三年级上册语文课外阅读训练3.doc

三年级上册阅读理解专项训练三1猴子建筑师猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺，于是在森林里就以卓（zhuó）越的建筑师自居猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝，它歪头看了看，不由得勃(bó)然大怒：“停下， 停下，你这个笨蛋！巢(cháo)口能朝上吗？应朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗？”喜鹊 愣(lèng)住了猴子却叨(dāo)念着：“笨蛋摇着头，背着手走了猴子走到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞，它歪着头看了看，不由叹口气唉　你的胆子太小了　挖这样小的洞　你只想到安全　万一你站着出来怎么办　应该挖大点　要有长远考虑　懂了吗　　兔子蹲在那儿，迷惑地眨眼睛猴子叨念着：“短浅摇着头，背着手走了暴风雨来了，喜鹊进了窝，兔子钻进洞，只有猴子窜进树林，双手抱头缩在一棵大树下，任凭风吹雨打1、 第三自然段加标点2、 在文中找出下列词语的近义词念叨（  ） 疑惑（   ） 有名（   ） 思考（   ）3、联系上下文解释词语１） 自称：_________________（２） 勃然大怒：_________________ 　　　　　　　　　　　　　（３） 兴致勃勃：_________________ 　　　　　　　　　　　　　4、仔细阅读短文，用“ ”画出猴子根本不懂建筑的句子。

5、这篇短文告诉我们一个什么道理？ __________________________________ 2.______________一根纤细的火柴被主人划着，火苗欢舞着，yi chang（    ）兴奋远处的风看见火柴纤弱的生命，在顷刻间即将灰飞烟灭，感到十分惋（wan）惜，便急速跑过去，一口气吹灭了ran shao（   ）的火苗，救了火柴 熄灭了的火柴被主人扔在地下火柴抬头对风说：“风婆婆，你怎么吹灭了我呀！” 风回答 孩子 我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊火柴听后，叹息道：“唉，风婆婆，我短暂的生命最大的价值就在于燃烧啊！可您扼杀了我短暂(zan)的生命中的闪光点……” 1、给短文加个题目 2、联系上下文，解释下列词语惋惜：_________________  灰飞烟灭：_________________3、给第四自然段加上标点 4、火柴的闪光点是 短文反映了火柴什么样的品质？（   ） （1） 好出风头，想炫耀自己 （2） 忘恩负义，别人救了它，还不领情3） 有牺牲精神，为了照亮别人，不惜毁灭自己。

4） 不明事理，不辨是非，不识好人心你知道生活中有哪些像火柴这样的人或物吗？__________________________________ 5、风婆婆为火柴即将被烧掉而感到惋惜，把火柴吹灭了，你觉得对不对？为什么？__________________________________3_____________一只（zhī zhǐ）蚂蚁偶然爬上了一幅地图一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”小蚂蚁听了很（满意 得意），心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服 打败）了，我多伟大！得（dé děi）赶快回去，向伙伴们（荣耀 炫耀）一番！”于是，他调（tiáo diào）头向大树下的巢里爬去不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，piāo luò（ ）在一片汪洋之中幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他tuō xiǎn（ ），一面叹息道：“唉，真kě lián（ ），连这么个小土堆和小水洼都过不去！”小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？”面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？1 给带点的多音字选择正确的读音，打“√”。

2 读第2自然段，在括号里选择恰当的词语，打“√”3 读第3自然段的拼音,把词语写在括号里4 用波浪线画出小男孩说的话5 联系上下文解释词语意思疑惑不解_________________ 深思_________________6 给文章加个题目4有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn ）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法刺猬不仅用硬刺（保护保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi ）着瓜溜走了1、 选择（ ）里正确的读音或字词用“√”表示2、 文章是围绕哪句话来写的？用“～～”划出来3、 根据短文填空4）刺猬的头________ ，眼睛和耳朵_______，牙齿__________，门牙_________。

