赞美老师的散文（可编辑）.docx

赞美老师的散文赞扬老师的散文（通用25篇）　　散文是一种抒发作者真情实感、写作方式敏捷的记叙类文学体裁下面是我为大家收集的赞扬老师的散文（通用25篇），欢迎阅读，盼望大家能够笃爱　　赞扬老师的散文 篇1　　人们都说，父爱如山，母爱似水，山水连续了生命但那生命是懦弱的，苍白的那么，是谁给了生命以力气，又是谁给了生命以颜色？——是爱，是老师纯真的爱　　老师的爱，似水的灵秀给我以聪慧；老师的情，如山的沉稳给我以敦厚老师，您的爱，深邃而无言每当夜幕降落，有一颗最亮的星星，印在您的窗帘上，这是您不眠的心老师，您每天最终告辞长夜，又最先迎来黎明老师，您的爱，俭朴而无华您用您的双手“除锈去渣”，把我雕造成国家的栋梁老师，您的爱，无私而不朽您的敦敦教育，动听像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流，源远流长，深深铭刻在我的心中　　花开花落，岁月匆忙流过，却不知哪年哪月哪日您的额上犁出了深沟，您的双鬓平添了银丝，您把精魂给了我们，把柔情给了我们，把母亲般的一腔爱给了我们……您把您的一切给了我们您的爱或许不常严苛，但严苛的背后是不易察觉的几许体贴您的爱华丽不善言语，却悄悄地在我们灵魂深处撑起一片绿洲。

漫漫人生路，有老师的爱伴我们上下求索，前面的路不会困难，也不会孤独我的天空中微笑，我的世界缤纷闪烁，爱是一道光，如此奇妙，照亮我的将来，原来那是老师您炯炯有神的眼睛……　　在我生命里，每一天每一夜相系，您是闪亮的星，暖和了我的心，您的爱让我不孤寂，广阔的天，你给我指引，狂风的夜，你让我安谧，相知相惜，我如此圆满……　　老师，您像霞光，却又比霞光更灿烂，更辉煌霞光只是日伴红日行，然而您却不舍昼夜，不分阴暗，时时暖和着我们的心在生命之旅中，生活一会儿把您抛到谷底，一会儿又把您推上浪尖，唯有一点不变的是——您那颗对孩子们，对下一代的爱心！小河奉献给大海，白云奉献给蓝天，阳光奉献给大地，老师，您把您的一生毫无怨言地奉献给您的同学您的爱就像一滴甘露，倾注了一切，却不求回报您的爱是一滴细雨，用温情感化冷漠的冻土；您的爱是一眼清泉，用一生一世汇成一条汹涌的河流……　　赞扬老师的散文 篇2　　赞扬老师　　深夜的窗口数你的灯光最亮，早晨的路上数你行的最早，三尺讲台上数你最风流这就是你—一名光荣的人民老师！　　作为一名人民老师，你别无所求，只想把学问传授给可爱的同学，你别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。

从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，你怀着对党，你人民，对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹！　　教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，同学就是你可爱的孩子每当新一年的同学来了，你会伸出双手欢迎，毕业了的同学会让你含泪相送你把学问传授给了他们，才能使他们在学问的海洋里翱翔，是你教给了他们怎样做人，才使他们对社会有更多的贡献你是辛勤的园丁，渴望着鲜花满园，渴望着桃李芳香！小小的教室里，是你教会了他们怎样写下自我的名字，是你把整个世界溶入他们的心灵从零开头，从今动身，一批批的同学就是在你的搀扶下，挎上了奔驰的俊马！　　小小的粉笔就是你的双手，描绘出了你心中的蓝图上课的铃声就是你征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后你会为同学优异的成果感到兴奋，你也会为差等的同学耐性的讲解，这全都是你的孩子，你舍不得把哪一个拉下为了孩子你废寝忘食，为了孩子你鞠躬尽瘁，为了孩子你把心都给了他们就是这样，你把自我燃烧起来，就是这样你把光明留给大家，你无怨无悔，你甘心付出！　　多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过把学问留下来，把精彩送别人这就是你，我尊敬的人民老师！你会为一个呀呀学语的孩子插上学问的翅膀，你会把捣鬼的同学教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感谢，会让你甜美永久。

