上饶市广信区中职学校“十四五”设置规划.docx

上饶市广信区中职学校“十四五”设置规划职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，也是中华民族伟大复兴的基础工程的重要组成部分，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，能够为推动经济发展、加快产业结构升级、解决结构性就业矛盾，实现更高质量和更充分就业提供重要保障为全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，深入贯彻习近平总书记、李克强总理关于职业教育的重要指示精神，落实《国家职业教育改革实施方案》（国发(2019）4号)、《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》（国办发〔2017）95号)、《江西省人民政府办公厅关于印发深化产教融合的实施方案的通知》（赣府厅字〔2019〕12号）文件精神，推动我区职业教育高水平发展，特制定本规划一、指导思想以习近平总书记关于职业教育发展的重要讲话为指导，紧扣服务宗旨，突出就业导向，对标中央、省、市要求，积极落实《教育部、江西省人民政府关于整省推进职业教育综合改革提质创优的意见》《江西省职业教育改革实施方案》《上饶市构建职业创新发展高地实施方案》等文件精神，统筹规划推进，细化责任分工，深入推进部省共建职业教育创新发展高地任务，加快我区职业教育提质创优，探索中心城区核心区和广信区经济社会发展及全区人民群众对各类教育需求的职业教育发展新路径，为全省职业教育改革发展提供“广信经验”，为全区职业教育综合改革提质创优提供“广信模式”。

二、工作目标通过三年努力，我区职业教育整体实力得到提高，人才培养结构更加合理，产教融合、校企合作办学模式基本形成，以区职业技术学校为主的职业教育服务于我区产业发展的贡献和人民群众的满意程度显著提升，全区在校生职普比达到国家标准5:5，扩大职业技术学校办学规模，满足职业教育发展需求三、“十四五”期间工作任务（一）扩大中职学校规模1.广信区职业技术学校新建项目项目建设地点：位于广信区，紧邻信江及上饶经济开发区项目投资估算：项目估算总投资约7.5亿元项目建设方案：规划占地200亩，建筑总面积约10.9万平方米，规模为100个教学班、5000名全日制学生，300余名教职工；拟开设幼儿保育、医学护理、财务会计、计算机信息（电子商务、平面设计等）、光电光伏、数控与自动化、旅游与酒店管理、汽车应用与维修等专业项目建设进展：项目规划设计方案通过了2021年12月31日广信区第七次城乡规划审批会，因志敏大道即将改扩建，规划方案须修改调整；项目资金已到账2.0411亿元；已完成地勘和环评招标；林地报批、征迁等工作正在积极推进中项目建设目标：力争成为一所区域内优质中职学校，达到江西省中职学校A级水平，满足区域内职普5:5比例的学位需求，为区域社会经济发展提供专业的技能型人才。

2.广信区天康职业教育产业园建设项目项目建设地点：茶亭镇周边项目投资估算：项目预估计总投资10亿元项目建设方案：规划茶亭镇周边360亩地（240000平方米）为“上饶市广信区天康职业教育产业园”（一期）建设用地，总建筑面积192000平方米，在校师生5000人项目建设进展：已经初步完成征地项目建设目标：产业园内职业学校办学全部达标，“双师型”教育占专业课教师总比例达到50%，中职毕业生升入高职院校比例达到60%；培育四个以上产教结合战略联盟，产业园内中职、高职和院校生达到万人以上3.上饶市中等专业职业学校承建项目项目建设地点：城南新区附近项目投资估算：拟投入资金约8亿元项目建设方案：规划占地600亩，100个教学班、5000名全日制学生、400余名教职工；拟开设幼儿保育、医学护理、财务会计、计算机应用、电子商务、平面设计、光电光伏、数控与自动化、旅游与酒店管理、汽车应用与维修等10个专业项目建设进展：即将启动一期、二期工程建设项目建设目标：完全建成后将是一所集教学、培训、技术技能鉴定于一体的全省中职第一方阵学校，省内一流、比肩江浙，力争后期发展为一所大专院校4.上饶中等职业学校扩建项目项目建设地点：坐落在上饶市近郊皂头镇。

