职业生涯规划第三单元第一课课件.ppt

再过多长时间你就面临就业的问题了？再过多长时间你就面临就业的问题了？你为你的就业做了什么准备？你为你的就业做了什么准备？什么时候开始准备？什么时候开始准备？       如果你不知道你要到哪里去，如果你不知道你要到哪里去，那通常你哪儿也去不了那通常你哪儿也去不了每一次都在徘徊孤单中坚强每一次都在徘徊孤单中坚强每一次就算每一次就算很受伤很受伤也不闪泪光我也不闪泪光我知道我一直有双知道我一直有双隐形的翅膀隐形的翅膀带我飞带我飞飞过绝望飞过绝望不去想他们拥有美丽的太阳不去想他们拥有美丽的太阳我看见每天的夕阳也会有变化我看见每天的夕阳也会有变化我知道我一直有双我知道我一直有双隐形的翅膀隐形的翅膀带我飞带我飞给我希望给我希望我终於看到我终於看到所有梦想都开花所有梦想都开花追逐的年轻歌声多嘹亮追逐的年轻歌声多嘹亮我终於翱翔用心凝望不害怕我终於翱翔用心凝望不害怕哪里会有风就飞多远吧哪里会有风就飞多远吧隐形的翅膀让梦恒久比天长隐形的翅膀让梦恒久比天长留一个愿望让自己想像留一个愿望让自己想像第三单元第三单元 职业生涯发展目标与措施职业生涯发展目标与措施 第一课第一课 湛江机电学校湛江机电学校 张祥宏张祥宏案例故事案例故事1：：       从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鱼。

一根鱼竿和一篓鱼            发生了什么？如果你做何选择？发生了什么？如果你做何选择？启示：启示： 1 1、一个人如果没有职业目标，只有眼前利益，、一个人如果没有职业目标，只有眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉得到的终将是短暂的欢愉 2 2、而目标再高远，也要面对现实，找到适合自、而目标再高远，也要面对现实，找到适合自己的道路，才能实现自己的理想只有把理想和现实己的道路，才能实现自己的理想只有把理想和现实有机结合起来，才有可能成为一个成功之人有机结合起来，才有可能成为一个成功之人一、职业生涯发展目标的构成长远目标长远目标阶段目标阶段目标目标目标目标目标近期目标近期目标阶段目标阶段目标阶段目标阶段目标长远目标长远目标长远目标长远目标长远目标：沿着职业理想指定的方向，所确立的最远长远目标：沿着职业理想指定的方向，所确立的最远的目标是个人职业发展的骨架，是成功的关键是个人职业发展的骨架，是成功的关键目目标标阶段目标阶段目标:  阶段目标是根据个人的具体情况所做出的阶段目标是根据个人的具体情况所做出的实现长远目标的具体的阶段性计划实现长远目标的具体的阶段性计划。

近期目标：至当前阶段所面临的第一个目标近期目标：至当前阶段所面临的第一个目标长远目标的实现，需要经历一个个阶段目标长远目标的实现，需要经历一个个阶段目标长远长远目标目标自身条件，素质拓展自身条件，素质拓展职业理想职业理想第第1 1阶段阶段目标目标第第2 2阶段阶段目标目标第第3 3阶段阶段目标目标…… 长远目标长远目标长远目标长远目标的实现，需要经历一个个的实现，需要经历一个个阶段目标阶段目标阶段目标阶段目标阶段目标搭建是否合理，既是长远目标能否实现的前提，段目标搭建是否合理，既是长远目标能否实现的前提，也是衡量职业生涯规划设计优劣的重要指标有效的也是衡量职业生涯规划设计优劣的重要指标有效的职业生涯规划，需要将长远目标与阶段目标相结合职业生涯规划，需要将长远目标与阶段目标相结合阶段目标必须以阶段目标必须以近期目标近期目标近期目标近期目标为基础案例故事案例故事2：：人伟大是因为目标伟大人伟大是因为目标伟大人伟大是因为目标伟大人伟大是因为目标伟大  一一位位哲哲学学家家到到一一个个建建筑筑工工地地分分别别问问三三个个正正在在砌砌筑筑的的工工人：人：““你在干什么？你在干什么？”” 第一个工人头也不抬地说：第一个工人头也不抬地说：““我在砌砖。