　　很多年过去，当你看到围在你身边的同学的时候，你会含着兴奋的泪花一一的牵着他们的手，久久不愿松开当你看到他们学有所成的时候，你会再给他们鼓舞的话语一个小小的心愿，让你看到芳香的桃李，一句真挚的话语，会让你心存久远　　你就是这样无私无悔，你就是这样燃烧着自我当你回首往事的时候，你觉得一生的心血没有白废，一生的汗水没有白流，你会所以为骄傲，你会所以为光荣，你会对全部的人说：我骄傲，我是人民老师！　　赞扬老师的散文 篇3　　赞扬我的老师　　有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明白前进的方向;有人说，老师是山间最凉爽的山泉，用芳香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂密的枝叶，用他那强有力的身躯和护着我们这些将来的花骨朵儿　　老师，我崇敬您，我也说不自我为何有这种崇敬之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而娇娆的字迹，我却不能掂量出这中间隐藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只明白这是您对社会教育事业的无私的奉献听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音是大自然清翠的鸟叫声是古典乐器发出来的和谐的旋律声不，都不是，那是一种天外之音，蕴涵着世间悦耳的音调，听起来让我们感受中肯，由于那种声音不是一般的声音，而是一种学问的信号声，一听到这种声音，就明白有很多的学问要从远方疾驰而来，走进你才智大脑的驿站。

　　老师，您是天上最亮的北斗星，而我们却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我们迷失方向时，只要一观察你刺眼的光线，就能让我们找回回家的路途还记得在您刚接我的时候，把我们从一个个布满着天真的孩子变成一个个有幻想，有作为的学校生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自我的胜利，享受自我的欢快时，却不能忘掉老师，您是山间最凉爽的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个宽阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清楚得能让你看究竟层老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经受风雨，怎样能见彩虹，没有人随任凭便胜利是啊，胜利与困难是相对存在的，假如没有了困难，胜利又何从谈起呢　　老师，您是茂密的枝叶，您用您强有力的身躯呵护着我们这些将来的花骨朵儿您从不为你很委屈，你总是悄悄的奉献你的一身，为了你的同学，为了你的使命，您甘愿做叶子也不愿做红花，您想用自我的本领擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远　　老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有幻想，为何要超越自我老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。

　　赞扬老师的散文 篇4　　赞扬老师　　要说我的老师，故事可多了然而去年学校艺术节时候的那件事更让我记忆犹新记得那是一个初冬的傍晚，喧哗了一天的学校已逐步趋于安谧可是辛苦了一天的班主任老师却还在为我明天的演讲赛而专注地着悄悄的学校里时不时地传来一阵阵朗读声　　其次天我顺当地经过了预赛进入决赛，可是我音质差，这几天由于多练更是变本加厉正在我担忧所以而影响竞赛成果时，班主任给了我一盒西瓜霜：我看已很不错了，挺有企望的，此刻以记为主，保养好喉咙接过西瓜霜我暗下决心：务必要得个好名次，才不负恩师的厚望竞赛时间最终到了走上台的那一刻，我紧急极了站定以后，我深深地吸了口气，抬头的瞬间看到班主任鼓舞的目光，我自信了许多，接下来我自我也难以信任是怎样演讲完的很快，我的演讲完了，我鞠了一个躬，舒了口气，简便地走下台令人欣慰的是我得了二等奖，我对老师布满了感谢　　我的班主任虽说是年纪轻轻，但也在教育事业上耕耘了几个年头了并且也干出了不少好成果，她平常穿戴并不讲究，可她讲起课来旁征博引，由浅入深，尤其是她那严谨精神更令我肃然起敬　　她的喉咙异于常人，是由于和我一样也是嘶哑的，可是在我们同学眼里，这正是最珍贵的，她以前虽不像宋祖英那样，但也称得上悦耳动听，可是自从接了我们这个60多人一班的班级以后情景就大不如以前了，常跑医院，金嗓子西瓜霜更是不离身的，她还在常埋怨自我的喉咙没用。

