2022年一年级美术教学总结.doc

2022年一年级美术教学总结回顾这个学期的工作,有得有失,总的来说学生的美术素养提高了,对美术更加感兴趣了,现总结如下：一、教学任务的完成一年级教材有0课,其中绘画课___节,工艺制作课___节,口头表达欣赏课节绘画课的主要内容是用彩笔画有情境的景物、人物和动物《七彩飞虹》这课主要是让学生认识彩虹的七色,并有情境的描绘绚丽的彩虹我利用故事导入本课,使学生充满兴趣和探究愿望再贴出各种颜色的色卡纸,让学生找出彩虹的七种颜色用七种涂色的彩纸拼贴出彩虹,再让学生从彩笔里找出这七种颜色,按顺序摆出来,进一步掌握彩虹的七种颜色这个难点突破了但学生作画的时候,画面出现较空、内容较雷同等问题,对于一年级的学生来说,画面的构图是个难点,而老师在绘画的选材方面启发得还不够《泡泡乐》和《由小变大的画》、《划划印印》这些课,有一定难度,但由于我在课前准备了精美的范作,所以完成得不错本期的工艺课既难又多有的课需要老师一步步示范,如《飞旋的纸条》、《彩球滚滚》,这两课学生完成得不错有的课容量大,难度高,如《蝶儿飞飞》、《小树快快长》为了上好《蝶儿飞飞》这课,我花了很多时间画不同蝴蝶的范作,还为学生上课准备了细铁丝等东西。

有的课又画又做又玩,如《泡泡乐》、《纸拖鞋》、《鼓儿响咚咚》,学生做得高兴,画得开心,玩得快乐《办家家》在课,学生表现出来的创造力让人很吃惊,说明学生有无限的潜力总的来说,本期较好的完成了教学任务而且我发现经过一年的训练,学生完全适应了新教材二、教学方法的运用本期美术课,老师除了运用看挂图,欣赏示范作品,谈话和讨论,引导学生思考想像、进行创作外,还多次的使用了课件我总是运用表情和语气的轻重,来吸引学生的注意力,及时表扬表现好的学生,并奖励星星我注意师生的互动,和孩子们一起游戏,一起欢笑如上《纸拖鞋》这课,我示范做拖鞋后,立即穿上纸拖鞋走路,学生们看到老师穿了纸拖鞋,都大笑起来,做起来也越发有劲了此外,我增加了一些新的有趣的课,如《绘画接龙》每次分三小组比赛,由老师在各组随意画一些符号,让各组成员按顺序上黑板添画,每个人的时间约一分钟画完后,由其他组评出画画得好的一组为优胜组整节课在紧张激烈和新奇有趣中度过,学生兴趣高涨这类课训练学生想像力的课上得十分轻松和快乐,让学生意犹未尽为了上好一年级的课,我花了很多心思上《蚂蚁搬家》这课,我找了《十万个___》来看,上网查关于蚂蚁的生活知识,到田间去观察蚂蚁。

为了使上课的形式更活,更有趣,我除了自己思考,还经常向他人请教,听优秀课三、教学的不足如何在教学方法上创新再创新是值得我思考的问题此外,一年级的学生喜欢讲小话的毛病也不让我满意,需要和班主任商量对策,抓好课堂纪律第页共页。