我在砌砖 第二个工人抬了抬头说：第二个工人抬了抬头说：““我在砌一堵墙我在砌一堵墙 第第三三个个工工人人热热情情洋洋溢溢、、满满怀怀憧憧憬憬地地说说：：““我我在在建建一一座座教堂！教堂！”” 听完回答，哲学家马上就判断了这三人的未来：听完回答，哲学家马上就判断了这三人的未来：…………  第第第第一一一一个个个个眼眼眼眼中中中中只只只只有有有有砖砖砖砖，，，，他他他他一一一一辈辈辈辈子子子子能能能能把把把把砖砖砖砖砌砌砌砌好好好好就就就就很很很很不不不不错错错错了了了了；；；；第第第第二二二二个个个个眼眼眼眼中中中中有有有有墙墙墙墙，，，，心心心心中中中中有有有有墙墙墙墙，，，，好好好好好好好好干干干干或或或或许许许许当当当当一一一一位位位位工工工工长长长长、、、、技技技技术术术术员员员员；；；；唯唯唯唯有有有有第第第第三三三三位位位位必必必必有有有有大大大大出出出出息息息息，，，，因因因因为为为为他他他他有有有有““““远见远见远见远见””””，他的心中有一座殿堂他的心中有一座殿堂他的心中有一座殿堂他的心中有一座殿堂案例故事案例故事3：：目标对人生有巨大的导向作用目标对人生有巨大的导向作用目标对人生有巨大的导向作用目标对人生有巨大的导向作用 哈佛大学有个哈佛大学有个很很著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。

著名的关于目标对人生影响的跟踪调查调查对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果是调查结果是：：  3％的人有清晰且长期的目标，％的人有清晰且长期的目标，25年来他们从未改变过目年来他们从未改变过目标，总是朝着同一方向不懈努力，标，总是朝着同一方向不懈努力，25年后，他们几乎都成了社年后，他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士，会各界的顶尖成功人士，有有创业者创业者、、行业领袖、社会精英行业领袖、社会精英 10％的人有清晰的短期目标，这些人大都生活在社会的中％的人有清晰的短期目标，这些人大都生活在社会的中上层他们的共同特点是：不断完成预定的短期目标，生活状上层他们的共同特点是：不断完成预定的短期目标，生活状态步步上升，态步步上升，25年后，他们成为了各行各业不可或缺的专业人年后，他们成为了各行各业不可或缺的专业人士如医生、律师、工程师、高级主管等如医生、律师、工程师、高级主管等 60％的人目标模糊，他们能安稳地生活与工作，但都没有％的人目标模糊，他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩什么特别的成绩 剩下的剩下的27％，是那些％，是那些25年来都没有目标的人群，他们几乎年来都没有目标的人群，他们几乎都生活在社会最底层。

他们的生活过的很不如意，常常失业，都生活在社会最底层他们的生活过的很不如意，常常失业，靠社会救济，并且常常都在抱怨他人，抱怨社会，抱怨世界靠社会救济，并且常常都在抱怨他人，抱怨社会，抱怨世界案例故事案例故事4：： 一位企业家指出：一位企业家指出： 如如果果你你是是学学生生，，只只为为分分数数而而学学习习，，那那么么你你也也许许能能够够得得到到好好分分数数但但是是，，如如果果你你为为知知识识而而学学，，那那么么你你就就能能够够得得到到更更好的分数和更多的知识好的分数和更多的知识 如如果果你你为为做做生生意意而而努努力力，，那那么么你你可可能能会会赚赚很很多多钱钱但但是是，，如如果果你你想想通通过过做做生生意意来来干干一一番番事事业业，，那那么么你你就就有有可可能能不不仅赚很多钱，而且会干一番大事业仅赚很多钱，而且会干一番大事业如果你只为薪水而工作如果你只为薪水而工作……你你有有可可能能只只能能得得到到一一笔笔很很少少的的收收入入但但是是，，如如果果你你是是为为了了你你所所在在公公司司的的前前途途而而工工作作，，那那么么你你不不仅仅能能够够得得到到可可观观的的收收入入，，而而且且你你还还能能得得到到自自我我满满足足和和同同事事的的尊尊重重。

