，有个宝宝，剥开尝尝，宝宝变小五)给糖果穿花衣裳1、请幼儿将吃完的糖纸贴在桌上的“糖果小屋”内2、幼儿与教师一同把糖果小屋“搬”进墙上大屋活动延伸：请幼儿回家自己制作一颗“糖”幼儿园小班艺术领域活动方案创意方案范文（二）活动目标：1、在欣赏图片中初步了解登封人刘永占的泥塑作品真实、朴实的特点2、学习用团圆的方法制作糖葫芦，锻炼幼儿手部肌肉的灵活力3、对泥塑这种美工活动感兴趣4、体验想象创造各种图像的快乐5、能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品活动准备：泥、泥工板、泡沫板、木棍儿活动过程：1、欣赏泥塑(1)出示泥塑图片，引出泥塑是用泥做出各种造型(2)观察泥塑的各种造型(3)引出做出这些泥塑的登封人—刘永占2、做泥塑—糖葫芦(1)请幼儿讨论泥塑糖葫芦怎么做(2)介绍、发放材料，并进行安全教育(3)幼儿尝试做泥塑糖葫芦3、交流、展示作品(1)请幼儿说说自己喜欢的糖葫芦，为什么?(2)请幼儿把糖葫芦布置在区角活动。

教学反思1、该活动设计比较合理，整个过程体现了在玩中学，学中乐的教育思想2、活动过程中，幼儿基本处于一种认真学习的状态，基本实现了预定的教育目标3、活动后指导幼儿收拾整理好泥塑材料，养成幼儿做事有始有终的良好习惯第2页共2页。