上海戏剧学院本科毕业论文指导记录-上海戏剧学院教务处.doc

上海戏剧学院本科毕业创作总结指导记录学生姓名专业学号毕业创作总结题目：序号日 期指导意见（教师填写）学 生 签 名123456指导老师签名：上海戏剧学院本科毕业创作总结中期检查记录检查日期：检查内容：1． 毕业创作总结内容是否符合选题要求？（指导教师填写）2． 进度是否能保证按时完成写作和答辩？（指导教师填写）3． 写作格式是否符合文件的规定和要求？（指导教师填写）4． 指导教师是否按要求进行指导？（主讲老师或教研室主任填写）系（学院）负责人签字（或盖章）：上海戏剧学院本科毕业创作总结评阅答辩情况评价表学 号姓 名专业年级毕业创作总结题目论文内容提要（可以打印后粘贴）评价项目（答辩小组评分标准）满分值评定成绩1选题选题与本专业的结合度，深度与难度是否适合，是否具有现实意义152基础理论与基本技能能否综合运用本专业的基本理论和基本技能，表述概念清楚、正确； 153学术水平与质量设计（论文）研究方案合理，有否独特见解，是否具有学术价值或应用价值，文字表述是否明确，结构是否严谨，逻辑是否缜密，论述层次是否清晰，文字流畅204创新（调研、设计、实验等）能力是否富有新意，实验数据准确、可靠，实际动手能力105规范要求文本格式是否符合规范化要求，文本主体部分字数是否达到标准。

106答辩情况答辩是否切题、答辩语言表达水平、回答问题圆满程度、相关知识面30评定成绩100答辩小组意见答辩小组组长： （签名）系（学院）意见： 年 月 日教务处意见： 年 月 日 随着医学模式的转变，护理逐步确立了“以病人为中心”整体护理的理想观念，强调了人的“生理—心理—社会”的整体性，注重患者适应环境的能力，应用心理学知识与患者沟通交流，建立良好的护患关系，主动满足患者的心理需求5。