你你对对公公司司所所做做的贡献越大，就意味着你个人所得到的回报就会越多的贡献越大，就意味着你个人所得到的回报就会越多案例故事案例故事5：：•他擅打攻击中场及前锋，于他擅打攻击中场及前锋，于2004年和年和2005年连续两年年连续两年赢得世界足球先生；赢得世界足球先生；2005年当选欧洲足球先生，同年成为年当选欧洲足球先生，同年成为首届国际职业足球员协会最佳球员首届国际职业足球员协会最佳球员•小罗儿时家庭不算富裕，母亲承担着一家生活的重担小罗儿时家庭不算富裕，母亲承担着一家生活的重担小罗一家对足球有着不一般的热情父亲曾是足球运动员，小罗一家对足球有着不一般的热情父亲曾是足球运动员，母亲是个球迷，哥哥也是个足球运动员在家庭的熏陶下，母亲是个球迷，哥哥也是个足球运动员在家庭的熏陶下，小罗很小就开始接触足球，并从小立志当一名球星，艰苦训小罗很小就开始接触足球，并从小立志当一名球星，艰苦训练，极力练好每个技艺环节，从爱好足球者成为了地区选手，练，极力练好每个技艺环节，从爱好足球者成为了地区选手，后来进入了巴西国家队，成为一名家喻户晓的足球明星后来进入了巴西国家队，成为一名家喻户晓的足球明星 著名巴西足球运动员著名巴西足球运动员小罗纳尔多小罗纳尔多长远目标是决定职业生涯长远目标是决定职业生涯长远目标是决定职业生涯长远目标是决定职业生涯规划成功与否的关键性因素。

规划成功与否的关键性因素规划成功与否的关键性因素规划成功与否的关键性因素案例故事案例故事6：：在金庸先生的小说在金庸先生的小说《《倚天屠龙倚天屠龙记记》》里我们可以看到，到了后期里我们可以看到，到了后期张无忌几乎具备了所有当皇帝的张无忌几乎具备了所有当皇帝的条件，他贵为条件，他贵为明教明教教主，明教教教主，明教教众遍布天下，与朝廷为敌当时众遍布天下，与朝廷为敌当时的蒙古帝国风雨飘摇，摇摇欲坠的蒙古帝国风雨飘摇，摇摇欲坠只要有人振臂一呼，华夏江山则只要有人振臂一呼，华夏江山则可失而复得张无忌却不志在为可失而复得张无忌却不志在为国，而是急于接义父回中土他国，而是急于接义父回中土他最后没有成为皇帝，而被朱元璋最后没有成为皇帝，而被朱元璋取代了原因只有一个，张无忌取代了原因只有一个，张无忌根本没有想过当皇帝，换句话讲，根本没有想过当皇帝，换句话讲，他从来就没有当皇帝这样一个长他从来就没有当皇帝这样一个长远目标最厉害的张无最厉害的张无忌最后为什么忌最后为什么没有成为皇帝没有成为皇帝出租车最危险是在什么时候？出租车最危险是在什么时候？没有乘客的时候没有乘客的时候案例故事案例故事7：：他的选择没有错（他的选择没有错（他的选择没有错（他的选择没有错（P66P66页）页）页）页）•小强为什么放弃管理岗位，决心去开数控车床？小强为什么放弃管理岗位，决心去开数控车床？•小强的工作态度对成为高级技师起了什么作用？小强的工作态度对成为高级技师起了什么作用？•晓强的长远目标是什么晓强的长远目标是什么? ? 阶段目标是什么阶段目标是什么? ?思思  考：考：人生启迪：人生启迪： 了解自己的基础上选准在适合自己的了解自己的基础上选准在适合自己的发展方向，明确具体的发展目标，及时抓发展方向，明确具体的发展目标，及时抓住机遇，扬长避短地发展自己，在职业生住机遇，扬长避短地发展自己，在职业生涯发展的道路上就会比较顺利。

