人教版七年级语文上册《名著导读(西游记)精读和跳读》专项测试卷及答案.docx

1人教版七年级语文上册名著导读人教版七年级语文上册名著导读(西游记西游记)精读和跳读专项测试卷及答案精读和跳读专项测试卷及答案一、选择填空题1、下列对西游记分析有误的一项是()A.西游记是一部长篇章回体小说，作者是明代小说家吴承恩小说围绕唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒前往西天取经的主线，写了许多降妖除魔的故事B.美猴王搅了王母娘娘的蟠桃宴，玉帝便派二郎神等将其擒住，太上老君将美猴王投入八卦炉中，经过七七四十九天的烧炼，美猴王炼得了“火眼金睛”C.唐三藏在五行山救出孙悟空，在高老庄收服猪八戒，在流沙河又收服沙悟净从此，师徒四人跋山涉水，去西天取经D.为了翻越火焰山，孙悟空前往南海向观音菩萨借到了芭蕉扇2、下面是小说西游记第 27 回尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王至第 31 回猪八戒义激猴王孙行者智降妖怪的部分内容，根据情节的先后顺序，排列正确的一项是()八戒道：“忙忙的走路，且净甚么身子？”行者道：“你那里知道我自从回来，这几日弄得身上有些妖精气了师父是个爱干净的，恐怕嫌我大圣见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫“变！”即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜那公主参拜了父王、母后，会了姊妹，各官俱来拜见。

那公主才启奏道：“多亏孙长老法力无边，降了黄袍怪，救奴回国沙僧搀着长老，近前看时，那里是甚香米饭，却是一罐子拖尾巴的长，也不是面筋，却是几个青蛙、癞蛤蟆，满地乱跳那怪接水在手，纵起身来，走上前，使个“黑眼定身法”，念了咒语，将一口水望唐僧喷去，叫声“变！”那长老的真身，隐在殿上，真个变作一只斑斓猛虎A.B.C.D.二、简答题3、凤凰中学七年级开展主题为“感受曲折情节的力量”的西游记)阅读活动要求精读第二十七回请你完成探究任务1)这一回讲“三打白骨精”的故事，请选择正确的一项补全回目“尸魔三戏唐三藏，2()”A.心猿获宝伏邪魔 B.承恩八戒转山林C.圣僧恨逐美猴王 D.观音救难现鱼篮(2)同学们发现“三打白骨精”中“变”的是 (写出一点)，“三打白骨精”中“不变”的是 (写出一点)由此得出结论，西游记中带“三”的故事，其情节曲折的普遍作用是 4、西游记中的人物个性鲜明请从 A、B 语段中任选其一，判断话是谁说的，并说明理由，再补写一个与人物相关的情节A.“太师,切莫要口里摆菜碟儿既然我们许诺,且教你主先安排一席，与我们吃杯肯酒如何？”B.“他虽年劫修长，也不应久占在此常言道：皇帝轮流做，明年到我家。

只教他搬出去，将天宫让与我，便罢了选择：人物：理由：情节：5、“白龙马路朝西驮着唐三藏跟着仨徒弟西天取经上大路一去就是几万里.”熟悉的歌词让大家想起古典小说西游记，请回答下面的问题1)小说中的白龙马在取经过程中表现出哪些优秀品质？请简要概括2)下列西游记的部分回目，其情节与白龙马相关的一项是()A.四海千山皆拱伏九幽十类尽除名 B.邪魔侵正法意马忆心猿C.二僧荡怪闹龙宫群圣除邪获宝贝 D.诸神遭毒手弥勒缚妖魔6 阅读下面的文字，回答问题西游记目录西游记目录(摘选）第 四 回 官封弼马心何足 名注齐天意未宁第 五 回 乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪第 六 回 观音赴会问原因 小圣施威降大圣第 七 回 八卦炉中逃大圣 五行山下定心猛第十二回 玄奘秉诚修大会 观音显圣化金蝉第十四回 心猿归正 六贼无踪第十五回 蛇盘山诸神暗佑 鹰愁涧意马收缰3第十七回 孙行者大闹黑风山 观世音收伏熊罴怪第十八回 观音院唐僧脱难 高老庄大圣除魔第十九回 云栈洞悟空收八戒 浮屠山玄奘受心经第二十二回 八戒大战流沙河 木叉奉法收悟净(1)唐僧在何处收谁为徒？检索摘选的日录，按照收徒的顺序填空五行山收孙悟空 流沙河收沙悟净（2）阅读第十四回选段，完成题目。

