课件S版1三年级语文下册《春天的小雨滴滴滴》PPT.ppt

淅淅沥沥 滴滴答答 叮叮咚咚铁皮 水沟 你推我挤 哗啦哗啦叶脉 密密的 品味 乳汁 演奏仿佛 嗵嗵嗵 咚咚咚 啪啪啪啪啦啪啦 随风飘洒 凉丝丝tiě 铁〔铁钉 钢铁〕gōu沟 〔水沟 沟通〕tuī推 〔推下 推拉〕mài脉〔山脉 血脉〕diē跌〔跌倒 跌下〕qiāo敲〔敲打 敲门〕mì密〔茂密 密林〕sǎ 撒〔撒种 撒播〕yǎn演 〔表演 演出〕bō 播〔播音 播种〕cháng尝〔尝试 品味〕rǔ乳〔乳汁 母乳〕huá滑〔光滑 滑倒〕1 雨已经下了很久了说明春雨下的时间长而且还在不停的下， 2 淅淅沥沥打在篷顶的波浪板上滴滴答答打在树林里的叶子上叮叮咚咚打在铁皮屋顶上于是，屋子前面小水沟里的水流动起来了，像一股从地底下涌出来的清泉，快乐得哗啦哗啦，哗啦哗啦，你推我挤屋前的雨声 2 淅淅沥沥打在篷顶的波浪板上滴滴答答打在树林里的叶子上叮叮咚咚打在铁皮屋顶上于是，屋子前面小水沟里的水流动起来了，像一股从地底下涌出来的清泉，快乐得哗啦哗啦，哗啦哗啦，你推我挤。

淅淅沥沥：形容细微的风声、雨声、落叶声等象声词〔〕排比象声词就是模拟自然界的声音的词语 2 淅淅沥沥打在篷顶的波浪板上滴滴答答打在树林里的叶子上叮叮咚咚打在铁皮屋顶上于是，屋子前面小水沟里的水流动起来了，像一股从地底下涌出来的清泉，快乐得哗啦哗啦，哗啦哗啦，你推我挤 推和挤两个动词写出了水流顽皮、活泼、充满活力的情态，像个孩子似的给大地带来了一片活力拟人 3 翻开一把红色的雨伞，走在树林里的小路上，听雨滴打在尤加利树上，打在相思树上，打在羊蹄甲上，打在面包树上……淅淅沥沥，啪啦啪啦，哗啦哗啦，发出各种不同的声音，整片树林仿佛成了一座音乐厅  翻开一把红色的雨伞，走在树林里的小路上，听雨滴打在尤加利树上，打在相思树上，打在羊蹄甲上，打在面包树上……排比 淅淅沥沥，啪啦啪啦，哗啦哗啦，发出各种不同的声音，整片树林仿佛成了一座音乐厅比喻4 叶脉：叶片上分布的细管状构造，主要由细而长的细胞构成，分布到叶片的各个部分，作用是输送水分、养料等5 所有的鼓都敲起来了，敲在小伞上，敲在地面上，好似地球就是一面鼓，雨滴们叮叮咚咚的，在把地球敲响比喻、拟人、夸大之间的横线什么意思？ 朗读练习 “嗵——嗵——嗵！〞“咚——咚——咚！〞突然，吹来一阵风，树叶上的水珠统统跌下来了。

嗵嗵嗵！〞“咚咚咚！〞“啪啪啪！〞  6 站在楼顶上看雨，雨丝细细的，密密的，随风飘洒，如同轻轻地把种子撒在大地上春雨之形〔像牛毛、花针、细丝〕比喻〔把春雨比作种子〕哪些自然段写了春雨的声音？作者分别是在哪些地方听雨？屋前听雨林中听雨楼顶听雨2、3、4、5自然段7 大人说，这就是春雨下了春雨，春天就来了我喜欢春雨，它在树林里演奏，在大地上播种作者为什么喜欢春雨呢？春雨是大自然美丽的风景，春雨是无私的，是生命的希望这一段同时既是对上文的总结，又是对下文内容的引出8 于是，春天听到了雨的鼓声，醒来了所有的种子都回到大地的床上，让母亲抱它亲它教它发芽运用了拟人手法，更形象的写出了春雨催发了新芽，春雨是活力、是希望、是将来的收获9 我仰着脸，让雨打在脸上；我伸出舌头，品味一下这大地的乳汁，凉丝丝的，甜蜜蜜的写出了作者对春雨的亲昵，自己就像是吮吸着大地母亲的乳汁而快乐成长的孩子幸福、满足而又充满希望同时也表达了对春雨的热爱赞美之情作者写了春天的小雨是那样的美妙，让我们用喜欢的心情再来回忆课文吧课文主要写什么？蒙蒙的春雨下个不停齐读第一自然段这自然段告诉了我们什么？春雨下了很久。

学习第二自然段主要写什么？屋前的雨声淅淅沥沥：象声词形容细微的雨声或风声请你从文中找出几个这样的词语叮叮咚咚、滴滴答答、、啪啦啪啦哗啦啦、啪啪啪、咚咚咚 、嗵嗵嗵本自然段采用了什么修辞手法？拟人、排比请你从本自然段中找出一个排比句和一个拟人句叮叮咚咚〞打在篷顶的波浪板上，“滴滴嗒嗒〞打在树林的叶子上，“叮叮咚咚〞打在铁皮的屋顶上 哗啦哗啦的水声，像一股清泉，从地底下涌出来，快乐得哗啦哗啦，哗啦哗啦，你推我挤似的学习第三自然段，主要写什么？林中听雨声用了什么修辞手法？排比、比喻找出一个比喻句：整座森林就像一座音乐厅一样学习第四至第五自然段主要写什么？林中雨声如鼓，奏起春天的旋律用了什么修辞手法？拟人、比喻、夸大找出一个夸大句雨滴们叮叮咚咚地在把地球敲响学习第六自然段，主要写什么？春雨的样子学习第七自然段，主要写什么？我爱春雨学习第八自然段，主要写什么？春雨催发春芽学习第九自然段，主要写什么？我对春雨的热爱春雨美吗？美在哪里？美在声音、美在形、美在精神，给人们带来好的心情想一想，课文主要写了什么？描写了春天的什么？表达了作者怎样的思想感情？课文主要写了蒙蒙的春雨下个不停描写春雨的声音，春雨唤醒了春天，春雨催发种子发芽。

说明春雨无私给人们带来美妙、和谐、活力和希望表达了作者对春雨对美妙的大自然无比热爱和赞美之情你能读出“撒〞和“脉〞的不同读音吗？Sā撒〔撒野〕 〔扯谎〕Sǎ撒〔撒种〕mài脉〔脉搏〕mò脉〔脉脉含情〕 写法学习　　作者把下春雨时的各种声音写得很美那是因为他除了认真观察，还展开了丰富的想象在生活中我们常常会听到各种声音，看到许多颜色，这些会引起我们的想象学会想像，我们说话会更生动，写出的文章会更精彩三、读句子，注意红色词语，结合课文想想句子的意思1、下了春雨，春天就来了我喜欢春雨，它在树林里演奏，在大地上播种2、所有的种子都回到了大地的床上，让母亲抱它，亲它教它发芽下了春雨，春天就来了我喜欢春雨，它在森林里演奏，在大地上播种演奏〞 “播种〞这两个动词解释了喜欢春雨的原因，春雨美在声音、美在形、美在给人们带来好的心情所有的种子都回到大地的床上，让母亲抱它亲它教她发芽抱〞“亲〞“教〞都是动词，把它人格化了，使句子更加形象、详细生动展示了一幅大地母亲和种子女儿的欢乐图。