涯发展的道路上就会比较顺利              个人条件个人条件发展目标发展目标  社会条件社会条件自自信心、价值信心、价值取向、生理和取向、生理和现实个性特点、现实个性特点、学习状况、行学习状况、行为习惯及其变为习惯及其变化化趋势趋势可能有的发展可能有的发展机遇，即家庭机遇，即家庭状况、区域经状况、区域经济特点和行业济特点和行业发展动向发展动向二、职业生涯发展目标必须符合发展条件内部条件内部条件内部条件内部条件外部条件外部条件外部条件外部条件发发发发展展展展目目目目标标标标必必必必须须须须切切切切合合合合实实实实际际际际又又又又激激激激人人人人向向向向上上上上•不同的发展目标，对从不同的发展目标，对从业者智能、个性等方面的业者智能、个性等方面的要求不同，与个人所处的要求不同，与个人所处的环境关系密切，所以发展环境关系密切，所以发展目标必须符合实际目标必须符合实际 确定目标的基本要求：确定目标的基本要求：发展目标发展目标必须切合实际，又激人向上必须切合实际，又激人向上 自惭形秽自惭形秽眼高手低眼高手低××确定职业目标确定职业目标方向与范围具体的职业职业目标职业目标社会需要社会需要就业环境就业环境素质要求素质要求现在的我现在的我明天的我明天的我确定依据确定依据职业生涯设计“ •择择己所爱：选择自己喜欢的己所爱：选择自己喜欢的•择择己所长：选择自己有优势的己所长：选择自己有优势的•择择世所需：选择社会所需要的世所需：选择社会所需要的•择择己所利己所利 ：选择收益最大的：选择收益最大的”[读读想想读读想想]      《《执著追求的执著追求的“小文姐姐小文姐姐”》》1 1、小文姐姐的发展目标是什么？、小文姐姐的发展目标是什么？2 2、你认为她的目标是否恰当？、你认为她的目标是否恰当？3 3、你从小文姐姐成功地实现了职业、你从小文姐姐成功地实现了职业目标中，得到哪些启发？目标中，得到哪些启发？三、职业生涯发展目标的选择1 1、、预测预测2 2、、衡量衡量3 3、、比较比较“三步决策分析法三步决策分析法” 故事的寓意故事的寓意——你今天的状况，是你昨天 选择的结果， 你未来的状况取决于 你现在所做的选择。

自救自救故事的寓意故事的寓意——成功者自救•自己的事情，自己做；•别人的事情，帮着做；•大家的事情，一起做！我的观点我的观点•二十岁至三十岁：最大的目标是能够找到自己事业发展的领域；•三十岁至四十岁：最大的目标是婚姻美满和家庭幸福；•四十岁至五十岁：最大的目标是事业获得辉煌的成功；•五十岁至六十岁：最大的目标是维持有权威的地位； •六十岁至七十岁：最大的目标就是顺从自己的内心而生活；•七十岁至八十岁：最大的目标就是身体健康了外职业生涯外职业生涯•指从事职业时的工作单位、工作地点、工作时间、工作内容、工作职务、工作环境、工资待遇等因素的组合及其变化过程•外职业生涯的构成因素通常是由别人给予的，也容易被别人收回•有的人一生疲于追求外职业生涯的成功，但内心极为痛苦，因为他们往往不了解，外职业生涯的发展是以内职业发展为基础的 内职业生涯内职业生涯•指从事一项职业时所具备的知识、观念、心理素质、经验、能力、内心感受等因素的组合及其变化过程•内职业生涯各项因素的取得，可以通过别人的帮助而实现，但主要还是由自己努力追求而得以实现•内职业生涯各因素一旦获得，别人便不能收回或剥夺，也不因外职业生涯因素的改变而丧失。

•第一步：第一步：预测，即预测，即“筛一筛筛一筛”对根据头脑风暴设想的各种方案进行可能据头脑风暴设想的各种方案进行可能性评价，分析达到有可能性，划掉不性评价，分析达到有可能性，划掉不切实际、不可能达到的目标，缩小备切实际、不可能达到的目标，缩小备选范围 •第二步：第二步：衡量，即衡量，即“量一量量一量”联系学习第二单元时学生所分析的个人职学习第二单元时学生所分析的个人职业生涯发展的业生涯发展的条件和机遇条件和机遇，从发展目，从发展目标对从业者的标对从业者的素质要求素质要求、可能的、可能的回报回报和对外部和对外部环境要求环境要求等三个方面衡量初等三个方面衡量初步确定的发展目标是不是符合本人的步确定的发展目标是不是符合本人的发展条件，进一步审视发展目标发展条件，进一步审视发展目标•第三步：第三步：比较，即比较，即“比一比比一比”在衡量所得结果的基础上，对各备选目标量所得结果的基础上，对各备选目标进行比较、排序，确定进行比较、排序，确定最优方案最优方案在学生挑选学生挑选最符合本人发展条件最符合本人发展条件、、最有最有激励作用激励作用的发展目标过程中，让学生的发展目标过程中，让学生获得成功的体验，对前途充满阳光，获得成功的体验，对前途充满阳光，充满信心。

