二年级《葡萄沟》知识点梳理（可编辑）.docx

二年级《葡萄沟》知识点梳理 二年级《葡萄沟》原文 新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟那里出产水果五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到九十月份，人们最喜爱的葡萄成熟了 葡萄种在山坡的梯田上茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够 收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干阴房修在山坡上，样子很像碉堡，四周留着许多小孔，里面钉着许多木架子成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，把水分蒸发掉，就成了葡萄干这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名 葡萄沟真是个好地方 二年级《葡萄沟》知识点 字：摘、够、修、架、挂、蒸 词：新疆、葡萄、蜜桃、成熟、梯田、茂密、凉棚、碉堡 重点句子： 1、新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟那里出产水果五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到九十月份，人们最喜爱的葡萄成熟了 2、茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

3、收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干阴房修在山坡上，样子很像碉堡，四周留着许多小孔，里面钉着许多木架子成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，把水分蒸发掉，就成了葡萄干 二年级《葡萄沟》教案 课文特点 这篇课文介绍俺这国新疆吐鲁番的葡萄沟，那里盛产葡萄，表达了热情赞美葡萄沟的思想感情 教学目标 1、使同学知道俺国新疆吐鲁番怎样的好地方，激发他们的思想感情 2、学习理解自然段，抓住自然段的主要内容 3、训练同学有感情地朗读课文，背诵第二自然段 教学重点 第二自然段，在理解各句的基础上，抓住全段的主要内容 教学难点 第三自然段，协助同学在理解句子之间关系的基础上，抓住全段的主要内容 教学过程 一、导入 在俺国新疆有一个好地方，这个地方出产水果，被称为瓜果之乡，你们想知道是哪个地方吗?今天，俺们就到这个地方游览一番 二、配乐范读课文 边听边考虑：你喜欢这个地方吗?为什么? 读后提示不懂的问题 三、通过同学的质疑引出目标 带着这些问题俺们来深入学习课文，同时俺们还要学习分清主次，找出段的主要内容，比一比谁朗读得最好，谁背的最快。

四、学习第一自然段 1、默读第一自然段： 考虑：你从这一段中知道了什么? 2、看图或投影：突出人们对葡萄的喜爱 3、怎样读才干读出这种喜爱呢? (练读——指读——齐读) 过渡：葡萄沟出产那么多的水果，其中葡萄著名中外，为人们所喜爱，人们为什么喜爱葡萄呢? 五学习第二自然段 1、默读第二自然段： 考虑：第二段有几句话?每句话讲的是什么? 同学讨论明确： (投影) 第一句：葡萄种在山坡上的梯田里 第二句：葡萄的枝叶茂密 第三句：到了秋季，葡萄结和又多又好 第四句：维尔吾尔族才乡拿葡萄热情待客 2、比较句意，用取主舍次法找出段的主要内容： ⑴让俺们来看看这4句话讲了几个意思? (几句话算一个意思) ⑵同学讨论明确两个意思： 第一个意思：葡萄种在山坡上的梯田里 第二个意思：葡萄枝繁叶茂且又多又好 讨论过程中引导同学重点理解3、4句： ⑶这两个意思中，哪是主要的呢? ⑷俺们的归纳段的主要内容时要注意：在一个自然段当中会有几个意思，对理解课文内容作用大的就是主要的，仅仅是次要的，留下主要的，舍掉次的就是取主舍次，所以有主舍次的方法很容易概括出这一自然段的主要内容? ⑸谁能用取主舍次法概括出第二自然段的主要内容? 3、抓词语，谈理解： 你人哪些词语，句子中感到葡萄长得特别好呢? 先谈枝繁叶茂：像……绿色的凉棚。

再谈： 一大串……一大串 有……有…… 五光十色 4、把葡萄的长势喜人，数量多，品种多写得栩栩如生表达什么样的感情?你喜爱葡萄吗? 下面俺人来看一段录相，一起欣赏这诱人的葡萄吧! 请你把你的喜爱之情读出来 5、你们愿意，把这段背下来吗? 打出投影;填空形辅助同学背诵 6、小结学法：刚才俺们是依照怎样的读方法学懂这一段的.呢? 投影打出： 一读：标句子，讲句意 二读：哪几个句子讲同一个意思，共有几个意思 三读：比较句意，有取主舍次的方法找出段的主要内容 四读：抓词语，谈理解 五读：有语气 过渡：这么好的葡萄收下以后怎么办呢?下面俺们就依照这个学习方法学习么三自然段 六、学习第三自然段 1、默读，标句子，想句意： 第一句：收下来的葡萄有的运到城市，有的运到阴房制成葡萄干 第二句：阴房修在山坡上，样子像碉堡 第三句：利用流动的热空气蒸发掉葡萄的水分，制成葡萄干 第四句：这里的葡萄干色鲜，味甜，非常有名 2、比较句：取主舍次找出段的主要内容： 明确：联系上文和这段的几句话之间的关系来看，正是因为葡萄沟的葡萄又大又甜，又是用阴房把它制成葡萄干的，所以葡萄干的颜色，味道甜，非常有名，因此第四句是第一段主要内容。

有取主舍次找出段的主要内容是：葡萄沟的葡萄干色鲜，味甜，非常有名 3、有语气地朗读第三段： (练读——指读——评读——练读) 过渡：面对这样一个地方，人想说什么呢? 你们看看书上怎样说? 七、学习第四自然段 1、齐读第四自然段 2、联系上文考虑： 为什么葡萄沟真是个好地方? 八、小结全文 今天，俺们通过取主舍次确定了第二、三自然段的主要内容，领略了瓜果之乡葡萄沟的风光，尤其是那令人馋涎欲滴的葡萄和葡萄干，让俺们感受到了葡萄沟的魅力，对于这样一个好地方俺们怎么能不赞美它，喜欢它呢? 九、让俺们带着这样的心情有语气地朗读全文 盛产葡萄 枝繁叶茂 葡萄沟葡萄真是个好地方 葡萄干色鲜味甜有名 7 / 7。