学校七年级年级主任工作计划范本（五篇）.doc

学校七年级年级主任工作计划范本一、班级的基本情况分析七年级六班共有在籍生____人，女生____人，男生____人，住宿生____人，通勤生____人通过一个学期的相处与教育，我的班级的学生思想品格方面良好以上方，但集体荣誉感较强;学习态度有待提高，主动性学习差，纪律性差，但是大部分学生都能遵守《守则》、《规范》、校规校纪、班规班纪，作息制度，学生参与活动性的积极性高但是班上____人来自独生子女家庭，励志，因此学生的自制能力差，做事的自觉性不强，在班级劳动过程互相推委，而且，学生的整体的体育素质不高二、工作目标加强学生的好习惯养成教育，促进良好的学风、班风和校风的形成1.继续建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;继续培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体2.加强法制纪律安全教育，确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪利用早班会和班团会等时机，对学生进行交通安全、食品安全、用火用电安全、防震防才踩塌等事故的教育，加强学生的安全自我保护意识，避免不安全事情的发生3.构建好学校、社会、家庭这一强有力的德育桥梁。

经常性地与家长进行联系，通过访谈、请家长到校访谈、到学生家进行家访等方式，在教育学生上与家长达成观点一致，共同教育好学生三、主要工作及实施措施2.实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目标，取长补短3.面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力5.强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养褡配，脑科学最新成果6.造条件让学生有手拉手的互助学习，同学自愿，好带差，中帮中，总之要让他们感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏艰难的氛围组织学生积极参加课外活动鼓励学生积极参加县级以上、县级以及学校组织的各项文体活动，提高学生的竞争意识与参与意识组织学生参加社区所开展的与环保、卫生、美化等有关的公益劳动，增强学生的公民意识和责任感8.加强学生的心理健康教育经常性地与学生进行思想交流，给学生提供及时的个别或团体心理的输导学校七年级年级主任工作计划范本（二）一、班级基本情况和目标：我班共有学生____人。

其中女生____人，男生____人班级的学生有比较积极的参与性，活泼好动但是学生对于学习兴趣不浓，上课纪律不理想所以班级的学习成绩，班级的各项评比都是年级的倒数本学期我班的基本目标是：全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风继续抓好学生的常规教育，强化《中学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力二、具体措施：1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好课堂纪律，提高效率2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化3、对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

三、班级的主要教育活动____月份：1、开学工作的部署安排;2、社区开放日;3、主题班队会《今天，我怎样做一个中学生》;4、第二____届校运会;5、庆国庆“祖国颂”班班有歌声比赛月份：1、换巾仪式;3、学生阶段性品德测评;4、主题班队会《克服缺点》;____月份：1、主题班队会《珍爱生命》;2、健康安全教育;____月份：1、庆元旦;2、优秀学生评选;____年____月份：1、综合素质评价;2、学期结束工作，寒假工作安排;学校七年级年级主任工作计划范本（三）本学期七年级学生是刚从小学升入到我校初中部的，他们分别来自我校小学部和周围的不同的行政村小学以及邻近的三河镇小学，学习方式、行为的习惯等都不同对环境比较陌生，成绩参差不齐，有许多不良的习惯需要改正首先必须要培养一个良好的班风和学风因为良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有良好的学风七年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质，七年级的班主任责任重大因此，现根据本班具体情况特制定计划如下：一、学生基本情况分析我班现有学生____人，其中男生____人，女生____人。

总体上观察，我班的学生男女人数相差虽不大，但从升学成绩来看，____分以上只有____人，____分____人，____分以上____人，____分____人，大部分学生的成绩不理想，贪玩现象较严重，学习目的不明确，自觉性较差因此在本学期要努力加强学生的知识能力培养二、工作目标本学期本班建设的目标是：学习勤奋有上进心;言行文明有感恩心;做事勤恳有责任心;做人踏实有自信心全体同学都要树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的集体德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德工作1、抓好班级一日常规的管理，认真填写班级记事簿，培养学生良好习惯的养成教育，制定“班级管理细则”2、通过班会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》及《舒三中学学生一日常规》，促进良好的班风、学风的形成3、通过组织班集体的各种活动，培养学生自信心和主人翁意识，增强班级凝聚力5、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到健康全面的发展7、平时利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导、解决学生的问题。