充满信心职业生涯发展目标分析程序预测衡量比较列出备选方案分析达到可能缩小备选范围与个性匹配与环境适应与现实基础符合与变化趋势一致对需要的满足考量各方案评价优选能力能力Talent事业有成的领域事业有成的领域兴趣兴趣Passion组织需求组织需求 事业成功三要素事业成功三要素 1 1 1 1、有兴趣、有组织需求，无能力、有兴趣、有组织需求，无能力、有兴趣、有组织需求，无能力、有兴趣、有组织需求，无能力————力不从心力不从心力不从心力不从心（投资银行）（投资银行）（投资银行）（投资银行） 2 2 2 2、有能力、有兴趣，无组织需求、有能力、有兴趣，无组织需求、有能力、有兴趣，无组织需求、有能力、有兴趣，无组织需求————郁闷郁闷郁闷郁闷（当校长）（当校长）（当校长）（当校长） 3 3 3 3、有能力、有组织需求，无兴趣、有能力、有组织需求，无兴趣、有能力、有组织需求，无兴趣、有能力、有组织需求，无兴趣————缺乏动力缺乏动力缺乏动力缺乏动力（证券投资分析）（证券投资分析）（证券投资分析）（证券投资分析）确立目标确立目标““三定三定””原则原则1 1、、““定向定向””：定职业方向：定职业方向（（升学、就业、创业）升学、就业、创业）2 2、、““定点定点”” ：定职业发展的地点：定职业发展的地点3 3、、““定位定位””：定自己水平、能力、薪资期望：定自己水平、能力、薪资期望除了这除了这““三定三定””，还有很重要的，还有很重要的““一定一定””，就，就是是““定心定心””。

一个长远目标应符合五个标准：一个长远目标应符合五个标准：1 1、自我认真选择的；、自我认真选择的；2 2、每种选择结果，都一一做过评估；、每种选择结果，都一一做过评估；3 3、、你你为为自自己己的的选选择择感感到到骄骄傲傲，，并并充充满满信信心，且愿意公之于众；心，且愿意公之于众；4 4、承诺愿付诸行动来完成；、承诺愿付诸行动来完成；5 5、适合你的生活模式，符合你的价值观适合你的生活模式，符合你的价值观生涯规划理念生涯规划理念了解内在世界：了解内在世界：l你是谁？l你希望成为谁？l你的优势和可能的限制是什么？了解外部世界：了解外部世界：l工作世界是什么样的？l工作世界有哪些需求与机会？行动：把自己放在行动：把自己放在最恰当的位置最恰当的位置很很多多时时候候，，我我们们所所盼盼望望的的东东西西并并不不真真正正适适合合我我们们，，可可是是往往往往为为了了别别人人的的眼眼光光，，我我们们委委屈屈了了自自己己人人的的一一生生，，有有很很多多这这样样美美丽丽的的诱诱惑惑，，正正如如世世间间有有太太多多好好看看的的鞋鞋子子一一样样，，我我们们所所选选择择的的只只是是适适合合自自己己的的一一种种。

一一件件东东西西、、一一项项职职业业，，抑抑或或一一生生的的选选择择，，并并不不在在于于它它是是否否美美丽丽奢奢华华，，被被人人羡羡慕慕，，关键在于对自己是否真的合适关键在于对自己是否真的合适合适的才是最好的！合适的才是最好的！漂亮的红皮鞋漂亮的红皮鞋… …       马云，马云，19641964年年1010月月1515日出生于日出生于浙江省杭州市，中国著名企业浙江省杭州市，中国著名企业家，阿里巴巴集团、淘宝网、家，阿里巴巴集团、淘宝网、支付宝创始人首位登上《福支付宝创始人首位登上《福布斯》杂志封面人物的大陆企布斯》杂志封面人物的大陆企业家，曾当选世界经济论坛未业家，曾当选世界经济论坛未来领袖20132013年年5 5月月1010日日，，马云马云卸任阿里巴巴集团卸任阿里巴巴集团CEOCEO现任阿里巴巴集团董事局主席、中国里巴巴集团董事局主席、中国雅虎董事局主席、杭州师范大雅虎董事局主席、杭州师范大学阿里巴巴商学院院长、华谊学阿里巴巴商学院院长、华谊兄弟传媒集团董事、菜鸟网络兄弟传媒集团董事、菜鸟网络董事长等职务董事长等职务　　马云励志名言马云励志名言•这个世界不是因为你能做什么，而是你这个世界不是因为你能做什么，而是你该做什么。

