小班英语活动教案《the tail of animals》.doc

小班英语活动教案《The tail of animals》The tail of animals活动名称：THE TAILS OF ANIMALS一、活动目标：1、熟悉各种动物，掌握单词tail（尾巴） tiger（老虎），进行简单的数学配对2、培养幼儿的观察能力、判断能力3、培养幼儿热爱、关心、爱护小动物的情感二、活动重点：区分各种动物的尾巴，进行简单的配对掌握tail ，tiger.三、活动难点：幼儿能与老师互动，领会老师的问题并做出相应的回答四、重难点解决方法：通过课件及动物图片，教师示范，引导幼儿反复跟读掌握发音，理解意思五、活动准备：教学课件、自制动物的图片六、活动过程：1、GreetingT:Good morning,boys and girls. How are you today? Are you ha y?（幼儿回答）2、Warm—upLet’s have a warm up,ok? “Follow Melody.”(与幼儿一起做热身运动)3、New learning通过反复利用动物课件学习单词tail.Today, Melody will introduce five friends to you. Look! Who’s coming? （出示课件）  This is my tail, I can swim. Who am I?  Yes, I’m fish.Hello!依次出示狗（I can woof. I’m dog.）、兔子（I can jump.I’m ra it. ）、孔雀（I’m beautiful. I’m peacock.）完整出示四个动物，进一步加深印象。

同时引出tiger.点数后：Who’s not here? Oh,tiger.Where’s tiger?（tiger……）出示哭的tiger.帮助tiger 找尾巴，进一步学习tail、tiger.出示动物教具，幼儿动手操作，为动物找尾巴4、ENDING教师做出评价，动物向孩子们说Thank you.第 2 页 共 2 页。