它们四肢____________，跑起来很快爪子_______、_______浑身长了_____________4、下列句子中哪个是打比方的，在（ ）里打“√”1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺 ）（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利 ）5最贵的蛋是“笨蛋”阿瓜是个弱智的小孩在三（4）班里，他的成绩是倒数第一同学们也常取笑他，说头大不中用每天放学后值日生搞卫生，他都会主动地留下来帮忙倒垃圾更绝的是，白天上课，每隔两节课，他就会条件反射地把垃圾桶拿到洗手台前认真洗刷原先最脏臭的角落，因为阿瓜的负责变成了教室里最醒目的净土他总是微笑着，并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己有一次，老师出了一个脑筋急转弯的问题：世界上最贵的蛋是什么蛋？有人说是金蛋，有人说是原子弹，有人说是脸蛋，这时，阿瓜也举手发言，高兴地说：“是笨蛋，因为大家都叫我笨蛋同学们笑了，老师没有笑，她走过去轻拍阿瓜的脑袋说：“是的，你最贵！”阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他一个冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一位踽踽（jǔ）独行的同学，他知道该同学的家离学校较远，便央求妈妈顺道载那位同学回家可惜因机车后坐装了个铁篮子，无法再多载一个人而作罢。

回家后，妈妈忙着在厨房做饭，却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，原来阿瓜正在满头大汗地用老虎钳拆掉铁篮子……妈妈深深地叹了口气，但眼里却涌出了泪花是因为笨才善良，还是因为善良才显得笨？1 联系上下文，写出下面词语的意思净土：_________________ 踽踽独行：_________________2 画出描阿述阿瓜日常表现的句子3 联系上下文，把横线上写上恰当的句子4 你怎么看待阿瓜？写几句话表达你的看法6梧 桐 树校园里的梧桐树，你是我们的好朋友春天，你发芽了一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁我好像看见了你明亮的眼睛秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了火苗跳跃着，发出呵呵的笑声我们把黑色的草灰埋在你的脚下让它变成养料，使你长得更加粗壮冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖校园里的梧桐树，你是我们的好朋友1、用“~~”划出短文中表示时间的词语2、联系上下文，想一想再填空。

①短文中的“你”指的是（ ）；②“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是（ ）；③“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是（ ）3、找出比喻句，划出句子中打比方的部分4、这篇短文是按（ ）顺序写的 7家乡的银梨阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。

我爱家乡的银梨1、从短文中找出合适的词语填在括号内　　　　）的细雨　　　（　　　　）的露珠　　　（　　　　）的绿叶（　　　　）的梨花　　　（　　　　）的阳光　　　（　　　　）的海洋2、读短文，找出梨果的特点填空1） 形状_________________（2） 颜色：开始呈__________ ，后来_________________（3） 气味：_________________3、从短文中找出一个比喻句用“——”画出来，再找出一个拟人句用“```”画出来4、短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词有： 、  、  5、给短文加上一个合适的题目填在文前的“——”上6、作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面 ___________________________________________________  8这个泥塑的“七品芝麻官”是我心爱的小物品你们瞧，他的模样多么逗人喜爱！小丑般的脸，头戴一顶小乌纱帽，矮矮的身子，披着一件红袍，只要碰一碰他的大肚子，就会笑嘻嘻地摆个不停，真是有趣极了！听爸爸说：“芝麻官”虽然官不大，但是肯为老百姓做好事，所以大家都喜欢他！1． 照样子写出表示神态的词语。

笑嘻嘻2． 写出下列词语的反义词丑——       爱——             喜欢——3．用“ ”划出这个泥塑逗人喜爱的句子4．按课文内容填空大家喜欢他是因为_________________               5．用“虽然……但是……”学写一句话  __________________________________9秋风秋风好像一支巨大的画笔它把天空涂得蓝蓝的，把稻田染成一片金黄色，把高粱画成正在燃烧的火炬，把柿子画成一盏盏小红灯，还把柳叶儿描绘得像荡秋千的顽皮小孩字你看，那些荡秋千的树叶，随风摇摆着，然后，轻飘飘地扑向大地1．这篇短文有 句2．写的是 的景色3．文中描写了   、  、  、  、 这些景色4文中把“秋风”比作_________________ 。