评小学高级教师职称时的工作总结.doc

评小学高档教师职称时的工作总结 　 本人热爱祖国，热爱中国共产党，坚决拥护党的对的领导,立志献身教育事业自任教以来,勤勤恳恳,默默奉献，对工作尽职尽责对教学不断研究，不断创新，对自身不断完善，努力提高政治思想觉悟,文化专业知识水平,刻意培养教育教学能力现总结三大点: 一 注重自身建设,努力提高业务水平: “学高为师,身正为范”，教师职业要成个人永久职业,人必须永远保持“学高”这一范畴逆水行舟不进则退”再学习”“终身教育”就成了它的注解 可以说，思想是主宰人类行动的将帅因此要让自己为人民服务，献身于教育事业一方面必须端正思想,明确人生目的,不断地从各方面提高自身素质,完善自我，不断创新,努力培养适应时代需要,为社会作奉献的有用人才，有了这样的明确目的后，我们就不会再为环境，为条件而懊恼不已了虽讲台摇摇欲倒，我仍然操起教鞭;虽工作几经周折,我仍然毫无牢骚 有人说，一种教师应当具有半个演讲家的口才，半个作家的文才，半个演员的表演艺术……绌于言词的我为了锻炼口才，磁带买了一打又一打为了提到写作能力,我在1９9０年参与了中国人民大学文学写作培训,并以《公司家报》《诗刊》等为练笔场合为了扩大自己的知识面,我在１99２年参与了《公司家报》书友会。

为了提高自己的专业知识水平,我积极参与市进修学校安排的电化教学教学技能基本功等各类培训６获得了计算机培训合格证书，为了充实的教学理论,更新教学理念,我阅读了《球形教学法》《读写结合法》《课堂教学模式探讨》《于永正的读式教学》以及《支玉恒理论》等数十本理论书籍总之,我努力朝着我的话去做:一种合格的教师应当有着永远苏醒的头脑，时常新鲜的血液　为教育事业，为培养人才做奉献： 一名教师的广义目的是为教育事业做奉献，而狭义地说,实际目的就是教好书，培养出人才对此,我十几年的教育生涯是最佳的注解和补充 十几年来，我持续担任1—5年级语文兼班主任，平时将时间都用在教育教学工作上在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特别是这些一年级刚进学校的学生，她们一点也不懂，我下决心教好她们,每学期都能按规定认真制定好教育、教学工作筹划，根据刚入学的学生的个性，采用不同的措施教育她，每天都是早出晚归,风雨无阻平时很注意自己班主任应有的职责，课外常常对学生进行耐心、细致的工作，开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养能力、开发智力同步对后进生和差生都进行了细心的引导，发现问题及时解决平时常常与学生打成一片,理解她们的心理特性，做她们的知心朋友。

在课堂上,为了调动学生的积极性,我常常鼓励她们,给戴红花使学生对学习产生了浓厚的爱好及时批改作业，发现问题及时纠正,想尽一切措施，提高和巩固她们和知识，常常叫她们谈谈心为了使学生尽快地得到进步，我还运用双休日、傍晚、假日与家长取的密切联系,和她们共同教育好其子女功夫不负有心人，这些后进生在我的精心教育下，思想有了较大的转变，成绩也进步了平时为了使更好更快地掌握知识，我认真备课，充足运用课堂时间进行认真教学课内注重学生思维能力和创新思想的培养，让学生多动脑、提问题由此所形成的独特的课堂教学受到了在校师生的一致好评 没有爱就没有教育真正的教育其实是爱的教育只有对祖国热爱,对事业的热爱,对学生的热爱,才干教好书，管好班级十几年来,我始终都担任中高年级的班主任在工作中从不歧视差生而是想方设法理解学生,进一步到学生中间,做学生的贴心人诸多所谓的差生在我的教导下变得规规矩距，热爱学习，热爱集体我所接管的班级也可以在比较短的时间内形成良好的班风,学风　光有爱而缺少课堂教学艺术是不能达到科学高效的目的的我十几年从事高年级语文教学，在教学中刻苦钻研,敢于摸索根据目前农村学生接触媒体的实际状况，主张教材应以教科书为主,以大量课外读物为辅的大语文观,提出“课堂教学到效化，课外阅读大量化,让学生在读中开发潜能，在读中自我教育”的做法。

