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当前农村初中学校管理存在的问题与解决策略探析.docx

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    •           当前农村初中学校管理存在的问题与解决策略探析                    摘要:作为我国教育环节中重要的一部分,初中教育在帮助学生过度学习生涯、促进学生身心健康发展以及普及全民教育上都具有重大作用但近年来,由于社会方面对农村初中教育重视程度不够,导致农村初中教育中教学资源并不丰富、学生学习热情降低等情况,严重影响我国整体教育结构的发展而在新课改风潮如此盛行的今天,我国农村初中教育工作者应当扩展教育范围、重视对教育管理方面工作水平的提高,建立新的师资队伍来提高教育能力,所以本文将探析当前农村初中学校管理存在的问题与解决策略关键词:农村初中;校园管理;问题策略引言: 农村初中教育是我国教育中的重要一环,主要是用于完善我国义务教育制度、提高农村地区青少年的学习热情,是我国教育体制下人性化的一面但是近年来,由于社会偏见的影响,以及农村教师收入相对较低,导致农村初中教育资源匮乏,自身的教师团队工作素质得不到提高,农村学生学习热情低迷,严重影响我国教育普及计划的推进所以农村教育工作者应当积极讨论、观察目前农村初中校园管理中的现状及问题,并采取相应对策,力求建设更完善、更先进的教学体系。

      1. 农村初中校园管理中存在的问题1. 缺乏足够的教学资源无论在任何教育机构中,教学资源都十分重要,充足的教学资源能保证教学环境与教学设施,提供良好的学习条件,完善的基础设施也能方便教师制定教学计划、灵活运用多种教学方式提高课堂质量,而匮乏的教学资源则不利于营造良好的学习环境,落后的教学设施也会提高教师教育难度,无法保证课堂质量,甚至课程中一些必要的环节也无法展开所以,想要保证教学质量,提高农村初中教育水平,就必须加大经济投入,提供充足的教学资源但在目前我国的中学教育中,更注重对城市初中的经费投入与设施升级,农村的基础教育设施没有得到及时升级换代,导致农村初中目前教育资源并不先进,教学环境相比于城市初中也有所欠缺,农村初中课堂的部分教学场地缺乏足够的专业性,教学质量始终无法得到质的提升,学生学习热情也会逐渐降低,在一定程度上提高了农村初中校园的管理难度二)不重视兼顾寄宿生的生活管理与知识传授农村初中大部分为全日制初中,寄宿生比例较大,在学校管理中如何提高学生生活能力也是农村初中的日常管理工作重点而初中是学生学习生涯特殊的过渡时期,日常的学习环境会极大地影响学生的学习观念,这一阶段教师对学生的引导也会对学生未来的学习生活产生不可忽视的影响,但在目前农村初中的寄宿生管理模式中,部分农村初中并不重视对寄宿生管理模式的探究与升级,虽然农村教师都会重视向学生传授生活技能、改善学生学习生活环境,但在管理过程中并不重视知识的传授,课堂教学难以融入学生日常生活,更无法兼顾改善学生的学习观念。

      二、改善农村初中管理模式的策略(一)传输正确学习观念,培养学生信心初中阶段的校园管理,除了取决于教师本身的工作能力外,也取决于学生的学习观念,帮助学生养成良好的学习观念,自然有助于学校管理模式的进步而农村学生虽然没有处于良好的学习环境中,但仍然具备较高涨的奋斗热情,只是农村地区不够先进的教育观念在一定程度上阻碍了学生学习观念的养成,甚至部分学生会因得不到家长的支持和鼓励而逐渐磨灭学习动力,所以教师应当培养学生学习信心,鼓励学生积极进取农村教师想要优化农村初中校园管理模式,就必须给农村学生传递正确的观念,让他们从单一的学习中摆脱,清楚地认识到努力学习能优化他们的人生道路,从而充满信心这时,教师可以给学生观看一些励志故事,鼓励学生追求自己的学习目标以艺术家吴冠中为例子,从小家庭贫困,但经过中学阶段的努力学习后进入了浙江大学的电机专业,后来在好友朱德群的影响下选择放弃电机专攻美术,又在资金缺乏并且半途入路的情况下,通过努力找到了属于自己的绘画道路——家乡的麦田,并最终成为中外闻名的艺术家教师可以通过这样的例子,来教导学生即使出身草根、生活贫困,但只要心中有自信、有毅力,努力探索属于自己的学习道路,那么他的学习生涯就将是光明且坦荡。

      二)整顿校园风气,减少社会偏见如今的农村初中在社会观念仍承受着部分偏见,许多教育工作者没有正确认识到农村初中学生的学习能力,对农村初中教育没有产生足够的重视心理,导致部分农村教师工作热情低迷,学生本身也出现学习动力低、学习热情不浓厚等现象,影响农村初中的管理和进步所以要创新农村初中校园管理模式,学校领导还要着眼于校园环境的改变,重视整顿校园风气,营造良好的校园学习氛围,并通过宣传模范人物等方式培养农村初中内部学生的奋斗热情与学习观念,让学生明确接受教育的意义,向学生传达新时代中掌握知识的重要性,鼓励农村学生通过学习来追求理想、实现理想三、结束语农村初中是我国教育的重要组成部分,是完善我国义务教育制度的重要主体,对于实现中国全民教育也具有重要意义在农村的初中教育中,教师除了重视成绩优异学生的学习习惯、逐渐改善农村地区的教育观念外,还要重视对校园管理模式的优化,争取实现农村地区教育水平的整体提升参考文献:[1]赵虎银,杨雪.关于农村寄宿制学校初中学生宿舍管理策略的研究[J].科学咨询(科技·管理),2019(11):40.[2]彭志飞.办好农村寄宿制学校的重点问题与关键措施[J].华夏教师,2018(34):78-79.[3]钮新妹.浅谈有效提升农村初中档案管理效能的对策[J].办公室业务,2016(13):131.  -全文完-。

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