“双师型”教师问卷调查表.docx

中职学校“双师型”教师综合情况问卷调查表尊敬的老师：为了了解中职学校“双师型”教师的基本情况，更好的为中职学校教师服务，现对各 地区中职学校的“双师型”教师的情况进行问卷调查万分感谢您在紧张的学习工作之余能 配合我们进行本次调查本问卷不会对外公布，希望您能如实填写问卷内容，谢谢！ 一、个人基本情况1、请选择您的性别□ 男 □女2、请选择您的年龄段□ 35岁以下 □ 35〜45 □ 45岁以上3、 请选择您的职称□ 助教（初级） □ 讲师（中级） □ 高级讲师（高级）4、 请选择您的职业资格（技能等级）□ 初级工 □ 中级工 □ 高级工 □技师 □ 高级技师 □ 其他5、 请选择您的最高学历□ 本科 □ 专科 □ 其他6、 请选择您从事职业教学工作的教龄□ 2 年以下 □ 3 年以下 □ 5 年以下 □ 5 年以上7、请选择您现在所任教的课程□ 基础课 □ 专业基础课 □ 专业理论课 □ 专业实践课 □ 其他8、请选择您的专业□ 紧缺专业 □ 基础专业 □ 其他9、请选择您的最高学历所毕业的院校□ 普通师范 □ 普通高校 □ 职业（技术）师范 □ 其他10、请选择您作为中职学校的教师来自于□ 学历就读学校 □ 普教中学 □ 企事业单位 □ 行政机关 □ 其他11、请选择您与现任教专业相关的企业工作经验（可累积计算）□ 1-2年 □ 3-5 年 □ 5 年以上 □ 其他12、请选择您的月收入□ 1000 元以下 □ 1000〜 2000 元 □ 2000〜 3000 元□ 3000〜4000元 □ 4000〜5000元 □ 5000元以上二、您对“双师型”教师的认知状况（可多选）1、您是否“双师型”教师□ 是 □ 否2、您认为中职学校能胜任专业教学的教师应具有一定的 经验□ 课堂教学 □ 企业实践 □ 职业道德教育 □ 都具备3、 您认为中职学校能胜任专业教学的教师应具有扎实的 知识□ 教育理论 □ 专业理论 □ 职业道德理论 □ 都具备4、 您认为中职学校能胜任专业教学的教师应具有较强的 能力□ 专业教学 □ 专业实操 □ 职业道德教育 □ 都具备5、 您认为中职工科专业教师应该 下企业实习，了解专业新动态，学习专业新知识□ 经常 □ 每年至少 1 次 □ 每年至少 2 次 □ 其他6、 您认为 培训方式最适合您的职业能力的提升7、8、9、□ 脱产 □ 在职 □ 其他您认为 在职培训方式最适合您的职业能力的提升□ 校内 □ 校外 □ 其他您认为 在职培训方式最适合您的职业能力的提升□ 短期 □ 长期 □ 其他您曾参加过 培训10、111213141516171819202122232425、□ 教育理论 □ 专业实操技能 □ 从未参加过 您参加教师培训的目的是为了提高□ 教育理论水平 □专业实操技能 □ 工资待遇 您对“以学校为本、以教师为本、以岗位为本”的“校本培训”的看法是□ 可有可无 □ 较有必要 □ 大有必要 □ 非开展不可 您对教师培训与以“双师型”为核心的教师专业发展的关系认识是□ 关系一般 □ 关系密切 □ 关系非常密切 □ 其他 如果您已经取得“双师型”教师的双证书或其中之一，是通过 途径取得的□ 自学 □ 自费参加培训 □ 公费参加培训 □ 其他 学校在培养或引进“双师型”教师后是否继续对其进行培养与培训□ 是 □ 不是 □ 不知道 学校的“双师型”教师与非“双师型”教师相比培养与培训机会如何□ 多很多 □ 略多 □ 差不多 □ 不清楚 在知识与能力上，学校“双师型”教师与非“双师型”教师相比如何□ 强很多 □ 略强 □ 没明显区别 □ 不清楚 学校“双师型”教师在培训或学习期间除开支外有额外津贴么□ 有，比在校工作多 □ 有，跟在校工作差不多 □ 有，但很少 □ 没有 如果没有津贴，安排您去培训或学习半年以上，愿意去吗□ 愿意 □ 不愿意 □ 不知道 学校在福利待遇方面，“双师型”教师与非“双师型”教师相比如何□ 好很多 □ 好一点 □ 差不多 □ 不清楚 如有公司高薪请您去，您怎么做□ 去 □ 不去 □ 停薪留职干了再说 □ 不确定您满意现在的工作吗□ 很满意 □ 较满意 □ 满意 □ 不满意 □ 很不满意您对学校教师管理制度、体制满意吗□ 很满意 □ 较满意 □ 满意 □ 不满意您对学校在“双师型”师资建设中制定的制度与采取的措施满意吗□ 很满意 □ 较满意 □ 满意 □ 不满意您对“双师型”师资队伍建设的前景怎么看待□ 充满信心，近期能建设好□ 前景渺茫，遥遥无期 您愿意成为“双师型”教师吗□ 愿意 □ 不愿意□ 有希望，但需较长时间□ 无所谓，与我无关□ 无所谓。