主张教学实践应紧随社会发展趋势，迎合社会发展需要,与理论紧密联系,用理论指引实践,在实践中总结经验，提高理论 三、重德育教育,引导学生全面发展： 平时在教学中，不仅注重学生的知识教学与能力的培养,还特别注重学生的德育教育,从学生一进校门，我就开始培养学生热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱母校、守纪律、勤奋学习，和同窗团结友爱的好习惯教育学生互相协助、互相爱惜通过实践对学生进行德育教育如:有一次学校开展运动会，规定学生都穿上校服，我班上有一位失去双亲的孤儿,因生活困难,没钱购买校服，好几天为此事闷闷不乐当我将此事告诉全班学生时,全班学生向她伸出了友谊之手,将自己平时节省下的零用钱捐出来,给这位学生购买校服,使她重展天真的笑容我市有位小孩得了败血病，得知状况,我班的学生积极捐款,其中有位同窗捐出了１0１元零用钱来援助这位病孩换血 以上这些,都是同我平时对学生进行积极有力德育教育分不开的除此之外,我还在班内开展了丰富我彩、积极向上的有益活动如:常常组织全班学生大扫除、定期检查卫生为了培养学生观测能力,热爱祖国大自然，常常带学生出去活动,尚有课文朗读、故事会、小制作、下棋比赛等，让学生找到乐趣、找到了自身的长处，从而懂得了学习的重要性,同步达到了爱国主义教育的目的。

　　我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对将来的历史责任感为了不辱使命，为了无愧自己的良心,我只能在教学这片热土上，做到更加勤恳用自己的心血去拼、去搏“蜡烛成灰泪始干,春蚕到死丝方尽”　总结二、努力学习 强化思想素质　本人热爱祖国,热爱中国共产党，坚决拥护党的对的领导,时刻与党中央保持一致忠诚党的教育事业，热爱本职工作,加强自我修养我努力学习政治理论,积极参与学校组织的一系列政治活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中热爱学生，真诚看待学生,用崇高的人格在学生心目中树立起敬佩的名誉和威望，受到学校、学生及家长的一致好评　三、不断求索 　提高业务水平　“学高为师，身正为范”,教师职业要成个人永久职业，就必须永远保持“学高”这一范畴逆水行舟不进则退”再学习”“终身教育”就成了它的注解可以说,思想是主宰人类行动的将帅因此要让自己为人民服务,献身于教育事业一方面必须端正思想，明确人生目的,不断地从各方面提高自身素质,完善自我,不断创新，努力培养适应时代需要,为社会作奉献的有用人才,有了这样的明确目的后,我们就不会再为环境，为条件而懊恼不已了我深知“三人行必有我师”,积极向每一位教师学习,努力形成自己的教育风格。

为了提高自己的专业知识水平,我常出入学校图书室,浏览网络教育,大量阅读教研论文,积极参与教师进修校的电化教学，教学技能，基本功等各类培训,阅读了《洋思教育经验交流材料》、《读写结合法》、《课堂教学模式探讨》等多本理论书籍集思广益，博采众家之长为了充实自己的教学理论，更新教学理念，我积极钻研远程教育教学模式改革，摸索新的教学措施,自制教学课件,在教学中不断实行,获得良好效果同步每期撰写论文,《作文批改“四步法”》、《热爱学生、教书育人》、《如何解决学生作文中的怕》等十余篇论文收入《学校教师教育教学经验论文集》，《如何做好班主任工作》、《积累是写好作文的前提》、《积累 是写好作文的前提》分别在南充市教育科学教研所“中小学教师优秀教学论文”评比中荣获一、二等奖总之,我努力朝着我的话去做:一种合格的教师应当有着永远苏醒的头脑，时常新鲜的血液 四、　乐于奉献 培养合格人才　二十三年来,我始终战斗在升钟水库重淹区碑垭中学,以校为家,视生如子1983年９月至１9８８年8月积极在边远村小任教，因工作杰出1９98年9月调到中心小学任教十几年来我持续担任小学语文中高段教学兼班主任工作，平时将时间都用在教育教学工作上。