该做什么•做一份工作，做一份喜欢的工作就是很做一份工作，做一份喜欢的工作就是很好的创业好的创业•不想当将军的士兵不是好士兵，但是一不想当将军的士兵不是好士兵，但是一个当不好士兵的将军一定不是好将军个当不好士兵的将军一定不是好将军•创业者书读得不多没关系，就怕不在社创业者书读得不多没关系，就怕不在社会上读书会上读书•人要有专注的东西，人一辈子走下去挑人要有专注的东西，人一辈子走下去挑战会更多，你天天换，我就怕了你战会更多，你天天换，我就怕了你目标检测——检测你的目标你最亲近的人支持你程度如何？你最亲近的人支持你程度如何？这个计划有多少成分来自你内心？这个计划有多少成分来自你内心？这个计划对你重要程度有多大？这个计划对你重要程度有多大？如果遇到重大困难你会放弃吗？如果遇到重大困难你会放弃吗？你愿为此计划作必要的牺牲吗？你愿为此计划作必要的牺牲吗？这个计划符合你的价值观吗？这个计划符合你的价值观吗？此计划与其它重要目标冲突多大？此计划与其它重要目标冲突多大？5分分4分分3分分2分分1分分非常支持非常支持100%100%没有没有一定不会一定不会当然当然非常符合非常符合支持支持80%80%一点一点不会不会尽量做尽量做符合符合一般一般60%60%有些有些不好说不好说不好说不好说不矛盾不矛盾反对反对40%40%很大很大也许也许一般不会一般不会有冲突有冲突坚决反对坚决反对20%20%极大极大会会不会不会很大冲突很大冲突如果你的分数小于如果你的分数小于21分，你最好放弃你的计划，因为你分，你最好放弃你的计划，因为你对计划的承诺不足支持你完成它；如你的分数小于对计划的承诺不足支持你完成它；如你的分数小于28分，分，你应该再想一想你的计划，不用着急行动；如果你的分你应该再想一想你的计划，不用着急行动；如果你的分数超过数超过30分，你还等什么？分，你还等什么？你的总得分 = 生命就像一条大河生命就像一条大河          时而宁静时而疯狂时而宁静时而疯狂 现实就像一把枷锁现实就像一把枷锁          把我捆住无法挣脱把我捆住无法挣脱 这谜样的生活锋利如刀这谜样的生活锋利如刀   一次次将我重伤一次次将我重伤 我知道我要的那种幸福我知道我要的那种幸福   就在那片更高的天空就在那片更高的天空 我要飞得更高飞得更高我要飞得更高飞得更高我要飞得更高飞得更高我要飞得更高飞得更高     狂风一样舞蹈挣脱怀抱狂风一样舞蹈挣脱怀抱 我要飞得更高飞得更高我要飞得更高飞得更高我要飞得更高飞得更高我要飞得更高飞得更高   翅膀卷起风暴心生呼啸翅膀卷起风暴心生呼啸 飞得更高飞得更高飞得更高飞得更高 一直在飞一直在找一直在飞一直在找          可我发现无法找到可我发现无法找到 若真想要是一次解放若真想要是一次解放       要先剪碎这有过的往要先剪碎这有过的往 我要的一种生命更灿烂我要的一种生命更灿烂   我要的一片天空更蔚蓝我要的一片天空更蔚蓝 我知道我要的那种幸福我知道我要的那种幸福我知道我要的那种幸福我知道我要的那种幸福      就在那片更高的天空就在那片更高的天空就在那片更高的天空就在那片更高的天空   我要飞得更高飞得更高我要飞得更高飞得更高   狂风一样舞蹈挣脱怀抱狂风一样舞蹈挣脱怀抱 我要飞得更高飞得更高我要飞得更高飞得更高   翅膀卷起风暴心生呼啸翅膀卷起风暴心生呼啸 飞得更高飞得更高飞得更高飞得更高飞得更高飞得更高... 。