短文两篇日月巴金课件--赵清.ppt

短文两篇,《日》、《月》,巴 金,整理: www.gd-,巴金，1904年出生，原名李尧棠，字芾甘，四川成都人中国现当代著名文学家1928年发表处女作长篇小说《灭亡》，发表时开始使用“巴金”笔名长篇小说,,《激流三部曲》,《爱情三部曲》,,《家》 《春》 《秋》,,《雾》 《雨》 《电》,走近作者,,文坛巨匠，主要作品还有《死去的太阳》、《新生》、《砂丁》、《萌芽》,1934年摄于上海寓所,祖籍浙江嘉兴，生于四川成都一个官宦家庭1907年全家福左三为怀抱巴金的外婆，右三是巴金的母亲曾于1949年出席第一次全国文代会，当选文联常委此后的50余年中，先后担任上海市文联副主席、中国文联副主席、中国作协副主席、中国作家协会主席、全国文联副主席他的著作被译为多种文字1982年至1985年相继获得意大利但丁国际荣誉奖、法国荣誉勋章和香港中文大学荣誉文学博士、美国文学艺术研究院名誉院士称号1984年10月，接受香港中文大学荣誉文学博士学位巴金对中国现代小说和散文事业作出了很大的贡献，也为我国散文诗的发展作出了重要努力他曾翻译过屠格涅夫的五十一章散文诗作品，并在自己主编的刊物和丛书上热情鼓励散文诗创作。

《日》《月》选自他的散文随笔集《龙·虎·狗》整理: www.gd-,本文写于抗战时期的1940—1941年，当时中国大地正遭受日本帝国主义的蹂躏，光明被黑暗取代，和平被屠杀侵淫为了中华民族的独立与生存，千千万万不甘做亡国奴的人们，拿起武器，走上战场，不惜牺牲作者写此文，就是由此而发写作背景,整理: www.gd-,字词读音,夸父 皓月 姮娥 旸谷 瞬间,kuā hào héng yáng shùn,cuō,zuŏ,撮合，一撮灰,一撮头发，一撮胡子,lòu,lù,露马脚，露怯,露台，暴露,nìng,níng,宁愿，宁可,宁静，安宁,整理: www.gd-,皓月：明亮的月亮 露台：晒台 旸谷：古书上指日出的地方 yáng，日出 倘使：假使解释下列词语：,整理: www.gd-,内容研习：,自由朗读，画出文中的关键性词语并思考其含义,“日”“飞蛾”“夸父”“月” “姮嫦”,“夸父不量力，欲追日影，逐之于旸谷，渴死－－《山海经》,“羿请不死之药于西王母，姮娥窃之，奔月宫－－《淮南子》,整理: www.gd-,日,整理: www.gd-,为着追求光和热，将身子扑向灯火，终于死在灯下，或者浸在油中，飞蛾是值得赞美的。

在最后的一瞬间它得到光，也得到热了 我怀念上古的夸父，他追赶日影，渴死在旸 谷为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命生命是可爱的但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死 没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗？ 倘使有一双翅膀，我甘愿做人间的飞蛾我要飞向火热的日球让我在眼前一阵光、身内一阵热的当儿，失去知觉，而化作一阵烟，一撮灰日,课文朗读,,《日》段落结构,第一部分（l、2段）：写飞蛾、夸父为追求光和热而甘愿牺牲第二部分（3、4段）：写人间没有了光和热，只是黑暗的寒冷世界第三部分（5段）：写作者甘愿做人间的飞蛾，去追求光和热整理: www.gd-,合作研讨－《日》,1、作者写“日”，却用主要篇幅来赞美飞蛾扑火，这是为什么？,因为这里的飞蛾已不仅仅是单纯的生物，它寄托了作者的理想，它成为了一种象征，象征着为了追求光明不惜牺牲自己生命的美好人格，作者写的虽然是“日”，但主要表达的却是飞蛾努力追求“日”，追求光和热的行为2.“飞蛾”为什么值得赞美？,因为飞蛾为了追求光和热，将身子扑向灯火，或者浸在油中，这是为了追求光明、不惜牺牲自我的一种伟大行为合作研讨－《日》,整理: www.gd-,合作研讨－《日》,3、在叙述完夸父、飞蛾之后，为什么作者忽然笔锋一转，说起了“为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命”？,因为夸父和飞蛾都是为了后面的铺垫而产生的，目的是引出后面这句话。