项目投资估算：计划投入1.2亿元项目建设方案：计划学校围墙外空地扩容征地200亩，全部用于职业教育扩建校舍、运动场地及实训场所，使学校达到3000人在校生的规模通过自筹资金建设一栋后勤综合楼、一栋实训楼、四栋学生公寓、一栋综合教学楼，一个400米塑胶标准田径场及相应配套附属设施项目建设进展：申报立项项目建设目标：深入推进校企合作及产教融合的方式全面服务地方经济产业发展，为升格具有引领示范作用的五年一贯制专科院校打下基础5.上饶市安防工程学校扩建项目项目建设地点：地处上饶市城区西北郊项目投资估算：约3000万元项目建设方案：扩建后可容纳2000人的宿舍和40个教室新增无人机和新闻传播类两个专业，新增专业的设备投资约达200万人民币项目建设进展：目前已在构图建设，预计在2022年9月完工6.江西阳光技工学校新校区建设项目项目建设地点：上饶经济开发区项目投资估算：投入约5.8亿元项目建设方案：规划占地面积200亩，建筑面积13.8万平方米项目建设进展：第一期工程将于2022年7月30日竣工并投入使用第二期工程我们将于2022年3月开工项目建设目标：两年内力争把该校打造成为上饶市标杆技工学校二）构建校企合作长效机制，增强职业教育服务区域经济发展能力1.深化产教深度融合、校企合作。

坚持政府主导，学校协同的产教融合机制，推进职业学校与产业集聚发展、园区建设同谋划、同步制定产教融合政策、规划支持要素和项目通过引企入校、引校入企、订单班、冠名班等，校企共建一批专业、认定一批产教融合型企业，建设学校配套产业，制定产教融合、校企合作激励措施2.健全与当地产业发展相匹配的专业实施“职业学校专业服务地方产业建设计划”，围绕上饶经济开发区，茶亭经开区，月亮湾汽车城，灵山风景区、现代农业园等重点区域，优化职业学校专业建设，打造汽车、物流、电子商务、旅游服务、现代农业、工业机器人应用维修等为主的专业走廊，形成产业结构调整与专业设置调整联动的调控机制3.科学规划实训基地坚持实训基地建设与产业技术进步相适应，同步规划，适当超前布局，按照与校内实训基地错位互补原则，在茶亭经开区和现代农业园建设一个与企业对接的共享型生产性实习实训基地4.提升职业教育信息化建设水平引导职业学校提升信息化基础能力，推进一体化智能化教学、管理与服务平台建设鼓励职业学校利用现代信息技术推动人才培养模式改革，满足学生的多样化学习需求，大力推进“互联网+”“智能+”教育新形态，推动教育教学变革创新引导职业学校开展信息化全员培训，提升教师和管理人员的信息化能力，以及学生利用网络信息技术和优质资源进行自主学习的能力。

三）以优化结构和提高素质为核心，提升职业学校办学质量和水平1.加强规范管理，提升教育教学质量深化教学改革，坚持以服务为宗旨、就业为导向、质量为核心、改革为动力，构建以职业能力为主线、以职业需求为主体的课程体系，大力推行“文化知识和专业实践能力相结合、教学内容与岗位需求相适应”的教学模式改革;大力推进精品专业、课程和教材建设，探索建立弹性学习制度，逐步推行学分制和选修制，推行项目教学、模块化教学、场景教学、模拟教学、案例教学等教学方法;加强职业教育信息化建设，推进现代教育技术在教育教学中的应用把毕业生就业率等作为衡量学校办学质量和效益的重要指标，逐步建立具有职业教育特点的人才培养、选拔与评价体系2.试行职业学校教师编制动态管理，建设高素质教师队伍完善新入职教师到企业实践锻炼考核机制，实行职业学校动态核编，根据学校发展规模，及时核实编制制定师资队伍建设规划，明确招聘数量、生师比、“双师型”教师（或“一体化”教师）比例、高层次技术技能人才等年度目标，按照不低于编制员额20%比例的数量配足配齐兼职教师制定具体措施，支持学校在引进高层次技术技能人才方面有一定的自主权，在人才招聘方面有区别与义务教育学校。