他见三藏只管绪绪叨叨,按不住心头火发道:“你既是这等，说我做不得和尚，上不得西天，不必您般绪咕恶我，我回去便了！”那三藏却不曾答应，地就使一个性子，将身一纵，说一声“老孙去也！”三藏急抬头，早已不见只闻得呼的一声，回东而去结合选段中的相关语句分析孙悟空的性格7、阅读名著选段，回答问题选段一】【选段一】：沙僧见他变了脸，不肯相认，只得朝上行礼道：“上告师兄：前者实是师父性暴，错怪了师兄，把师兄咒了几遍，逐赶回家一则弟等未曾劝解，二来又为师父饥渴去寻水化斋不意师兄好意复来，又怪师父执法不留，遂把师父打倒，昏晕在地，将行李抢去，后救转师父，特来拜兄；若不恨师父，还念昔日解之恩，同小弟将行李回见师父，共上西天，了此正果；倘怨恨之深，不肯同去，千万把包被赐弟；兄在深山，乐桑榆晚景，亦诚两全其美也他闻言，呵呵冷笑道：“贤弟，此论甚不合我意我打唐僧，抢行李，不因我不上西方，亦不因我爱居此地我今熟读了牒文，我自己上西方拜佛求经，送上东土，我独成功，教那南部洲人立我为祖，万代传名也选段二】【选段二】：那猕猴闻得如来说出他的本相，胆战心，急纵身跳起来就走如来见他走时，即令大众下手，早有四菩萨、八金刚、五百阿罗、三千揭谛、比丘曾、比丘尼、优婆塞、观音、木又，一齐围统。

孙大圣也要上前，如来道：“悟空休动手，待我与你擒他那猕猴毛骨悚然，料着难脱，即忙摇身一变，变作个蜜蜂儿，往上便飞如来将金钵孟撇起去，正盖着那蜂儿，落下来大众不知，以为走了如来笑云：“大众休言，妖精未走，见在我这钵孟之下大众一发上前把惊盖揭起，果然见了本相，是一个六耳猴孙大圣忍不住抢起铁棒，劈头一下打死，至今绝此一种如来不忍，道声：“善哉！善我！”大圣道：“如来不该慈他，他打伤我师父，抢夺我包袱，依律问他个得财伤人，白昼抢夺，也该个斩罪哩！”(选自西游记，有删改)(1)选文涉及西游记中的一个精彩故事，这个故事是 ,选段一中的“他”是 (2)从选文内容来看，六耳猕猴有什么性格特点？4 (3)选段一对孙悟空与唐僧发生冲突第三次离开的情节有所交代，请你联系整部作品，分别概括孙悟空前两次离开的情节并对其表现进行简要分析三、探究题8、北大教授林庚在（西游记）漫话)一书中写道：儿童对同一人物的想象，可能随着具体情境的变化而出现前后不一致甚至完全矛盾的现象这在西游记中表现得尤为突出例如，三藏一行来到火焰山，孙行者买了一块热糕，托在手中，好像拿着火盆中的灼炭、煤炉内的红钉，烫得他左手倒在右手，右手换在左手。

此处孙行者如此怕烫，可是小说中也有多处孙行者不惧灼热的情节请举一例9、西游记中“紧箍儿咒”是唐僧用来约束孙悟空的法宝，探究下表中唐僧三次念“紧箍儿咒”的不同原因，分析孙悟空的成长变化精读片段探究原油分析人物他口里虽然答应，心上还怀不善，把那针儿幌一幌，碗来粗细，望唐僧就欲下手，慌得长老口中又念了两三遍，这猴子跌倒在地，丢了铁棒，不能举手，只教：“师父！我晓得了！再莫念！再莫念！”唐僧从 处得到紧箍，骗孙悟空戴上孙悟空疼痛难忍，盛怒之下，欲害唐僧，唐僧念咒自卫行者认得他是妖精，更不理论，举棒照头便打，那怪见棍子起时，依然抖擞，又出化了元神，脱真儿去了；把个假尸首又打死在山路之下唐僧一见，惊下马来，睡在路旁，更无二话，只是把“紧箍儿咒”颠倒足足念了二十遍孙悟空 (概括情节)时 （人物性格)的唐僧念咒加以阻止沙僧果起在半空道，“二位住了手，我同你到师父面前辨个真假去，”这大圣放了手，那行者也放儿咒”了手.三藏见了，唐僧为了 而念“紧箍儿咒”阅读西游记整本书，你会发现唐僧念的次数越来越少，可见孙悟空的性格发生了怎样的变化？5就念“紧箍儿咒”参考答案参考答案一、选择填空题1、下列对西游记分析有误的一项是()A.西游记是一部长篇章回体小说，作者是明代小说家吴承恩。