8、切实抓好本班的卫生保洁工作和卫生区的清洁工作，创造清洁卫生舒适的学习环境9、做好学生心理的，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作11、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风12、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生13、多巡堂，多查午休，时刻留意学生的情况四、具体工作安排____月份：1、做好开学的各项工作，对学生进行学前教育，同时，开展各项安全教育2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议3、结合教师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教育活动4、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生5、出好第一期墙报6、召开“迈好中学第一步”的主题班会月份：1、结合国庆节，召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义的教育2、组织学生积极参加兴趣小组活动，全面开展素质教育3、组织学生参加学校举行的第一次阶段质检活动4、对学生进行各项安全教育月份：1、开展讲文明、树新风、团结协作、增强集体荣誉感的教育活动2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。

3、做好期中检测的学习动员和复习工作，考风考纪教育4、召开中下生会议，深入了解情况,鼓励及指导学习，转化后进生5、对学生进行各项安全教育月份：1、组织学生筹备庆祝元旦文艺活动，出好墙报3、对学生进行各项安全教育____月份：1、做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复习考试和总结工作3、对学生进行假前法制和各项安全教育学校七年级年级主任工作计划范本（四）今年我接任七年级（1）班的班主任工作，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生，我将开始新学校全新的班主任工作这学期对我来说，最大也最重要的是如何学会当一名合格的班主任，让我必须打破原有传统思想，重新建立新的班主任管理理念，全力以赴开展班级管理工作一、指导思想学校本学期德育工作计划为指导，全面落实《中学生日常行为规范》等相关制度，积极参加学校开展的各项学生活动，加强对学生的思想教育，以此促进良好班风的形成二、工作重点本学期班主任工作的重点是把握住初一关键期，帮助学生顺利从小学过渡到中学，迈好初中第一步核心工作是对学生进行养成教育，养成一系列良好习惯，形成有良好班风、学风的班集体具体工作如下：（一）建立良好班级风气，紧抓常规管理不松懈从小学升入初中，对于学生来说，是一次重大的环境转变。

初一年级正处在中学的起跑线上起始阶段往往也是分化阶段，所以在初一年级的这个适应时期，迈好中学第一步非常重要而建立团结向上的班集体将会帮助学生更好的迈出这一步所以我的班级管理首要工作会从建立起班集体入手，紧抓常规促养成教育，逐步形成良好的班级风气1、紧抓常规促养成教育从入学之初就紧抓班级常规管理不松手，结合学校的综合素质评价手册，建立新的学生评价方式将两者有机融合，把评价内容细化并以此来管理学生常规，既能有效促进学生朝着评价目标前进，又能以学生本学期的日常表现作为最后综合评价的依据两者相互促进，相得益彰让学生在平时的自我管理中逐步养成良好的日常行为规范2、建立良好班级风气要努力形成积极向上，充满活力的班级风气使每一个学生都能充分展示他们的才华和独特的魅力，使他们关心并热爱这个集体，人人心中有他人，个个心中有集体，并在这个集体的呵护下，能力得到提高帮助学生建立打整体仗的思想，明确只有每个人努力付出，所有同学共同努力才能实现最终胜利二）发挥学生工作主动性，让学生自己管理自己在做好班级整体稳定工作的基础上，加强学生自我管理理念采用“帮，带，放”的方式逐步培养一批能自主管理的学生干部和优秀学生让每位学生都参与到班级管理之中，每个学生都有班级职务，每个学生都是班级的主人，同时也是互相管理的对象，以此来培养学生的责任感和责任心，带动所有学生学习态度的进步，集体意识的进步。

在本学期我会尝试部分放手让学生自我管理先从具体班级事务的操作入手，再逐步放手过渡到做班级思想性的工作让班委先做安排值日，收查作业，管理自习课等等，再逐步转到独立主持班会，做个别学生思想工作学生通过自己管理自己，就会更能理解老师，也就使他们懂得如何更好配合老师开展工作学生之间做工作，有时还能起到很好的深入效果，其他学生也容易接受并快速转变作为班主任更要做好细致工作，从各方面关心支持学生，在工作细节上给予具体帮助和细心引导三）开展以学校活动、主题班会为主的丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力（1）制定班级公约、班风，让学生快速融入到新集体中3）围绕学习这个中心，开展小组互助，学习经验交流等活动，促进班级成绩的提升4）积极参加学校各项活动，展示班级特色四）配合各学科任课教师开展教学工作总之，要全力以赴协助各科老师的工作，为他们创造好的教学环境，与他们共同打好教育教学的整体仗五）赢得学生家长的支持与配合班级的工作需要学生家长的大力支持，这也是我做好各方面工作的基石因此我要进一步获得家。