翘鼻子噜噜故事.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑翘鼻子噜噜故事 篇一：翘鼻子的噜噜教案 翘鼻子噜噜 活动目标 ： 1．初步了解鼻子的功能，掌管养护鼻子的一些方法 2．在发生鼻出血、异物入鼻等意外时不畏缩，会用正确的方法自我救治或扶助他人 3．能用语言大胆表达自己的感受，并与同伴举行交流 活动打定： 镜子若干，花露水一瓶，《翘鼻子噜噜》故事课件 活动过程 ： 一、猜谜，引出课题 左边一个孔，右边一个孔，有它能呼吸，还能闻香臭鼻子) 二、查看鼻子的形状 师：每个人都有鼻子，请小挚友彼此看看旁边小挚友的鼻子是什么样子的，再用镜子照照自己的鼻子，说说有什么察觉 三、了解鼻子的功能 1．教师在活动室内喷洒花露水 问：你闻到了什么气味?你用什么闻到的?你的鼻子还闻到过什么气味? 2．请幼儿用手捏住鼻子，闭紧嘴巴，说说有什么感受指点幼儿留神，捏住鼻子的时间不能太长) 3．小结：鼻子的用处很大，可以扶助我们呼吸，让我 们分辩气味有时鼻子也会失灵，譬如感冒、生鼻炎、鼻子受伤的时候，它就不能发挥才干了 请幼儿斟酌：你有没有鼻子失灵的处境，假使鼻子失灵了，会给我们带来哪些困难。

呼吸不顺畅、吃饭时闻不到饭菜的香味??) 四、通过赏识故事课件，掌管养护鼻子的一些方法 1．师：鼻子里有好多细细的血管，很娇嫩，轻易受伤、出血，所以我们要好好养护鼻子，让它健健康康的有一只小猪，它不保护自己的鼻子，就发生了意外 演示故事课件《翘鼻子噜噜》 2．提问：噜噜平常有什么坏毛病?有一天它在家做了什么事情?噜噜把东西塞进鼻孔后，感觉怎样?妈妈送噜噜到动物医院，熊医生怎么解决的?熊医生还说了什么? 3．师：鼻子是人体的器官，对我们有很重要的作用，它不热爱有东西打搅它，由于这样会 影响它好好工作噜噜的做法多危害呀，我们可千万不能像噜噜那样那你知道哪些养护鼻子的方法? 激发幼儿议论，激励他们大胆发表自己的观法 4．小结：我们平日理应不挖鼻孔，鼻子痒时用手轻轻按压；不把东西塞入鼻孔；有了鼻涕要用明净的手帕轻轻擦，不要用力擤；嬉戏时留神躲闪，也要制止碰撞、推挤小挚友?? 五、知道用正确的方法处理一些意外处境 1．请幼儿联系实际举行表述：假设东西已经进入了鼻孔，或者鼻子出血了，你会怎么办 引导幼儿根据自己的想法举行情境演示 2．一起选出正确合理的方法，教师举行小结：东西放入了鼻孔，理应赶快报告大人，让他们按住另一个鼻孔，自己用力把鼻孔里的东西擤出来，绝不能用力吸或用手挖。

假设鼻子出血了，或者望见别人的鼻子出血了，不要慌乱，首先坐下来，头不要过分后仰以免血液流入喉中，用拇指和食指捏住两侧鼻翼，暂时用嘴呼吸，然后请大人扶助处理在额头上敷冷水毛巾，用药棉填塞出血的鼻孔都可以不管展现什么意外，假设大人解决不了，都要实时送医院请医生协助 六、学做鼻子保健操 师：让我们一起为鼻子做个按摩吧!在感冒、鼻塞、流涕时，这样的按摩可以减轻病症呢! 教师示范讲解，引导幼儿操作：将两只手相互摩擦发热，以两手中指向上推擦两侧鼻翼，用力适度，反复屡屡 七、户外体验 在音乐声中率领幼儿走出教室，到户外体验用鼻子深呼吸崭新空气的感觉 附故事：翘鼻子噜噜 小猪噜噜有个翘翘的大鼻子，鼻子上有两个圆圆的鼻孔噜噜有个坏毛病，经常挖鼻孔，有时还挖出血来猪妈妈报告它，这样做很不好，不仅会弄破鼻子，自己也会不安逸的 一天，噜噜在家玩，觉得没意思咦，小豆子，纽扣，还有糖纸团，都是圆圆的，和我鼻子一样，让它们到我的鼻子里玩玩吧!小猪噜噜把它们都塞进了自己的两个圆圆的鼻孔里? 不好!噜噜开头有点痛苦了，觉得自己喘不过气来了它想赶快把这些小东西请出来，可是手越掏，这些东西越往里钻，鼻子有点出血了，噜噜的脸开头发白??它急了，大叫：“妈妈快来呀!” 妈妈加紧带噜噜到了动物医院．熊医生用镊子取出了噜噜鼻子里的纽扣、糖纸团和涨大的小豆子。

熊医生说：“这样太危害了!” 此后，噜噜再也不敢把小东西塞进鼻孔里去了 篇二：中班安好活动：翘鼻子噜噜 中班安好活动：翘鼻子噜噜 中班安好活动：翘鼻子噜噜 活动目标：1、初步了解鼻子的功能 2、不把异物塞人鼻孔或耳朵里 3、情愿养护自己的五官 活动打定：幼儿用书：《翘鼻子噜噜》 活动重点：养护自己的五官 活动难点：了解鼻子的功能 活动过程： 1、猜谜引出鼻子，了解鼻子的功能 谜语：左一洞，右一洞，有它能呼吸，有它能闻味 请幼儿用手捏住鼻子，闭紧嘴巴，说说有什么感觉留神捏住鼻子的时间不能太长） 教师小结：鼻子可以扶助们呼吸，让们分辩气味 2、讲故事《翘鼻子噜噜》，了解将异物放到鼻子里的危害 边看幼儿用书边讲故事 教师：小猪将什么东西放到鼻子里去了？小猪有什么感觉?结果怎样？ 持续看幼儿用书议论：耳朵热爱这些东西吗？为什么？ 教师小结：们的鼻子、耳朵都有自己的用处，它们不热爱有东西打搅它们，由于这样会影响它们的工作，鼻子和耳朵会很痛苦的，所以说这样做是很危害的，小挚友千万不能这样做 3、向幼儿介绍一些意外发生后的自救方法。

教师：假设有东西在鼻子里，理应赶快报告大人，让他们按住没有东西的鼻孔，幼儿用力往外擤，决不能用手挖或往里吸 教师：假设有小虫飞到自己的耳朵里，理应赶快报告大人，到暗处，用灯光把小虫引诱出来；或滴几滴油（3~5滴甘油或食油），过2~3分钟，把头歪向患耳一侧，小虫会随油滴淌出来 篇三：健康 中班健康活动 中班健康活动 中班健康活动 — 6 —。