小说围绕唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒前往西天取经的主线，写了许多降妖除魔的故事B.美猴王搅了王母娘娘的蟠桃宴，玉帝便派二郎神等将其擒住，太上老君将美猴王投入八卦炉中，经过七七四十九天的烧炼，美猴王炼得了“火眼金睛”C.唐三藏在五行山救出孙悟空，在高老庄收服猪八戒，在流沙河又收服沙悟净从此，师徒四人跋山涉水，去西天取经D.为了翻越火焰山，孙悟空前往南海向观音菩萨借到了芭蕉扇答案】D【答案】D【解析】本题考查名著阅读的能力唐僧师徒去西天取经，火焰山是必经之路，火焰山火大且不是一般的火，唯有芭蕉扇可以扇灭芭蕉扇是铁扇公主的宝物，所以孙悟空是向铁扇公主借芭蕉扇，而不是向观音菩萨故答案为 D解析】本题考查名著阅读的能力唐僧师徒去西天取经，火焰山是必经之路，火焰山火大且不是一般的火，唯有芭蕉扇可以扇灭芭蕉扇是铁扇公主的宝物，所以孙悟空是向铁扇公主借芭蕉扇，而不是向观音菩萨故答案为 D2、下面是小说西游记第 27 回尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王至第 31 回猪八戒义激猴王孙行者智降妖怪的部分内容，根据情节的先后顺序，排列正确的一项是()八戒道：“忙忙的走路，且净甚么身子？”行者道：“你那里知道我自从回来，这几日弄得身上有些妖精气了。

师父是个爱干净的，恐怕嫌我大圣见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫“变！”即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜那公主参拜了父王、母后，会了姊妹，各官俱来拜见那公主才启奏道：“多亏孙长老法力无边，降了黄袍怪，救奴回国沙僧搀着长老，近前看时，那里是甚香米饭，却是一罐子拖尾巴的长，也不是面筋，却是几个青蛙、癞蛤蟆，满地乱跳那怪接水在手，纵起身来，走上前，使个“黑眼定身法”，念了咒语，将一口水望唐僧喷去，叫声“变！”那长老的真身，隐在殿上，真个变作一只斑斓猛虎A.B.C.D.【答案】A【答案】A6【解析】本题考查名著阅读的能力根据对名著西游记的阅读，可知是第 27 回的内容，是第 31 回的内容故选 A解析】本题考查名著阅读的能力根据对名著西游记的阅读，可知是第 27 回的内容，是第 31 回的内容故选 A二、简答题3、凤凰中学七年级开展主题为“感受曲折情节的力量”的西游记)阅读活动要求精读第二十七回请你完成探究任务1)这一回讲“三打白骨精”的故事，请选择正确的一项补全回目“尸魔三戏唐三藏，()”A.心猿获宝伏邪魔 B.承恩八戒转山林C.圣僧恨逐美猴王 D.观音救难现鱼篮(2)同学们发现“三打白骨精”中“变”的是 (写出一点)，“三打白骨精”中“不变”的是 (写出一点)。

由此得出结论，西游记中带“三”的故事，其情节曲折的普遍作用是 答案】(1)C【答案】(1)C(2)【示例】白骨精的形象白骨精阴险狡诈的本质突出人物形象(2)【示例】白骨精的形象白骨精阴险狡诈的本质突出人物形象【解析】本题考查名著阅读的能力1)“三打白骨精”的故事中，唐僧埋怨孙悟空滥杀无辜，将孙悟空赶回了花果山据此，这一回目应该是“尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王”故答案为 C解析】本题考查名著阅读的能力1)“三打白骨精”的故事中，唐僧埋怨孙悟空滥杀无辜，将孙悟空赶回了花果山据此，这一回目应该是“尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王”故答案为 C2)可任选角度进行分析，如“变”的是白骨精的形象，“不变”的是其阴险狡诈的本质由此可以看出，西游记中带“三”的故事，其情节一般都是曲折的，其作用是丰富人物，突出人物形象可任选角度进行分析，如“变”的是白骨精的形象，“不变”的是其阴险狡诈的本质由此可以看出，西游记中带“三”的故事，其情节一般都是曲折的，其作用是丰富人物，突出人物形象4、西游记中的人物个性鲜明请从 A、B 语段中任选其一，判断话是谁说的，并说明理由，再补写一个与人物相关的情节A.“太师,切莫要口里摆菜碟儿。

既然我们许诺,且教你主先安排一席，与我们吃杯肯酒如何？”B.“他虽年劫修长，也不应久占在此常言道：皇帝轮流做，明年到我家只教他搬出去，将天宫让与我，便罢了选择：人物：理由：情节：【答案】【答案】【示例一】A 猪八戒 从人物语言中可以看出他贪吃的特点，所以判断是猪八戒愉吃人参果【示例一】A 猪八戒 从人物语言中可以看出他贪吃的特点，所以判断是猪八戒愉吃。