不管这样，但她还是努力地把音量调到最高，当然是为了我们能听得更清晰　　每个人都希望得到老师的关怀重视，我也不例外可我在这方面非常自私，心胸非常狭窄　　初一下半学期，我既天真又无知地作了一篇《论老师》的杰作，它伤透了老师的心它不仅仅否认了老师兢兢业业，勤勤恳恳的工作，还给老师加上了莫须有的罪名只由于老师把爱施加给了每个人，我硬把那时成果下降的缘由分给了老师，写了很多荒唐的佳句，使老师云里雾里，只记得当时老师的脸是涨红的这无疑是对她的不理解与不信任但她并没有骂我，而是向我解释，解除误会为此我非常懊悔，恐惧老师从今不理我，恐惧……总之，心里像是打翻了五味瓶……　　事隔一年，在这一年里，已经否认了我当时的恐惧更加笃信了老师的师德　　初二，又一次演讲赛来临了我以为是上次的《论老师》的事又由于我的音质差，心想这次竞赛笃信轮不到我了这次，老师却很公正，比较分析后，各有特长最终，这个机会还是给了我这使我大喜过望，更意外的是老师对我的指导并不亚于第一次我对老师这种无私的精神兴奋不已可竞赛结果我却名落孙山，我很哀思，觉得很对不起老师对我的企望而老师的劝慰让我既感谢又愧疚心里暗下决心，要加倍努力，以优异的成果来报答老师的殷殷企望。

　　经过这点点滴滴，老师在我脑海中的印象就好似一个水洼融入了越来越多的水滴，越来越大，越来越深……　　我的班主任是平凡的但又是不平凡的，她只是千千万万个老师中的一员，这个水洼只是大海中的一小部分而已，我的班主任所拥有的也是全部老师所拥有的，自古以来，老师这两个字是神圣的，人们对老师也有许多的赞颂，这是对全部耕耘与教育事业的老师的笃信正如书上写的，口里颂的，老师像蜡烛，干柴，园丁，有着无私奉献，悄悄无闻的春蚕精神可是我觉得老师更像是一壶油，渐渐的浇在了祖国正在燃烧的熊熊大火上，使祖国的将来更加光明；还像一阵风，吹送着祖国这只正展翅翱翔的雄鹰，使它飞往更辉煌的明天我要赞颂全部的老师，让我们全部同学都敬重老师，学习老师的师德，好好学习，为了祖国的明天一齐努力吧！　　赞扬老师的散文 篇5　　老师让我轻轻告知你　　时间飞逝，一分一秒的年华，一朵一瓣的笑靥，一句句温顺的低语，一桢桢季节的相片，在二十年的生命流程中，总有这样一些身影留在我不忘的记忆里，留在我体贴的缅想中在这老师节来临之际，想遥遥地问候一声：我友爱的老师，一切安好　　让我轻轻地告知你，我一向想成为一名老师，让一生在三尺讲台中绽放俏丽儿时，老师代表着一种威武，中间隔着一种崇敬的情感。

少年，老师代表着一种包涵，将你的叛逆轻轻捡起拂去灰尘然后珍藏高校，老师代表着一种理解，年少的轻狂不羁他们经受过，于是也明白高中的伴侣许多念了师范，而我，不经意的一个转弯与心心念之的师范檫身而过，于是您对我说，我的梦从未消逝，我的好友会载着我的爱把我的梦连续是的，我的梦还在连续让我轻轻地告知你，在时间的消逝里我们慢慢长大，但无论多大，在你们面前我们照旧是个孩子，即使白发苍苍时也一样由于在这个世界中，除了亲情之爱，还有一种爱，他们在帮忙你的时候你感觉不到他在期望你回报这就是老师的爱，像百合的花香，淡淡轻轻却沁人心脾看着身边的老师，想起了我的母校，母校里的老师，老师毕业前的祝愿，祝愿里的爱与企望让我轻轻地告知你，二十年的生活，是学习的生活，是你们相伴的生活，是你们言传身教，教我们长大的生活我们是一杯淡淡的白开水，父母是那水杯，用不朽的爱包涵了我的一切，而你们，我的老师则是那家乡的龙井茶，给了我淡淡的芳香永久的芳香让我轻轻地告知你，对你们，我心存感谢，犹花之于水　　感恩于你们给予我学识，让我在唐诗宋词秦砖汉瓦中，在黄金分割布朗运动里，品位生活读懂生活感恩于你们给予我人生的美德，让我在“已所不欲，勿施于人”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”中，渐渐懂得。

感恩于你们在雨天为我撑起一把伞，陪我走过坎坷感恩于你们在我文字初见于报端时那轻轻的赞许更感谢的是，你们让我学会用感恩的心应对生活的全部生命中，有一些爱，有一些人，像风雨过后。