八年级地理上册 1.1疆域（第1课时） （新版）新人教版.ppt

第一章第一章￿￿ ￿￿从世界看中国从世界看中国第一节疆域第一节疆域(1)(1)第一节 疆域(1)运用地图说出我国的位置特点（半球位置、纬度位置、海陆位置）及其优越性目标导航0 10 10 20 2记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，认识我国既是陆地大国也是海洋大国，说明我国疆域辽阔的优势找出我国疆域的四至点，理解我国东西端的时间差异和南北部的气候差异0 30 3我国的地理位置探究学习一探究学习一我国的地理位置：我国的地理位置：1、半球位置：在、半球位置：在 半球、半球、 半球2、纬度位置：大部分在、纬度位置：大部分在 带，南部部分地区在带，南部部分地区在 带，没有带，没有 带3、海陆位置：位于、海陆位置：位于 大陆的东部，大陆的东部， 洋的西岸洋的西岸东北热北温寒太平亚欧北半球亚欧大陆亚欧大陆20°W160°E东半球太太平平洋洋我国的地理位置的优越性探究学习二探究学习二指出俄罗斯、加拿大、巴西在地球五带中所处的位置，并指出俄罗斯、加拿大、巴西在地球五带中所处的位置，并将它们与我国对比，说明我国纬度位置的优越性将它们与我国对比，说明我国纬度位置的优越性。

热带北寒带北温带俄罗斯和加拿大所处的纬度较高，主要要位于北温带和北寒带，气候寒冷巴西的纬度较低，大部分位于热带，气候炎热我国属于中低纬度，大部分在北温带，仅南部少数地区位于热带，没有寒带，属于中低纬度，光热条件好，气候适宜我国的地理位置的优越性探究学习二探究学习二指出蒙古、日本的海陆位置，并将它们与我国对比，说指出蒙古、日本的海陆位置，并将它们与我国对比，说明我国海陆位置的优越性明我国海陆位置的优越性蒙古地处内陆，周围蒙古地处内陆，周围没有海洋，没有自己没有海洋，没有自己的出海口的出海口日本地处太平洋西部，日本地处太平洋西部，周围为浩瀚的太平洋围周围为浩瀚的太平洋围绕没有陆上邻国，也没绕没有陆上邻国，也没有与外界进行陆上交往有与外界进行陆上交往的通道我国地处亚欧大陆东部，面临广阔的太平洋，同时拥有陆上和海上交往的便利条件因此，与蒙古、日本等国家相比，我国的海陆位置更优越我国领土的四至点探究学习三探究学习三五一假期，小明和他的同学分别去了我国的最北端最南端最东端和最西段，你能找出我国领土的四至点吗？最北端：漠河以北黑龙江主航道中心线上53°N）最南端：曾母暗沙（4°N）最西端：帕米尔高原（73°E）最东端：黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处。

135°E）探究学习三探究学习三1. 在同一条经线上，纬度相差1 °，距离为110千米据此估算我国领土的南北最大距离我国领土的四至点西沙群岛西沙群岛黑龙江畔黑龙江畔乌苏里江乌苏里江帕米尔高原帕米尔高原这是小明在聊天时间和同学们发在群里的照片，群里很多人都不明白，为什么在同一天同一时刻南北的气候差异和东西的时间差异这么大？5353°°N N4 4°°N N7373°°E E135135°°E E2. 根据图上的比例尺，估算我国领土最东段到最西段的距离南北跨纬度49°，距离约为5500千米东西跨经度62°，距离约为5000千米南北所跨的纬度广，使南北的气候差异大东西所跨的经度广，使东西的时间差异大01我国的陆地领土面积02国界线03陆上邻国探究学习四探究学习四朝鲜俄罗斯蒙古哈萨克斯坦吉尔吉斯斯坦塔吉克斯坦阿富汗巴基斯坦老挝尼泊尔不丹缅甸印度越南陆上国界陆上国界线长线长2.2万万多千米多千米陆地领土陆地领土960万万平方千米平方千米我国广大的陆地01我国的海岸线02濒临的海洋03主要的岛屿04隔海相望的国家探究学习五探究学习五海岸线海岸线长长18000多千米多千米渤海黄海东海南海太平洋临海、内海和领海这些说法都表示什么含义？临海：我国东部濒临渤海、黄海、东海、南海内海：渤海和琼州海峡领海：我国领海的范围是从领海基线起算，向海上延伸12海里。

南海诸岛海南岛台湾岛舟山群岛我国辽阔的海域韩国日本菲律宾马来西亚文莱印度尼西亚我国疆域辽阔的优势有哪些？探究学习六探究学习六领土面积大，资源丰富疆界长，邻国多，有利于发展对外贸易海岸线长，海域辽阔，利于发展海洋事业和￿海上贸易知识梳理深度思考从海陆位置分析，我国实施“一带一路”战略的优越条件￿￿￿我国东临四海一洋，沿海多优良的港湾，有利于同各国海上往来；西部深入亚欧大陆内部，通过陆上交通就可以与中亚、西亚、欧洲各国直接往来因此，实施“一带一路”战略具有优越条件。