落实好“双渠道”教师招聘制度完善师资培训体系，建立职业学校教师与企业高技能人才交流机制，进一步深化“放管服”改革，在内部管理、教师招聘、教师待遇、职称评聘、校企合作、专业设置等方面，赋予学校更多自主权3.建立健全教师培养提升和激励制度以提高教师专业素养和实践能力为核心，实施职业学校教师素质提升计划，通过教育培训、实践历练、研发引领，培养教、训、研方面的领军人才和骨干人才完善专业教师评价标准，制定出台中等职业学校教师职称评价办法，将教学实绩、技能水平、技术研发成果等作为专业技术职务评聘的重要依据，鼓励教师取得多个专业技术职务资格和职业资格收入分配向教学一线特别是实践教学岗位倾斜4.打造“双师型”教师队伍通过加强与区域内企业合作，建立更加紧密的校企联盟，打造产教融合的实训型企业或校办企业，扩大职业学校到企业跟岗学习渠道，坚持选派职业学校专业教师到企业一年跟岗锻炼，支持企业高技能人才到职业学校兼职；完善专业教师培训体系，加大对教师的培训力度，提高“双师型”教师待遇，力争2023年前全区职业学校“双师型”比例达到国家标准四）以推进职业教育制度现代化建设为着力点，深化职业教育领域改革1.深化管理体制改革。

强化政府统筹、分级办学的职能作用，加快转变政府职能，把更多的精力放在规划、统筹、服务和基本保障上，减少对学校教育教学具体事务的干预，推进管、办、评分离，扩大职业学校在专业设置、人事管理、教师评聘、收入分配、校企合作等方面的办学自主权加快职业学校制度建设，全面落实职业学校管理规程，规范办学行为，推动职业学校自主办学、民主管理建立以学生就业能力水平评价职业学校办学质量的考核评价体系，探索实行行业企业等第三方参与职业教育评价制度2.完善招生制度改革实施普职协同发展行动，保持高中阶段职业教育与普通教育规模大体相当，确保辖区内技工学校和其他中等职业学校统一招生政策、统一招生计划、统一招生代码、统一招生平台、统一招生录取注册，鼓励中职学生继续深造，提高学历层次，将职业学校对口升入高职专科、本科情况纳入高考奖励，将职业课程纳入中小学综合实践课程体系3.推进促进就业创业改革加强职业学校职业指导和创业教育，把职业教育和大众创新、万众创业有机结合，鼓励和支持职业学校学生创新创业，享受扶持高校毕业生创业优惠政策严格执行就业准入制度，加强劳动监察，依法查处违法用工现象积极推行学历证书和职业资格证书“双证”制度，鼓励职业学校毕业生参加职业资格技能鉴定，享受国家职业资格技能鉴定补贴。

4.参与“大职教”发展，增强协作共赢水平充分发挥行业主管部门的优势，巩固教育部门统筹规划、综合协调、宏观管理，人力资源和社会保障行政部门及其他有关部门在职责范围内，分别负责有关职业教育工作的良好格局四、组织实施（一）坚持党的全面领导全面贯彻党的教育方针，保证职业教育改革发展正确方向充分发挥党组织在职业学校的领导核心和政治核心作用，牢牢把握学校意识形态工作领导权，将党建工作与学校事业发展同部署、同落实、同考评发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用二）完善统筹管理机制区政府建立广信区职业教育工作联席会议制度，由分管副区长担任召集人联席会议统筹协调全区职业教育改革发展，研究解决重大问题，部署实施重大事项各级部门要加强对职业教育发展工作的统筹领导，教育、人社等相关部门和单位要求各司其职，形成合力，推动我区职业教育改革发展三）营造良好氛围在每年四月“职业教育宣传月”，集中宣传发展职业教育的政策和措施，宣传优秀技能型人才和高素质劳动者的先进事迹，宣传职业学校毕业生创业就业先进典型，倡导树立正确的求学观、择业观和人才观，提高 全社会对职业教育的认识，引导全社会树立尊重劳动、尊重知识、尊重技。