家庭教育与学校教育合作途径分析.docx

家庭教育与学校教育合作途径分析摘要：对于教育而言，学校教育与家庭教育均为两个重要的组成内容家长在孩子的成长过程中发挥着重要的作用，同时学校教学也是孩子成才的一个关键途径只有让家庭教育与学校教育展开有效的合作，才可以全方位推动孩子的发展本文对中职学校家校合作中存在的问题进行了剖析，并在此基础上提出了针对性的解决对策关键词：家庭教育;学校教育;合作途径对于中职教育而言，家庭教育是其无法替代的一种重要教学资源现如今，全球各国有不少专家学者都加入到了家校合作的研究行列之中，家校合作已经成为了教育发展的必然趋势中职学校作为一个培养生产、管理以及服务的一线技术人才的培育基地，怎样让家庭教育与学校教育展开有效的合作，提高学校的教学效果，是中职学校所必须深入思考的问题一、家庭教育与学校教育合作中存在的不足（一）家长未树立正确的教育观念对于不少中职学生家长来说，很多来自农村地区，本身文化水平不高，他们认为孩子的教育责任主要是由学校负责只要把孩子送到中职学校之后，就不用再管孩子的教育问题了，学校负责教育孩子，甚至可以对孩子未来的发展起到决定性作用，很少会主动开展家庭教育只要学生就读的中职学校水平较高，那么孩子就可以学好。

在这种观念之下，一旦学生的教育效果不好，家长就会对学校进行指责，而不会对自己的家庭教育进行反思二）家长对孩子过于溺爱中职学校的学生都是家里的独生子女，家长对孩子过于迁就，导致学生多少会存在一些不良行为加上本身孩子就因为中考的筛选而被分流到了中职学校，学生容易出现自卑的心理，进入学校之后经常会出现不合群或者情感脆弱等问题，对学生的发展而言十分不利，也在一定程度上影响了家校合作的进展三）家校合作方式缺乏多元化由于受到了多年以来的应试教育影响，校方与家长均过分关注学生的学习成绩，而不重视学生其他方面的发展尽管学校一般都会在每个学期召开家长会，但是会上主要是讨论学生的分数，即使有时候讨论了思想品质方面的内容，也是局限于学生的课堂纪律表现以及与其他同学的交际情况，很少会关注学生的身心发展情况除此以外，不少家长都忙着工作，很少会主动与教师进行沟通，家长不清楚学生在学校的表现，教师也不了解学生在家里的情况，家庭教育与学校教育并未有效结合二、提高家庭教育与学校教育合作有效性的途径（一）提高学校与家长的合作意识帮助家长建立正确的教育观念，充分意识到家庭教育的重要性，并家校合作的重要性进行宣传，通过不同的渠道与家长进行密切沟通，让他们明白教育并非是学校单方面的事情，家长除了要负责学生的衣食住行之外，还要对学生的心理成长情况以及学习加以关心，引导家长与学校开展深度教育合作。

此外，作为校方，教师也要重视家教合作，积极采取有效的措施来推动家校合作的进展二）建立班级家长委员会所谓家长委员会，主要是讲学校近期的工作通知给家长，并将家长对学校工作所提出意见反馈给学校，同时也将学校对家长提出的要求传递给家长班主任带头组织成立掌机的家长委员会，并经过民主选举之后选出家长代表家长委员会可代表家长的意愿想教师提出家长们的意见除此以外，每个学期均要定期举行家长委员会会议，讓学校与家长也能加深了解，从而为家校合作搭建桥梁三）积极开展家校互评活动（四）构建信息化的沟通渠道三、结束语总而言之，中职学校应该尽可能获得学生家长们对学校工作的支持，并与家长们展开高效的合作与交流，通过多种途径将家庭教育与学校教育有机结合起来，最终形成一股强大的教育合力，推动学生的全方位发展。