记叙文的文体规范.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高一作文训练系列(1),记叙文的文体规范,高一语文备课组,【,训练目标,】,2、明了记叙文文体规范的基本要求1、形成强烈的“文体意识”;,【思考】,记叙文是以记人、叙事、写景或状物为主要内容，以叙述、描写为主要,表达方式,的一种文体,为什么要强调“文体规范”，强化“文体意识”？,优秀作文示例,生活告诉我 杨忠孝,寒假里，我去卖过一次菜，这次卖菜让我感触,很深大约放假,四、五,天了吧我妈叫我到街上去卖,菜，这天正巧我们那里赶集，家里还有些菜没卖我便满口答应装上菜，骑着爸爸的摩托三,轮,，赶到集上这天很冷，,到了集上手脚已经冻,的,麻木可顾不得暖和一下，就要在,集上抢摊位，这可比游戏激烈,的,多我在集上转了一大圈，,最终找到了一个比较称意的地方摆开自己的摊位终于开始卖了，有一些人陆续走过，可,卖,菜的人并不多，,因为都来,的,很早，有的挑拣，所以并不着急买菜终于有一个买菜的了因为他是第一位，所以我十分热情，帮他,拣,菜，和他一起装菜可他,拣,到一半却突然说不要了，连个理由都没有给我就连头也不回的走了临近中午的时候来了一个比较有钱的妇人来卖菜，她说话很刻薄，很瞧不起人。

因为嫌菜脏所以让我给她拣菜但是怕我向她的菜里掺不好的，就在一边看着我间的每一棵菜，并不住的警告我别不本分，生怕我给的菜不好，直到我把菜称完她才停下给钱的时候，她把身,了,向后靠并把钱递过来，我接钱的时候，她看见我手上的泥，便把钱扔在了摊子上，满眼鄙视然后拿着菜走了临近中午，肚子是呱呱乱叫，可是菜摊子离不开人就只好饿着直到下午我才把菜卖完，在此之间又有不少刁钻的顾客其中最让我生气的是一位带孩子的妇人她向我走来我本以为他是来买菜的便热情相迎，结果他过来后把头一转对她孩子说：“看见没有，不好好学习就得出来卖菜我又气又,喜，,竟被别人当做了反面教材这次卖菜让我明白了，生活中有很多的苦难很多的委屈，同时也有许多让你受委屈的人，因为他们不是你父母他不会考虑你的感受但是也让我知道了在生活中你只有忍耐、坚强才能成功在写作记叙文时，文体规范方面，你最须改正的地方是什么？,【,课堂讨论,】,请以“,选择,”为题，写一篇不少于,800,字的,规范,的记叙文写作指导,1,、生活是创作的源头人的一生中会面临无数次的“选择”；但是，并非每一个关于选择的事件都可以成为我们的写作素材我们选择的素材，应该具有“,感情触发点,”或能体现出较为深刻的意义。

写作指导,2,、本次习作训练的重心是“,文体规范,”应试作文的基本特点就是，在“规范”的前提下，张扬个性特征形象地说，我们要学会“戴着镣铐跳舞”,请按照以下流程列出写作提纲,（,1,）关于“选择”的素材中，哪一个是我熟悉的，“有话可说”的？,请按照以下流程列出写作提纲,（,2,）故事的大致情节是什么？活动在其中的人物有着什么样的性格特征？,请按照以下流程列出写作提纲,（,3,）为了体现“选择”二字，表达出关于“选择”的感受或认识，文章需要突出写哪一（几）个细节？,请按照以下流程列出写作提纲,（,4,）反思：我所构思的文章合乎“记叙文的文体规范”吗？,每日一诵,早春寻李校书 元稹,款款春风淡淡云，柳枝低作翠笼裙梅含鸡舌兼红气，江弄琼花散绿纹带雾山莺啼尚小，穿沙芦笋叶才分今朝何事偏相觅，撩乱芳情最是君记叙文文体规范的基本要求,1,2,3,4,；,有一到两个性格鲜明的人物形象,；,有一个相对完整的故事情节；,有两至三个生动传神的细节描写；,；,以记叙、描写为主要表达方式，这两类文字不能少于全文三分之二点评：,这篇文章，记叙了一件生活中极普通的小事但所叙之事着实触动了“我”的心灵，并且经历了几番内心的冲突后，“我”终于作出了骄傲的选择。

因此，这是一篇切合题意的文章这篇文章优秀之处，是具体地写出“心灵选择”的过程，并且把这个内心过程写得波澜起伏，曲折动人整个选择的过程，作者的灵魂深处经历了三次矛盾冲突这一情节写得很详细，通过对立的两个“我”的独白，,记叙文写作指导,(,二,),真实是记叙文的生命,1,、感情真挚，能打动读者考场作文要写真实的“我”，让“我”的激情在文中闪光当然感人的事并非一定要痛彻心扉、悲惨至极，矫揉造作、夸张失实的作品反而令人见之生厌、读之无味；真挚的感情首先来源于生活的真实，一个普通的但常会被人忽视的瞬间却让人感受到沉重的滋味感情真挚,何谓,“,感情真挚,”？,“感情真挚”是指感情真诚恳切，是在“感情真实”的基础上的升华感情真挚”是基础等级里最高一级的要求它要求考生在文章中自然地表达真情实感，使感情的流露给人,真实感,、,真诚感,，而不是生硬地附加装饰，更不是虚情假意感情真挚”包括以下四个层面：,1.,事要真,2.,情要真,3.,情要美,4.,情要浓,赏读点拨,亲身经历，真实可信人物行为，精心设计借助写景，境美情浓事有所感，“,画龙”“点睛,”1.,事要真,2.,情要真,3.,情要美,4.,情要浓,1.,对材料做恰当裁剪,记叙文要求真实，,但决不意味着忠实生记生活原生态就能打动人,，必须学会对所选材料做恰当裁剪或重新组合，文章才能更真实、更动人。

裁减原则：,1.,紧扣文章中心主旨2.,必须有典型生动的细节描写巧构思，深立意,把题目演绎成一个故事，用故事表达出一种思想，将思想蕴涵于描写之中与君共勉,作文占,60,分，是高考科目中独一无二的影响上线的“高分题”作文失误，影响高考全局，影响上线，录取要把作文作为高考的,第七科,来对待多人一面,中考一中,OR,实验,双休日学习,OR,上网,遇见老人、乞丐帮,OR,不帮,考试抄与不抄,另辟蹊径,爬塔（郑翔宇）,出走（周文乔）,学文学理（杨晓东）,上晚自习（马腾）,考试选择（杜鑫）,。