外研社小学三年级英语下册教材研说.ppt

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字母歌，,26个英语字母，,表达自己,最喜欢的东西Module 9,Possessions,Position,表达自己,喜欢的/不喜欢,的运动运用方位介词,in，on，under，,来表达物体的位置,Module 3,Module 4,Module 10,Module 2,Module 7,Module 8,Time,Module 5,Activities,Zoo,形容词,描述动物的,特点，并熟悉,句子“What,are they？”,四季并运,用句型Its,表达天气,的特点,Festivals,Seasons,And,Weather,学会描述自己,和他人在周末的活动学习中西方的,两个节日运用句型,Do you like？,Doeslike？,询问他人,喜欢的食物,havegot/,hasgot,拥有,外研社小学英语三年级下Module 3内容分析,Module3,Unit1,能力目标,运动单词：,football等I like,I dont like,继续：,I like,I dont like,Playground,Unit2,语言目标,语言目标,谈论自己喜欢,或不喜欢的,运动或事物。

运动单词：,swimming等让学生热爱体育，热爱生活morning,exercises,basketball,table tennis,外研社小学英语三年级下Module3Unit1,I like,我喜欢,I dont like,我不喜欢,football,like,dont,Unit1教学目标,培养学生热爱祖国的情怀词汇,句型,教学设计,热身,新知导入,趣味操练,任务完成,小组合作，做动作，练习说句子小组互读课文小组合作比赛,表演课文拉近师生距离缓解紧张气氛轻松进入课堂,唱英语歌曲,出示运动图片，引出单词师做运动，学生模仿动作，说单词，引出句子学习重要句子，听录音跟读课学生奖励,课堂小结,教学反思,学生是课堂主体，师生互动适时引导，引领学生自主学习小组合作，人人参加尊重个体差异，鼓励评价课前热身：唱歌，做游戏，提高兴趣英语教学理念,教学策略,以学生为本，以教师为主导、,学生为主体的理念,教材建议,请各位领导和老师多多指教,Thank you!,。