这才是作者要表达的重点，为着追求光和热，不惜牺牲自己的生命，这是作者理想中的人格整理: www.gd-,合作研讨－《日》,4、如何理解“没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗？”,这是本文要表达的中心，正是为了整个世界的光明和热力，才会有飞蛾、夸父的牺牲行为，他们热烈追求光和热的行为，一方面是自己本身的向往，一方面也是为了整个世界不被黑暗所笼罩整理: www.gd-,合作研讨－《日》,5、文中写道：“生命是可爱的但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死联系特定的时代背景，你如何理解作者的这种人生追求？,联系当时的时代背景，《日》和《月》都是在四十年代初期完成的，当时抗战正进入一个比较艰苦的阶段，全国人民包括巴金都在企盼胜利的到来，因此可以理解巴金为什么歌颂光明，赞美那些为了追求光和热不惜牺牲自己生命的人整理: www.gd-,合作研讨－《日》,“寒冷的”“寂寞的生”指苟且偷生；“轰轰烈烈的死”是指为追求光明而死这句话表达了作者为追求光明而牺牲的精神，为追求理想而顽强拼搏的斗志生命是可爱的但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死《日》主题,《日》，不直接写太阳，而赞美扑向灯火的飞蛾，渴死旸谷的夸父，表达了作者要给“黑暗的寒冷的世界”带来“光和热”的理想，要像飞蛾那样“轰轰烈烈的死”的浪漫情怀。

对光和热的赞美作者写《日》，以飞蛾、夸父的追求光和热，象征抗日将士为国捐躯整理: www.gd-,月,整理: www.gd-,每次对着长空的一轮皓月，我会想：在这时候某某人也在凭栏望月么？ 圆月有如一面明镜，高悬在蓝空我们的面影都该留在镜里罢，这镜里一定有某某人的影子 寒夜对镜，只觉得冷光扑面面对凉月，我也有这感觉 在海上，山间，园内，街中，有时在静夜里一个人立在都市的高高露台上，我望着明月，总觉得寒光冷气侵入我的身子冬季的深夜，立在小小庭院中望见落了霜的地上的月色，觉得自己衣服上也积了很厚的霜似的 的确，月光冷得很我知道死了的星球是不会发出热力的月的光死的光 但是为什么还有姮娥奔月的传说呢？难道那个服了不死之药的美女便可以使这已死的星球再生么？或者她在那一面镜中看见了什么人的面影罢月,课文朗读,,《月》段落结构,第一部分（1～3段）：写月下对冷有了别种独特的感受第二部分（4、5段）：写在孤寂凄清的月下，整理思绪：忧愁沉重的第三部分（6段）：写姮娥为了理想——改变冰冷的月光，使这个已死的星球再生而奔月整理: www.gd-,最突出的感觉是寒冷譬如：“我望着明月，总觉得寒光冷气侵入我的身子。

月光冷的很”“望见落了霜的地上的月色，觉得自己衣服上也积了很厚的霜似的使人联想到，李白的“床前明月光，疑是地上霜”；苏轼的“高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间”；李商隐的“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”等1、月亮在文中带给的突出感觉是什么？你是通过哪些描写体会出来的？你能联想到哪些古诗文的哪些诗句？,合作研讨－《月》,整理: www.gd-,表达了作者对光和热的一种向往和渴求.“冷”“死”感情色彩强烈，形象地传达出作者对黑暗现实的不满和憎恨2、“月的光是死的光”表达了作者怎样的思想感情？文章一再地写月的“冷”“死”有什么含义？,合作研讨－《月》,整理: www.gd-,她象征着那些希望可以用一己之力改变现状的人们引用传说结尾是因为姮娥也是为了某种理想，为了改变月亮的冰冷，为了这个已死了的星球而奔月的，作者虽用疑问语气，但在姮娥身上，作者也寄托了自己的人格理想3、姮娥象征什么？为什么作者在《月》的末尾引用“姮娥奔月”的传说？,合作研讨－《月》,整理: www.gd-,对这冰冷世界的憎恶与厌倦,对温暖和光明的无比向往,4、本散文诗表达了作者怎样的心情？最后一句，请你发挥想像，猜猜“她”看见了什么人的人影？,合作研讨－《月》,《月》主题,《月》，集中体现巴金细腻幽静的一面。

作者笔下的月，只觉冷光扑面一个人在月光下踱步，孤寂清冷这正反衬出巴金对光和热的渴求尔后，写到了“嫦娥奔月”姮娥，为了一个不知名的理想而放弃原有的一切，却“妄想”去改变这个冰冷的星球，改变那冰冷的月光其目的仍是追求光和热可以说，飞蛾、夸父和嫦娥的精神都是值得赞颂的他们都是作者的理想的化身当堂训练：,在《日》中，作者主要写光和热，同时提到了冷；在《月》中，作者主要写冷，却同样提到了光和热；把两文贯通起来，你对作品的主题有什么深一层的理解？,冷和热强烈对比，特征更加明显突出，正因为对光和热的向往和追求，对美好事物的企盼和渴望，要远离寒冷和冰冷，远离黑暗和死亡，所以作者才别有深意地在两篇文章中同时提到冷和热，这样更能表现作者热切期待光明的心情课堂小结,《日》：,激情洋溢 飞蛾扑火 夸父逐日,《月》：,细腻幽静 嫦娥奔月,追求光和热,改变冰冷,,寄托人格理想,对 人生 、对生活一种希望的信念,。