在执教中为教好书、育好人，用尽了心血在教学上我认真做到教学“六认真”，每学期都要认真制定好切实可行的教育、教学工作筹划，并在教学过程中一一贯彻，期末进行教学工作和班主任工作总结，发现问题及时制定整治措施，同步总结经验在教研组交流课堂外我根据学生的个性，采用不同的措施教育她,每天都对住校生的平常生活指引平时很注意自己班主任应有的职责,常常对学生进行耐心、细致的工作，开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养学生能力、开发学生智力同步对“后进生”和“差生”都进行细心的引导,动之以情晓之以理发现问题及时解决常常与学生打成一片，理解她们的心理特性，做她们的知心朋友在课堂上,为了调动学生的积极性，我常常鼓励她们，给她们戴红花，使学生对学习产生浓厚的爱好及时批改作业，发现问题及时纠正,想尽一切措施，提高和巩固她们的知识,常常和她们谈心为了使学生知识水平尽快地得到提高，我还运用双休日、傍晚、假日与家长获得密切联系,和她们共同教育好其子女功夫不负有心人,这些后进生在我的精心教育下,思想有了较大的转变,成绩也进步了记得我班杜明明同窗由于基本差产生了厌学情绪,我多次找她谈心用自己的亲身经历教育她,要她相信自己的能力，发现她的点滴进步都予以肯定,同步让班长和学习委员她的功课，通过一年的共同努力,她的学习成绩由全班最后一名上升到前十名。

她看着成绩单流着流对我说，教师你真好，我爱你！多少年来我始终认真备课，并充足运用课堂时间进行认真教学，注重学生思维能力和创新思想的培养,让学生多动脑、提问题近几年来我自制课件在课堂教学中恰当的运用多媒体教学，激发学生的学习爱好，使她们积极、积极、快乐地去学习由此所形成的“独特的课堂教学”受到了在校师生的一致好评 没有爱就没有教育真正的教育其实是爱的教育只有对祖国热爱,对事业的热爱,对学生的热爱,才干教好书,管好班级二十几年来,我始终都担任中高年级的班主任、员工作在工作中从不歧视差生，而是想方设法理解学生,进一步到学生中间,做学生的贴心人诸多所谓的差生在我的教导下变得规规矩距,热爱学习,热爱集体我所接管的班级也能在较短的时间内形成良好的班风,学风光有爱而缺少课堂教学艺术是不能达到科学、高效的目的我在教学中刻苦钻研,敢于摸索根据目前农村学生接触媒体的实际状况，主张教材应以教科书为主，以大量课外读物为辅的语文观,提出“课堂教学到效化,课外阅读大量化，让学生在读中开发潜能,在读中自我教育”的做法主张教学实践应紧随社会发展趋势,迎合社会发展需要,与理论紧密联系,用理论指引实践,在实践中总结经验,提高理论。

　平时在教学中,我不仅注重对学生的知识教学与能力的培养，还特别注重学生的德育教育,从学生一进校门,我就开始培养学生热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱母校、遵守纪律、勤奋学习，和同窗团结友爱的好习惯教育学生互相协助、互相爱惜通过实践对学生进行德育教育如：有一次学校开展运动会，规定学生都穿上校服，我班上有一位失去双亲的孤儿,同爷爷婆婆生活在一起，因生活困难，没钱购买校服，好几天为此事闷闷不乐当我将此事告诉全班学生时,全班学生向她伸出了友谊之手,将自己平时节省下的零用钱捐出来，给这位学生购买校服,使她重展天真的笑容有一位学生在家摔伤住进医院，同窗们就积极去看望她，帮她补习功课，陪她聊天,鼓舞她战胜病魔早日回到学校学习这些都是与我平时对学生进行积极有力的德育教育分不开的除此之外,我还在班内开展了丰富多彩、积极向上的有益活动如:常常组织全班学生大扫除、定期检查卫生为了培养学生观测能力，热爱祖国大自然，常常带学生出去活动,尚有课文朗读、故事会、小制作、下棋比赛等，让学生找到乐趣、找到了自身的长处，从而懂得了学习的重要性,同步也达到了爱国主义教育的目的　 　“蜡烛成灰泪始干,春蚕到死丝方尽”，我深深地懂得:一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对将来的历史责任感。

那一份份获奖证书是各级领导对我的鼓励,为了不辱使命，为了无愧自己的良心,从。