《宗教学概论》课程教学大纲.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑《宗教学概论》课程教学大纲 《宗教学概论》课程教学大纲 课程名称：宗教学概论课程类别：选修 适用专业：思想政治教导考核方式：测验 总学时、学分：2 32 学时 2 2 学分 其中测验学时：0 0 学时 课程编号： 1901039 1. 课程教学目的 宗教学是以宗教一般为研究对象，以存在于社会、历史之中的宗教现象为客体，考察其观念、行为、组织的形式和内容，研究其起源与蜕变的过程及产生和存在的根基，并探索其性质、规律和社会作用的一门社会科学因此，本课的教学目的是使学生了解宗教作为人类社会特有的现象，是如何在人的现实需要根基上形成和进展的，从一般的角度熟悉宗教在人类社会生活中的地位和作用，同时正确熟悉我国对宗教的态度和政策 2. 课程教学要求 使学生了解宗教作为人类社会特有的现象，是如何在人的现实需要根基上形成和进展的，从一般的角度熟悉宗教在人类社会生活中的地位和作用，同时正确熟悉我国对宗教的态度和政策增进大学生对宗教问题的了解，使大学生们有才能在掌管宗教学根基学识的前提下，分析和熟悉各种宗教现象，正确对待和处理各种宗教问题，在此过程中提高学生自身的人文素质。

3. 先修课程 《中国哲学史》、《西方哲学史》 4. 课程教学重、难点 了解宗教学的起源与进展，了解宗教的本质、起源与进展历史，宗教与其他社会文化现象之间的关系，重点掌管世界各大宗教的根本学识，正确熟悉宗教信仰对人类的真实意义 5. 课程教学方法与教学手段 讲授法、议论法 六、课程教学内容 第一章：宗教学与宗教的界定（4 4 学时） 1、教学内容 （ 1）宗教学的诞生； （2）宗教学的分支学科与进展； （3）宗教的界定； （4）宗教学的性质与研究对象； 2、重、难点提示 （1）通过讲授"宗教'一词在中国文化语境和外国语境中的不同的来源，加强学生对宗教本质、宗教特征、宗教定义以及宗教与迷信之间的一致点、不同点举行正确的理解与把握； （2）宗教的本质； 其次章：宗教的起源与原始宗教（4 4 学时） 1、教学内容 （1）原始宗教的产生 （2）宗教与神话 （3）宗教与崇拜 （4）宗教与巫术 （5）原始宗教的特点 2、重、难点提示 （1）原始宗教的特点； （2）宗教起源的学说； 第三章：古代民族宗教（4 4 学时） 1、教学内容 （1）主要民族宗教的形成； （2）古代埃及宗教； （3）古代巴比伦宗教； （4）古代中国宗教； （5）民族宗教向世界宗教进展； 2、重、难点提示 （1）了解世界性宗教； （2）掌管中国宗教的特点； 第四章：宗教与古代哲学（4 4 学时） 1、教学内容 （1）宗教与希腊哲学的起源； （2）神灵观念的理性化与希腊理性神学； （3）希腊化时期的宗教与哲学； （4）基督教接纳希腊哲学； 2、重、难点提示 （1）了解希腊哲学的的起源； （2）把握希腊化时期的哲学与宗教的关系； 第五章：佛教（4 4 学时） 1. 教学内容 （1）佛教的创立与进展； （2）佛教的根本教义； （3）佛教在中国的传播及其经典； （4）佛教的主要礼仪； 2、重、难点提示 （1）了解佛教的起源及其根本教义； （2）主要佛教宗派； 第六章：基督教（4 4 学时） 1. 教学内容 （1）基督教的前身； （2）基督教的诞生与进展； （3）基督教的经典； （4）基督教的核心信仰与根本礼仪； 1. 重、难点提示 2. 基督教进展史； 3. 《圣经》的根本内容； 第七章：伊斯兰教（4 4 学时） 1. 教学内容 2. 伊斯兰教的诞生与进展； （2）伊斯兰教根本信条； （3）伊斯兰教的礼仪； （4）伊斯兰教的经典； （5）伊斯兰教在中国的传播与进展； 2、重、难点提示 （1）伊斯兰教的诞生与进展； （2）《古兰经》的主要内容； 第八章：宗教与道德（2 学时） 1、教学内容 （1）宗教与道德在文化系统中的不对称； （2）以信仰为中介把握宗教与道德的关系； （3）宗教伦理的共通准那么； （4）发挥宗教道德在现时代的积极作用； （5）倡导和平与宽容的伦理原那么； 2、重、难点提示 （1）宗教与伦理的关系； （2）宗教伦理的共同准那么； 第九章：宗教与科学（2 学时） 1. 教学内容 （1）原始时代的融为一体； （2）古代的分化与分立； （3）近代的冲突与冲突； （4）现代的调适与共存； （5）二者关系的若干种模式； 2. 重、难点提示 3. 了解西方宗教与科学的关系； 4. 宗教中的科学如何绽出； 七、学时调配 章目 教学内容 教学环节 理论教学学时 测验教学学时 一 第一章：宗教学与宗教的界定 4 0 二 其次章：宗教的起源与原始宗教 4 0 三 第三章：古代民族宗教 4 0 四 第四章：宗教与古代哲学 4 0 五 第五章：佛教 4 0 六 第六章：基督教 4 0 七 第七章：伊斯兰教 4 0 八 第八章：宗教与道德 2 0 九 第九章：宗教与科学 2 0 总计 32 0 八、课程考核方式 1. 考核方式： 笔试 2. 劳绩构成 平日劳绩+期末劳绩 选用教材和参考书目 ［1］吕大吉：《宗教学通论新编》，中国社会科学出版社，1998 年； ［2］吕大吉：《西方宗教学说史》，中国社会科学出版社，1994； ［3］吕大吉：《从哲学到宗教学：吕大吉学术论文选集》，中国社会科学出版社，2022； ［4］陈麟书：《宗教学原理》，宗教文化出版社，2022 年； ［5］陈麟书主编：《宗教观的历史理论现实》，四川大学出版社，1996； ［7］麦克斯缪勒：《宗教学导论》，上海人民出版社，2022； ［8］时光、王岚：《宗教学引论》，中央民族大学出版社，1994； ［9］张志刚：《宗教学是什么》，北京大学出版社，2022。

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